<p class="ql-block">2025年10月14日下午，安徽省阜南縣老年大學(xué)文史班秋季班開學(xué)。來自阜南縣各階層各行業(yè)的學(xué)員50多人參加了開班第一課。</p> <p class="ql-block">阜陽(yáng)市歷史文化學(xué)會(huì)理事、阜南縣歷史文化研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)、阜陽(yáng)市地文史學(xué)者范立功為論壇開壇主講。</p> <p class="ql-block">在開壇議式上，范先生從歷史文化的意義上為大家做了講解。</p><p class="ql-block">學(xué)習(xí)歷史的意義</p><p class="ql-block">學(xué)習(xí)歷史的重要性體現(xiàn)在多個(gè)層面，無(wú)論是對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)、社會(huì)認(rèn)知還是人類文明的延續(xù)，歷史都扮演著不可或缺的角色。以下是幾個(gè)關(guān)鍵原因：</p><p class="ql-block">1、理解過去，洞察現(xiàn)在</p><p class="ql-block">歷史是“過去的鏡子”，它幫助我們理解當(dāng)今社會(huì)、政治、文化乃至沖突的根源。例如：</p><p class="ql-block">? 現(xiàn)代國(guó)際關(guān)系中的許多問題都與歷史事件緊密相關(guān)。</p><p class="ql-block">? 社會(huì)制度、法律體系、文化傳統(tǒng)的形成往往源于歷史經(jīng)驗(yàn)的積累。</p><p class="ql-block">通過學(xué)習(xí)歷史，我們能夠更理性地分析現(xiàn)實(shí)問題，避免重復(fù)過去的錯(cuò)誤。</p><p class="ql-block">2、培養(yǎng)批判性思維</p><p class="ql-block">歷史并非簡(jiǎn)單的“事實(shí)集合”，而是需要解讀、分析和驗(yàn)證的領(lǐng)域。學(xué)習(xí)歷史的過程中，我們需要：</p><p class="ql-block">? 比較不同史料，辨別信息的真實(shí)性；</p><p class="ql-block">? 理解事件的多元視角（如勝利者與失敗者、不同群體的敘事）；</p><p class="ql-block">? 質(zhì)疑固有結(jié)論，形成獨(dú)立判斷。</p><p class="ql-block">3、塑造身份與集體記憶</p><p class="ql-block">歷史是個(gè)人和群體認(rèn)同感的重要來源：</p><p class="ql-block">? 國(guó)家或民族的歷史幫助人們理解共同的文化根基；</p><p class="ql-block">? 家族史或個(gè)人歷史讓人更清晰地認(rèn)識(shí)自身定位；</p><p class="ql-block">? 全球史則促進(jìn)跨文明的理解與尊重，避免狹隘主義。</p><p class="ql-block">4、汲取經(jīng)驗(yàn)與智慧</p><p class="ql-block">歷史中充滿了成功與失敗的案例，這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)人類未來的決策具有指導(dǎo)意義：</p><p class="ql-block">? 經(jīng)濟(jì)危機(jī)（如1929年大蕭條）如何被應(yīng)對(duì)？</p><p class="ql-block">? 社會(huì)變革（如改革、革命）如何推動(dòng)或破壞進(jìn)步？</p><p class="ql-block">? 科技發(fā)展（如工業(yè)革命）如何改變社會(huì)結(jié)構(gòu)？</p><p class="ql-block">這些問題的答案能為今天的政策制定、商業(yè)戰(zhàn)略甚至個(gè)人選擇提供參考。</p><p class="ql-block">5、守護(hù)真相，對(duì)抗遺忘</p><p class="ql-block">歷史記錄是人類對(duì)抗遺忘的工具。當(dāng)某些事件被刻意掩蓋或扭曲時(shí)，歷史研究成為還原真相、維護(hù)正義的力量。例如：</p><p class="ql-block">? 