<p class="ql-block ql-indent-1">秋風(fēng)送爽丹桂香，教學(xué)常規(guī)檢查忙。為進(jìn)一步夯實(shí)教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量，師寨鎮(zhèn)近科樓學(xué)校進(jìn)行了本學(xué)期第一次教學(xué)常規(guī)檢查。這是一次對(duì)開(kāi)學(xué)以來(lái)教學(xué)工作的全面檢閱，更是一次老師們相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的寶貴機(jī)會(huì)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教案，是課堂的藍(lán)圖，是老師們思想的結(jié)晶。檢查組逐一翻閱老師們的教案，看到的是一絲不茍的態(tài)度和精益求精的追求。從教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)到教學(xué)過(guò)程、板書設(shè)計(jì)，各個(gè)環(huán)節(jié)清晰完整。每節(jié)課后的教學(xué)反思，記錄了課堂的得失，也見(jiàn)證了老師們專業(yè)成長(zhǎng)的足跡。語(yǔ)文老師的教案充滿了“詩(shī)意與遠(yuǎn)方”，數(shù)學(xué)老師的邏輯推導(dǎo)層層遞進(jìn)，無(wú)不體現(xiàn)著老師們的匠心獨(dú)運(yùn)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">作業(yè)，是課堂教學(xué)的延伸；批改，是師生間無(wú)聲的對(duì)話。從課堂作業(yè)到家庭作業(yè)，再到各類練習(xí)冊(cè)，我們看到了老師們辛勤耕耘的身影。</p><p class="ql-block ql-indent-1">老師們做到了“有練必收、有收必批、有批必評(píng)”。一個(gè)個(gè)紅色的對(duì)勾、等級(jí)和印章，是給孩子們最及時(shí)的肯定。老師們?cè)谧鳂I(yè)本上留下的鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)如春風(fēng)化雨，激勵(lì)著孩子們不斷前行。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 一本本《作業(yè)批改記錄》，清晰地記錄了學(xué)生作業(yè)中的共性錯(cuò)誤和個(gè)性問(wèn)題，為后續(xù)的針對(duì)性輔導(dǎo)提供了精準(zhǔn)依據(jù)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次檢查，我們也欣喜地看到了同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本本優(yōu)秀的作業(yè)，書寫工整、格式規(guī)范、正確率高，宛如一件件精美的藝術(shù)品，展現(xiàn)了孩子們認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。</p><p class="ql-block ql-indent-1">教育無(wú)小事，教學(xué)抓常規(guī)。這次教學(xué)常規(guī)檢查，不僅是一次監(jiān)督，更是一次導(dǎo)向。它檢閱了老師們?cè)鷮?shí)、認(rèn)真的教學(xué)常態(tài)，也為我們后續(xù)的教學(xué)工作指明了方向。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教學(xué)常規(guī)之外，同時(shí)我校初中教師積極走進(jìn)平原外國(guó)語(yǔ)學(xué)校參與校本教研活動(dòng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一次檢查就是一次促進(jìn)，一次促進(jìn)帶來(lái)一次提升。相信在全體教師的共同努力下，近科樓學(xué)校的教學(xué)工作必將邁上一個(gè)新的臺(tái)階，為孩子們的成長(zhǎng)奠定更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！</p>