<p class="ql-block"> 在湛江這片海韻綿長(zhǎng)的土地上，湛江市第六幼兒園始終以孩子為本，從本土“海文化”中汲取教育靈感。今天，我們把海浪、船帆、貝殼搬進(jìn)早操現(xiàn)場(chǎng)，讓孩子們?cè)谑煜さ奈幕諊飫?dòng)起來，讓成長(zhǎng)的每一步都帶著家鄉(xiāng)的溫度與力量。</p> <p class="ql-block"> 本次“海文化”早操展示活動(dòng)，旨在通過新穎獨(dú)特的“海文化”主題早操，鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)性與靈活性，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)；培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)、集體榮譽(yù)感與表現(xiàn)力，提升自信心，為幼兒的成長(zhǎng)注入新的活力。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> “海文化”主題早操是我園園本文化的特色亮點(diǎn)，更凝聚著教師團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新智慧——每學(xué)期我們都會(huì)立足幼兒的發(fā)展需求，對(duì)早操形式與內(nèi)容進(jìn)行精心打磨。本學(xué)期，教師團(tuán)隊(duì)在延續(xù)“海文化”主題的基礎(chǔ)上，深度結(jié)合“三個(gè)習(xí)慣”培養(yǎng)要求，以“創(chuàng)新編排”為核心，從入場(chǎng)的情境創(chuàng)設(shè)、熱身的趣味律動(dòng)、徒手操的韻律設(shè)計(jì)，到器械操的道具巧用、體能環(huán)節(jié)的挑戰(zhàn)游戲，再到放松環(huán)節(jié)的舒緩律動(dòng)，對(duì)早操的六大環(huán)節(jié)進(jìn)行了全方位、多層次的創(chuàng)新設(shè)計(jì)，既保持了“海文化”的主題連貫性，又通過環(huán)節(jié)銜接的巧思、動(dòng)作編排的新意、器械運(yùn)用的巧用，讓早操煥發(fā)出全新的活力。</p> <p class="ql-block"> 接下來，讓我們走進(jìn)萌娃們?cè)獨(dú)鉂M滿的日常訓(xùn)練花絮，感受他們認(rèn)真、積極、樂學(xué)的運(yùn)動(dòng)氛圍吧～</p> <p class="ql-block">小班級(jí)</p> <p class="ql-block">中班級(jí)</p> <p class="ql-block">大班級(jí)</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)“園本文化”扎根本土，當(dāng)“海元素”躍入晨間時(shí)光，湛江市第六幼兒園的操場(chǎng)便成了歡樂的港灣。孩子們化身小小航海家，跟著海浪的節(jié)拍伸展、跳躍，每一個(gè)動(dòng)作都是對(duì)家鄉(xiāng)大海的熱愛，每一次歡笑都是海文化浸潤(rùn)成長(zhǎng)的回響。</p> 大班級(jí)：勇敢啟航，彰顯團(tuán)隊(duì)力量 <p class="ql-block"> 首先登場(chǎng)的是大班的哥哥姐姐們，他們帶來了《揚(yáng)帆啟航》早操。哥哥姐姐們的動(dòng)作規(guī)范、有力，充滿了童年的活力。在早操中，他們展現(xiàn)出了強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和集體榮譽(yù)感。每一個(gè)眼神的交匯，每一次整齊的轉(zhuǎn)身，都彰顯著他們之間的默契。他們就像一群勇敢的小水手，即將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來的海洋。通過這樣的早操，孩子們不僅增強(qiáng)了體質(zhì)，更培養(yǎng)了堅(jiān)韌不拔的精神和勇往直前的勇氣。</p> <p class="ql-block">鏗鏘有力的號(hào)角聲吹響了小水手們前進(jìn)的序曲。