<p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 為加強家校協(xié)同育人，構(gòu)建學(xué)生心理健康支持體系，同時增進(jìn)家長對學(xué)校教育理念與育人環(huán)境的了解，齊齊哈爾市第二十五中學(xué)校近期組織開展了心理健康講座及家長參觀校園文化系列活動?；顒油ㄟ^專業(yè)指導(dǎo)與場景體驗相結(jié)合的方式，促進(jìn)了家校之間的深度溝通，凝聚了教育共識，取得了良好效果。</span></p> 心理健康講座：專業(yè)引領(lǐng)，共護(hù)心靈成長 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 學(xué)校邀請心理教師王老師，面向全體家長及教師舉辦專題講座，聚焦青少年心理健康核心問題，系統(tǒng)講解青春期心理發(fā)展特點、常見心理困擾及家校協(xié)同干預(yù)策略。講座內(nèi)容涵蓋情緒管理、壓力應(yīng)對、親子溝通技巧等方面，幫助家長和教師科學(xué)認(rèn)識學(xué)生心理需求，掌握有效的支持方法。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 講座過程中，專家通過案例分析、互動問答等形式，引導(dǎo)家長反思家庭教育中存在的誤區(qū)，并提供了實用的溝通工具和情緒調(diào)節(jié)方法。家長紛紛表示，通過講座加深了對孩子心理狀態(tài)的理解，未來將更加注重與孩子的情感交流，積極配合學(xué)校開展心理健康教育工作。</span></p> 校園文化參觀：沉浸體驗，感知教育理念 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 學(xué)校組織家長參觀校園，通過學(xué)生志愿者引導(dǎo)講解，全面展示學(xué)校的辦學(xué)特色、課程建設(shè)及育人成果。參觀路線涵蓋教學(xué)樓、功能室、文化長廊、勞動教育基地等場所，讓家長直觀感受學(xué)?！拔逵⑴e”的育人實踐。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 在參觀過程中，家長走進(jìn)課堂觀摩教學(xué)，了解“雙減”背景下的課堂教學(xué)改革；參觀學(xué)生作品展、榮譽榜，感受學(xué)生在藝術(shù)、科技、體育等領(lǐng)域的成長與收獲；走進(jìn)心理健康主題空間，了解學(xué)校為學(xué)生提供的心理支持資源。通過實地體驗，家長對學(xué)校的育人環(huán)境、教育理念和辦學(xué)成效有了更深入的認(rèn)識，增強了對學(xué)校教育的信任與支持。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 青少年心理健康與校園文化浸潤是教育工作的兩大重要支柱。齊齊哈爾市第二十五中學(xué)校將繼續(xù)深化家校共育機(jī)制，通過專業(yè)化、常態(tài)化的活動設(shè)計，推動家庭教育與學(xué)校教育同頻共振，為學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長奠定堅實基礎(chǔ)。</span></p>