<p class="ql-block"> 懷揣著對體育教育的熱忱，我們體育國培跟崗學員迎來了在施州小學的第三天觀摩學習。今日，一節(jié)以“變向運球”為主題的籃球課，讓我們近距離感受了體育教學的專業(yè)魅力，更在實踐中領悟了新課標下體育素養(yǎng)培養(yǎng)的深刻內涵。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> 以生為本，小小體育委員展風采 <p class="ql-block"> 課堂伊始，便讓我們眼前一亮——體育委員憑借出色的組織能力，主動協(xié)助邵永老師完成課前準備與熱身活動。從整隊整紀到帶領同學們進行關節(jié)活動、趣味運球熱身，動作規(guī)范、指令清晰，有條不紊地調動著課堂氛圍。</p><p class="ql-block"> 這一細節(jié)生動詮釋了“教師主導、學生主體”的教學理念，邵永老師將課堂主動權適度交予學生，不僅減輕了教學負擔，更在實踐中鍛煉了學生的組織協(xié)調能力與責任擔當，讓“培養(yǎng)學生綜合能力”的教學目標落到了實處。</p> 專業(yè)引領，示范課盡顯教學真章 <p class="ql-block"> 熱身過后，邵永老師的“變向運球”教學環(huán)節(jié)更是精彩紛呈，充分展現(xiàn)了扎實的教學功底與先進的教學理念。</p><p class="ql-block"> 1. 教學評一體化，目標精準落地</p><p class="ql-block"> 課堂上，邵永老師緊扣“變向運球”技術要點，從動作講解、示范演示到練習反饋，環(huán)環(huán)相扣、層層遞進。在學生練習過程中，他實時觀察、即時評價，通過“你的重心再壓低一點”“變向時手腕發(fā)力更靈活些”等精準點評，幫助學生快速調整動作，讓“教、學、評”三者無縫銜接，確保教學目標高效達成。</p><p class="ql-block"> 2. 分層教學顯溫度，人人皆能有所獲</p><p class="ql-block"> 針對學生籃球基礎的差異，邵永老師巧妙運用分層教學策略：對基礎薄弱的學生，手把手糾正運球姿勢，從原地變向到慢速行進間變向，耐心指導每一個細節(jié)；對掌握較快的學生，則增加變向運球結合突破、變向接傳球等進階練習。</p><p class="ql-block"> 讓每個學生都能在適合自己的“最近發(fā)展區(qū)”內穩(wěn)步提升，既避免了基礎弱的學生因跟不上而退縮，也讓能力強的學生獲得更多挑戰(zhàn)，真正實現(xiàn)了“人人參與、人人進步”。</p><p class="ql-block"> 整堂課設計科學、流程清晰，從基礎技能到實踐應用，可操作性極強，不僅讓學生扎實掌握了變向運球技術，更讓我們跟崗學員深刻感受到：一節(jié)優(yōu)秀的體育示范課，既要專業(yè)嚴謹，更要實用高效。</p> 好評如潮，優(yōu)質課堂獲高度認可 <p class="ql-block"> 課后，全體國培跟崗學員與施州小學體育教師圍繞本節(jié)課展開熱烈研討，大家紛紛對邵永老師的這節(jié)籃球示范課給予高度評價。</p><p class="ql-block"> “整堂課‘教學評一體化’落實得非常到位，每個環(huán)節(jié)都有明確目標，評價及時又精準，值得我們學習！”“分層教學做得太細致了，真正關注到了每個學生的發(fā)展，讓不同基礎的孩子都能有所收獲，這正是我們日常教學需要借鑒的地方?！薄皬捏w育委員組織熱身到課堂技能教學，處處體現(xiàn)‘以生為本’，既教會了技能，又培養(yǎng)了學生能力，是一節(jié)干貨滿滿、可學可仿的優(yōu)質示范課！”</p><p class="ql-block"> 一句句真誠的評價，既是對邵永老師教學能力的肯定，也道出了這節(jié)籃球課的實用價值與示范意義。</p> 素養(yǎng)引領，新課標下共探體育育人新路徑 <p class="ql-block"> 研討環(huán)節(jié)后，向吉鈞主任圍繞“體育新課標素養(yǎng)培養(yǎng)”為全體教師及跟崗學員進行了深度解讀。她強調，體育教育不僅是傳授運動技能，更要聚焦“運動能力、健康行為、體育品德”三大核心素養(yǎng)，將素養(yǎng)培養(yǎng)融入每一堂常規(guī)課。</p><p class="ql-block"> 邵永老師的這節(jié)籃球課，正是新課標理念的生動實踐——通過技術教學提升學生運動能力，通過團隊練習培養(yǎng)健康行為，通過鼓勵評價塑造體育品德，完美呼應了新課標下體育素養(yǎng)培養(yǎng)的要求，為我們今后的教學提供了清晰的實踐方向。</p> <p class="ql-block"> 三尺球場展風采，一節(jié)好課潤初心。邵永老師的籃球示范課，以實用的教學設計、精準的教學方法，為我們國培學員帶來了一場“干貨滿滿”的教學盛宴；向吉鈞主任的解讀，則讓我們對體育新課標有了更深刻的理解。未來，我們將帶著所學所悟，將體育教學智慧融入日常課堂，以體育人，以愛賦能，助力學生在運動中收獲成長與力量！</p>