以研促教，共譜美育新章——任澤區(qū)音樂中心組“一課一研”活動紀實

任澤區(qū)五中小學部

<h3>　　為深化音樂課堂教學改革，提升音樂教師專業(yè)素養(yǎng)，10月16日，任澤區(qū)音樂學科中心組在第二中學開展“一課一研”主題教研活動。區(qū)教育局相關(guān)科室人員及音樂中心組全體成員和部分音樂教師共計30余名齊聚一堂，以課堂為載體，以研討為路徑，共同探索美育教學新方向。</h3> <h3>　　任澤區(qū)第二中學李怡老師帶來的《打靶歸來》說課，以“教材-學情-目標”為基，聚焦歌曲情感的表現(xiàn)和輪唱的協(xié)調(diào)與配合為難點。教學中視頻情境的導入，動作的創(chuàng)編，既突破音樂技能，又深挖紅色內(nèi)涵，盡顯以美育人、以樂傳情的教學智慧。</h3> <h3>　　駱莊顏梓芯老師以《彼得與狼》為主題展開說課，巧妙借交響樂敘事性，將“樂器角色對應(yīng)”作為核心。通過“聽樂辨角”“劇情配音”“樂器模仿”環(huán)節(jié)，讓學生輕松掌握管弦樂知識，同時滲透勇敢智慧的品格教育。設(shè)計貼合學生認知，讓經(jīng)典樂曲成為打開音樂世界的鑰匙。</h3> <h3>　　課后，教研活動進入深度研討環(huán)節(jié)。首先由授課教師進行反思，分享教學設(shè)計思路與課堂實施中的困惑。隨后，中心組教師圍繞“核心素養(yǎng)下的音樂課堂活動設(shè)計”展開討論，結(jié)合課堂細節(jié)提出針對性建議。</h3> <h3>　　本次“一課一研”活動，通過“課堂實踐+集中研討+專業(yè)引領(lǐng)”的模式，為音樂教師搭建了交流學習的平臺。不僅解決了教學中的實際問題，更明確了后續(xù)教研方向——聚焦新課標，深耕課堂細節(jié)，以研促教、以研提質(zhì)。未來，任澤區(qū)音樂中心組將持續(xù)開展多樣化教研活動，推動區(qū)音樂教育高質(zhì)量發(fā)展，讓美育之花在每一間教室絢麗綻放。</h3>