<p class="ql-block">金秋送爽,天高云淡。為讓孩子們走出教室,擁抱自然,感受秋日的詩(shī)意與豐盈,新城幼兒園精心組織了一場(chǎng)以“天涼,采個(gè)秋”為主題的徒步秋游活動(dòng)。孩子們踏著晨光,奔赴那片承載紅色記憶又煥發(fā)自然生機(jī)的初心廣場(chǎng),在行走與探索中,開啟一段關(guān)于秋天、勇氣與成長(zhǎng)的溫暖旅程。</p> <p class="ql-block">九點(diǎn),幼兒園操場(chǎng)早已洋溢著童真的歡騰。孩子們眼睛亮如星辰,在老師的帶領(lǐng)下迅速列隊(duì)。“小腳尖,靠腳跟,我們都是小士兵!”一聲清脆的口令響起,一支朝氣蓬勃的“小長(zhǎng)龍”隊(duì)伍蜿蜒而出,步伐輕快,向著秋意深處進(jìn)發(fā)。</p> <p class="ql-block">一路上,秋風(fēng)拂面,仿佛大自然正為這群小訪客鋪展一幅流動(dòng)的畫卷。偶爾掠過(guò)樹梢的小鳥,引得孩子們仰頭歡呼,笑聲灑滿沿途。盡管路途不長(zhǎng),卻無(wú)一人掉隊(duì),稚嫩的身影里,藏著堅(jiān)持的勇氣與同伴間的溫情。</p> 采秋趣玩,解鎖秋日N種快樂(lè) <p class="ql-block">抵達(dá)初心廣場(chǎng),隨著老師一聲“采秋開始”,孩子們分組行動(dòng),興致勃勃地投入這場(chǎng)與秋天的親密對(duì)話。</p> <p class="ql-block">1??集體游戲樂(lè)翻天</p> <p class="ql-block">2??分組探索漲知識(shí):在自然探索區(qū),老師輕聲講解樹葉由綠轉(zhuǎn)黃的自然奧秘。孩子們蹲身細(xì)看,指尖輕撫葉脈,儼然一群專注的“小小自然科學(xué)家”。</p> <p class="ql-block">3??創(chuàng)意制作顯身手:采集完秋的饋贈(zèng),孩子們圍坐一圈,巧手翻飛,將落葉化作童趣的藝術(shù)。有的把彩葉貼在帽子上,變身“森林小精靈”;有的用樹葉拼出“披風(fēng)”“手環(huán)”,威風(fēng)凜凜;還有的為小獅子戴上樹葉“獅鬃”,為娃娃裝點(diǎn)“樹葉裙”。每一件手作,都是秋天寫給童心的一封信,稚嫩卻動(dòng)人。</p> 合影留念,定格秋日美好瞬間 <p class="ql-block">歡聲笑語(yǔ)中,時(shí)光悄然溜走?;顒?dòng)尾聲,孩子們高舉自己的秋日作品,“3、2、1,茄子!”快門輕響,笑容綻放——這一刻,被定格的不只是畫面,更是童年里一段溫暖明亮的記憶,是秋日贈(zèng)予他們最柔軟的禮物。</p> <p class="ql-block">歸途上,隊(duì)伍依舊井然有序。孩子們?nèi)齼蓛烧f(shuō)著趣事,有的輕聲哼著歌,仿佛在與秋天悄悄道別。那一片紅葉、一聲鳥鳴、一陣風(fēng),都已悄悄藏進(jìn)他們的心底。</p> <p class="ql-block">這一場(chǎng)“天涼,采個(gè)秋”的旅程,不只是腳步的丈量,更是心靈的成長(zhǎng)。孩子們?cè)谕讲街袑W(xué)會(huì)堅(jiān)持,在自然中萌發(fā)好奇,在合作中懂得分享。每一片拾起的落葉,每一張燦爛的笑臉,都是秋天最真摯的回響。愿這份秋日的暖意長(zhǎng)存心間,待來(lái)年,我們?cè)俪霭l(fā),去采擷更多美好。</p>