對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)罪行的記錄（如南京大屠殺、猶太人大屠殺）警示后人珍惜和平；</p><p class="ql-block">? 對(duì)殖民主義、種族歧視等歷史的反思，促進(jìn)社會(huì)公平與和解。</p><p class="ql-block">6、人文素養(yǎng)與價(jià)值觀培育</p><p class="ql-block">歷史中充滿了人類的故事：偉大與卑微、勇氣與懦弱、創(chuàng)新與保守……這些敘事幫助我們：</p><p class="ql-block">? 理解人性的復(fù)雜性與多樣性；</p><p class="ql-block">? 培養(yǎng)同理心，從不同時(shí)代、不同背景的人群視角看問題。</p><p class="ql-block">7、 預(yù)見未來的趨勢(shì)</p><p class="ql-block">雖然歷史不會(huì)簡(jiǎn)單重復(fù)，但某些模式（如經(jīng)濟(jì)周期、地緣政治競(jìng)爭(zhēng)）常以新形式重現(xiàn)。學(xué)習(xí)歷史有助于：</p><p class="ql-block">? 識(shí)別長(zhǎng)期規(guī)律（如技術(shù)革命對(duì)社會(huì)的影響）；</p><p class="ql-block">? 警惕潛在風(fēng)險(xiǎn)（如極端主義的興起、環(huán)境危機(jī)的歷史教訓(xùn)）。</p><p class="ql-block">8、豐富個(gè)人的有效方式</p><p class="ql-block">孔子說：“友直、友諒、友多聞，益矣”，直的意思就是要有正直的道德品格，有堅(jiān)守正確的處事原則；諒就是要信守承諾，言行一致；多聞是指要有深厚的知識(shí)積累，博學(xué)多才。雖然“直諒多聞”是講好朋友的三個(gè)方面，但這三方面無(wú)不需要不斷的向前人學(xué)習(xí)，以歷史為鑒，所謂“前事不忘后事之師”，正是我們學(xué)習(xí)歷史的意義所在。</p> <p class="ql-block">沁園春?以史為鑒</p><p class="ql-block">———阜南縣文史講堂開壇</p><p class="ql-block"> 郭萬(wàn)軍</p><p class="ql-block">潁水湯湯，淮岸蒼蒼，古邑阜南。</p><p class="ql-block">憶焦陂舊事，歐陽(yáng)醉墨；柴集軼聞，管仲遺驂。</p><p class="ql-block">斷鏃沉沙，殘碑沒草，史海鉤沉苦亦甘。</p><p class="ql-block">青燈下，更探幽索隱，笑對(duì)霜髯。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">范公授業(yè)高談，引經(jīng)籍滔滔珠玉銜。</p><p class="ql-block">縱巷談街議，勤搜博采；鄉(xiāng)風(fēng)土韻，細(xì)考深諳。</p><p class="ql-block">以史為鑒，察今知往，莫負(fù)蕓窗夕照酣。</p><p class="ql-block">看明日，有芝蘭滿室，薪火相傳。</p><p class="ql-block">（2025年10月14日下午，阜南縣老年大學(xué)文史班秋季班開課，阜南縣地方文史學(xué)者范立功先生主壇宣講，是以為賀?。?lt;/p> <p class="ql-block">范立功通過總結(jié)，提出了通過學(xué)習(xí)文史知識(shí)，讓自己成為一個(gè)有能量、有擔(dān)當(dāng)?shù)奈宸N人！</p><p class="ql-block">我們學(xué)習(xí)歷史，就是在歷史中總結(jié)提煉有益的東西，來充實(shí)豐富自己，讓人生更通透、更從容。我們要努力讓自己成為“五種人”：</p><p class="ql-block">? 勤學(xué)好讀，通曉古今，做一個(gè)學(xué)識(shí)廣博的人；</p><p class="ql-block">? 古為今用，借鑒智慧，做一個(gè)聰明通透的人；</p><p class="ql-block">? 縱覽千年，看懂大勢(shì)，做一個(gè)胸懷博大的人；</p><p class="ql-block">? 讀懂古人，借古知今，做一個(gè)富有情懷的人；</p><p class="ql-block">? 逸聞故事，博覽多聞，做一個(gè)快樂有趣的人。</p><p class="ql-block"> 郭萬(wàn)軍</p><p class="ql-block"><br></p>