<p class="ql-block"> 教學常規(guī)是學校管理之根本，教學檢查是進行教學質量監(jiān)控的有效手段，為加強教學管理，及時發(fā)現(xiàn)和解決教學工作中的問題，保證教學工作平穩(wěn)運行，提高教師的業(yè)務水平，西太陽小學于10月16日開展了本學期第一次常規(guī)檢查活動。</p> <p class="ql-block"> 此次教學常規(guī)檢查內容包括：教師的備課、聽評課、學生的各科作業(yè)設計與批改等。這既是一次檢查評比，又是一個教師間相互交流學習的大好時機。</p> 語文 <p class="ql-block"> 語文教師逐字檢查生字的筆畫規(guī)范與書寫工整度，不錯過任何一處細節(jié)，這份認真負責的批改態(tài)度，既是對學生學習成果的精準反饋，也為他們后續(xù)的語文學習指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 今日常規(guī)檢查中，學生整體表現(xiàn)亮眼：整本書閱讀成果顯著，知識吸收與理解能力突出；語文老師對書寫批閱細致，學生書寫一筆一畫工整規(guī)范，盡顯良好書寫習慣；此外，低年級學生的閱讀打卡與閱讀記錄完成質量高，思維導圖創(chuàng)作也展現(xiàn)出豐富的思維層次，各方面均體現(xiàn)出扎實的學習成效。</p><p class="ql-block"> </p> 數(shù)學 <p class="ql-block"> 低年級數(shù)學作業(yè)聚焦"數(shù)感、算理、應用"綜合能力啟蒙：數(shù)字書寫規(guī)范工整，口算練習準確熟練；實踐作業(yè)中，學生通過動手操作、畫一畫等方式解決問題，既扎實掌握了基礎數(shù)學知識，又充分激發(fā)了學習興趣與探索精神。教師則采用趣味貼紙、小紅花和鼓勵性評語等多元評價方式，讓學生在積極反饋中不斷增強數(shù)學學習的信心與樂趣。</p> <p class="ql-block"> 高年級數(shù)學作業(yè)凸顯“分層設計”與“過程重視”?；A題立足課堂知識鞏固，拓展題助力思維邊界突破，精準滿足不同學生的學習需求；學生作業(yè)邏輯嚴謹、卷面整潔。教師以批改為二次教學的延伸，助力學生養(yǎng)成嚴謹?shù)慕忸}習慣。</p> 英語 <p class="ql-block"> 英語作業(yè)聚焦“聽說讀看寫”綜合能力提升：單詞抄寫規(guī)范美觀，句型練習靈活運用；實踐作業(yè)中，學生搭配彩色插圖創(chuàng)作，既扎實鞏固語言知識，又充分展現(xiàn)創(chuàng)意巧思。教師則采用鼓勵性評語與貼紙等多樣評價方式，讓學生在積極反饋中不斷增強英語學習的信心與興趣</p> 教案、聽課 <p class="ql-block"> 教案是教師對課堂教學的藍圖規(guī)劃，是保證課堂效率的前提。檢查組在新學期伊始注重教案的規(guī)范性、科學性、創(chuàng)新性的基礎上，著重對課后反思進行了深入檢查，及時了解老師們對課堂的把握與改進方向。</p> <p class="ql-block"> 此次常規(guī)檢查不僅是對開學初期學校教學工作的一次全面 “體檢”，更是對后續(xù)教學工作的有力促進和科學引導。通過系統(tǒng)的總結反饋，將進一步推動每一位教師把教學常規(guī)要求內化于心、外化于行，在教學工作中更加注重 “細” 節(jié)、落實 “實” 效，不斷提升教學質量和育人水平，為學校教育教學事業(yè)的高質量發(fā)展注入新動力。</p>