</p> <p class="ql-block">兒童學(xué)八段錦的核心意義，在于強(qiáng)健身體、調(diào)節(jié)情緒、培養(yǎng)專注力，是適合兒童的溫和運(yùn)動(dòng)方式。</p><p class="ql-block">此刻呈現(xiàn)在您眼前的，是源自千年的中華傳統(tǒng)養(yǎng)生功法一八段錦。它以“動(dòng)作圓活、松緊結(jié)合、呼吸自然”為精髓，將導(dǎo)引與吐納相融，在一招一式間，藏著中國(guó)人對(duì)身心和諧的智慧追求。</p> <p class="ql-block">看！大班的小水手們昂首挺胸，動(dòng)作整齊劃一，有幾分閱兵現(xiàn)場(chǎng)的震撼感呀！</p> <p class="ql-block">遵循“節(jié)約成本，綠色環(huán)?！钡睦砟?，老師們奇思考妙構(gòu)想，利用家長(zhǎng)資源收集回干凈的奶粉罐，改造成了適合孩子們運(yùn)動(dòng)的器械，為幼兒園節(jié)省了一大筆購(gòu)買器械的成本?！赌谭酃薏佟凡粌H鍛煉了幼兒手臂力量與身體協(xié)調(diào)性；激發(fā)幼兒興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，還能讓幼兒在熟悉物品的運(yùn)用中享受早操的樂趣，增強(qiáng)參與的積極性。</p> 小班級(jí)：萌態(tài)可掬，開啟海趣之旅 <p class="ql-block"> 小班的小可愛們帶來了《海趣》早操。入園才一個(gè)多月的小可愛們，<span style="font-size:18px;">從剛剛來的哭哭啼啼到現(xiàn)在愛上了幼兒園，愛上了海文化。老師進(jìn)行巧妙編排，在入場(chǎng)、操節(jié)、體能等環(huán)中均融入趣味小游戲。小可愛們</span>模仿著舵手劃船、小士兵前進(jìn)、小魚游動(dòng)、小海龜爬行的可愛模樣，萌態(tài)十足。他們的每一個(gè)動(dòng)作都充滿了童真與好奇，仿佛真的置身于奇妙的海底世界。這不僅鍛煉了他們初步的身體協(xié)調(diào)性，更激發(fā)了他們對(duì)海洋世界的無限遐想。</p> <p class="ql-block">“嘿！小朋友們，我們一起去劃船吧?！?lt;/p><p class="ql-block">——“我來了！我來了?！?lt;/p> <p class="ql-block">海底小縱隊(duì)出發(fā)——</p> <p class="ql-block">小動(dòng)物模仿操跳起來更加俏皮可愛呢。</p> <p class="ql-block">仿佛置身海底世界遨游的體能環(huán)節(jié)更加有趣了，小可愛們跟隨音樂變成小螃蟹走，小海龜爬，小魚兒跳躍，玩的不亦樂乎。</p> <p class="ql-block">最后，粵語歌謠《蹦蹦跳》響起，趣味早操來到了放松環(huán)節(jié)，小可愛們依然意猶未盡。</p><p class="ql-block">就像陳鶴琴先生所說：“游戲是兒童的心理特征，游戲是兒童的工作，游戲是兒童的生命?！睂?duì)于小班的孩子來說，這樣的早操就是一場(chǎng)有趣的游戲，孩子們?cè)谟螒蛑懈惺苡變簣@的那份快樂與美好，在玩樂中開啟他們對(duì)世界的探索。</p> 中班級(jí)：習(xí)慣養(yǎng)成，閃耀六幼風(fēng)彩 <p class="ql-block"> 中班的小戰(zhàn)士們帶來了《三習(xí)習(xí)慣耀六幼》早操。他們步伐整齊，動(dòng)作有力，將湛江市“三個(gè)習(xí)慣”通知精神巧妙地融入其中。在歡快的音樂聲中，孩子們一邊認(rèn)真地做著早操，一邊展現(xiàn)著良好的生活習(xí)慣、運(yùn)動(dòng)習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。他們相互配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，臉上洋溢著自信的笑容。這不僅體現(xiàn)了孩子們?cè)诹?xí)慣養(yǎng)成方面的成果，更展示了他們?cè)诩w中的成長(zhǎng)與進(jìn)步。正如蒙臺(tái)梭利所說：“我看到了，我忘記了；我聽到了，我記住了；我做過了，我理解了?！焙⒆觽?cè)谠绮僦杏H身實(shí)踐，將習(xí)慣的種子深深扎根在心中。