<p class="ql-block"> 2025年10月14日，遷安市教育局教研訓(xùn)中心朱新娜老師等三位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校，開展教學(xué)常規(guī)工作專項(xiàng)檢查與指導(dǎo)，旨在精準(zhǔn)把脈教學(xué)質(zhì)量，助推教學(xué)工作提質(zhì)增效。</p> <p class="ql-block"> 檢查工作以課堂觀察為起點(diǎn)，三位領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)一線，隨堂聽取了語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)三科共計(jì)三節(jié)課。</p> <p class="ql-block"> 二年級(jí)顏曉靜老師執(zhí)教語文課《坐井觀天》，以生動(dòng)的情境導(dǎo)入帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)文本。</p> <p class="ql-block"> 四年級(jí)花祎晨老師講授數(shù)學(xué)課《直線、射線和線段》，通過直觀演示幫助學(xué)生建立抽象幾何概念。</p> <p class="ql-block"> 科學(xué)研修團(tuán)隊(duì)成員劉穎老師則以六年級(jí)科學(xué)課《煤、石油和天然氣》為載體，引導(dǎo)學(xué)生展開探究式學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 三堂課各有特色，充分展現(xiàn)了我校教師的教學(xué)素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 課后，領(lǐng)導(dǎo)組隨即開展教學(xué)常規(guī)資料檢查，重點(diǎn)查閱了各年級(jí)教師的備課教案與學(xué)生作業(yè)批改情況。在隨后的反饋交流中，三位領(lǐng)導(dǎo)對我校教學(xué)工作的亮點(diǎn)給予高度肯定：一是作業(yè)書寫規(guī)范，學(xué)生的作業(yè)書寫美觀工整；二是作業(yè)批改多樣化，尤其作文批改采用“眉批+旁批+總批+等級(jí)分”的立體模式，精準(zhǔn)反饋學(xué)生問題；三是常規(guī)檢查管理嚴(yán)謹(jǐn)，建立了完整的檢查臺(tái)賬，并附等級(jí)評定，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)過程的可追溯、可改進(jìn)性。</p> <p class="ql-block"> 同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)組也針對三科教學(xué)提出了極具針對性的指導(dǎo)性建議：語文課需堅(jiān)持“字不離詞，詞不離句”原則，推動(dòng)識(shí)字教學(xué)與閱讀教學(xué)深度融合；數(shù)學(xué)課要聚焦難點(diǎn)突破，強(qiáng)化對學(xué)生觀察能力的指導(dǎo)，注重知識(shí)的遷移運(yùn)用與課后延伸拓展；科學(xué)課則需持續(xù)深化“引導(dǎo)探究”理念，通過巧妙設(shè)計(jì)問題鏈追問學(xué)生，引導(dǎo)其主動(dòng)分析、歸納、總結(jié)，切實(shí)培養(yǎng)科學(xué)思維能力。</p> <p class="ql-block"> 總之，此次檢查既是對我校教學(xué)常規(guī)工作的全面檢閱，也為后續(xù)教學(xué)改進(jìn)指明了方向。我校將以此次指導(dǎo)為契機(jī)，梳理反饋建議，落實(shí)整改措施，不斷優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。</p>