</p> <p class="ql-block">少年志，則國(guó)志；少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。開場(chǎng)《少年有志》拉開了中班小朋友的啦啦操序幕。</p> <p class="ql-block">看！中班小朋友們正用活潑的徒手操傳遞成長(zhǎng)的力量——《好習(xí)慣，我成長(zhǎng)》！每一個(gè)動(dòng)作都藏著生活、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)的小習(xí)慣：講衛(wèi)生、愛勞動(dòng)、守規(guī)則。跟著節(jié)奏動(dòng)起來，讓好習(xí)慣像小種子，在歡快的律動(dòng)里悄悄發(fā)芽！</p> <p class="ql-block">活力啦啦操《中華美少年》，小朋友們手持藍(lán)黃花球，動(dòng)作整齊又有力量。操節(jié)豐富多樣，時(shí)而將花球舉高，如綻放的花朵；時(shí)而輕擺花球，似靈動(dòng)的精靈。孩子們臉上洋溢著笑容，在歡快的節(jié)奏里，用藍(lán)黃花球跳出童真與活力。</p> <p class="ql-block">體能環(huán)節(jié)中，孩子們通過“走、跑、跳、爬”等基本動(dòng)作鍛煉基本運(yùn)動(dòng)能力，培養(yǎng)“運(yùn)動(dòng)習(xí)慣”；有序參與活動(dòng)，養(yǎng)成“生活習(xí)慣”；在挑戰(zhàn)中專注學(xué)習(xí)動(dòng)作技巧，發(fā)展“學(xué)習(xí)習(xí)慣”。動(dòng)靜結(jié)合，讓運(yùn)動(dòng)更有趣，成長(zhǎng)更全面！</p> <p class="ql-block">舒緩音樂響起，孩子們隨《大海的秘密》輕搖花球，伸展放松，笑容依舊燦爛，啦啦操在溫馨中快樂收尾。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)融入了湛江海洋元素與非遺文化內(nèi)涵。孩子們?cè)谠绮僦蟹路鹩|摸到了家鄉(xiāng)的文化脈絡(luò)，感受到了鄉(xiāng)土文化的獨(dú)特魅力，萌發(fā)了對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。同時(shí)，這也是一次展示我園海文化園本課程與早操教育成果的絕佳機(jī)會(huì)，搭建起了家園共育的交流平臺(tái)。</p><p class="ql-block"> 在歡聲笑語中，“海文化”早操展示活動(dòng)圓滿結(jié)束。但對(duì)于孩子們來說，這只是一個(gè)新的開始，他們將繼續(xù)在六幼這片充滿愛的海洋中，像勇敢的小戰(zhàn)士一樣，不斷探索、不斷成長(zhǎng)，向著美好的未來奮力啟航！ </p> <p class="ql-block"> 幼兒園早操，不是“伸伸胳膊踢踢腿”的簡(jiǎn)單活動(dòng)。它是《指南》精神的生動(dòng)實(shí)踐，是科學(xué)保育教育的智慧結(jié)晶，更是“三個(gè)習(xí)慣”培養(yǎng)的關(guān)鍵抓手。當(dāng)孩子們?cè)诔抗庵刑S、歡笑、合作時(shí)，他們不僅在鍛煉身體，更在養(yǎng)成受益一生的習(xí)慣——規(guī)律的生活、熱愛運(yùn)動(dòng)的態(tài)度、主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情。 </p><p class="ql-block"> 陳鶴琴先生曾說：“幼稚園的課程，應(yīng)從兒童的生活出發(fā)，以兒童為中心。”而早操，正是從最平凡的晨間時(shí)光里，生長(zhǎng)出的最珍貴的成長(zhǎng)密碼。讓我們珍視這10-15分鐘的“晨間微課堂”，讓每一個(gè)孩子在早操中，遇見更健康、更自信、更有力量的自己！</p> <p class="ql-block">審核：陳永貞 </p><p class="ql-block">策劃：唐江文</p><p class="ql-block">編輯：陳婷婷</p><p class="ql-block">視頻：吳海敏</p><p class="ql-block">圖片：梁綺琦 余景獻(xiàn) 葉茴 各班級(jí)老師</p>