防城港市2025年“國培計劃”——初中地理骨干教師培訓第七日????? <p class="ql-block"> 2025年10月16日，上午進行了“如何將一堂地理課轉(zhuǎn)變?yōu)榻萄姓撐摹钡闹v座，下午舉行了“雙減+AI時代背景下地理教育教學的挑戰(zhàn)及其應對”的學員沙龍。</p> 專家介紹 <p class="ql-block"> 楊婭娜,《地理教育》主編，重慶師范大學地理與旅游學院副教授，碩士研究生導師。新加坡南洋理工大學訪問學者。中國教育學會地理教學專業(yè)委員會常務理事，中國地理學會基礎教育分會委員，中國地理學會編輯出版委員會委員，重慶市地理教學專業(yè)委員會常務理事，重慶市地理學會理事，重慶市科技期刊協(xié)會理事。</p> <p class="ql-block"> 王小禹，教育學博士，副教授，廣西師范大學碩士研究生導師。博士畢業(yè)于東北師范大學課程與教學論專業(yè)，現(xiàn)為廣西師范大學環(huán)境與資源學院地理科學專業(yè)教師，廣西師范大學地理課程與教學論專業(yè)、地理學科教學專業(yè)碩士研究生導師。</p> <p class="ql-block"> 李平衛(wèi)，中共黨員，湖南武岡人，碩士研究生導師，博士（碩士)均就讀于課程與教學論（地理）專業(yè)，研究方向為地理課程論、地理教學論。廣西首屆自治區(qū)普通高中地理課程改革教學指導專業(yè)委員會秘書。</p> 上午場 <p class="ql-block"> 授課專家:楊婭娜</p><p class="ql-block"> 地點:廣西師范大學理二樓111會議室</p><p class="ql-block"> 活動開始，楊老師就提出:各位老師發(fā)表過論文嗎？你寫論文的難點是什么呢？作為講座的切入點。</p><p class="ql-block"> 在講座中，楊老師首先指出地理教研論文寫作存在的問題，接著闡述將地理課轉(zhuǎn)變?yōu)榻萄姓撐牡囊饬x和條件，然后展示了將地理課轉(zhuǎn)變?yōu)榻萄姓撐牡念愋?如地理教學設計和地理教學方法、教學模式、教學策略以及一些教學活動設計和實施、圖表剖析及運用類等都可以轉(zhuǎn)變成論文。最后，詳細的講解了將地理課轉(zhuǎn)變?yōu)榻萄姓撐牡牟襟E。</p> 下午場 <p class="ql-block"> 活動指導:王小禹，李平衛(wèi)</p><p class="ql-block"> 地點:廣西師范大學理二樓111會議室</p><p class="ql-block"> 這次活動以小組為單位，每個小組以“雙減+AI背景時代下地理教育教學的挑戰(zhàn)及其應對”為主題設計海報，并展示本組的作品?；顒蝇F(xiàn)場氣氛活躍，每個小組都表述了一線地理教師在“雙減”?“AI”背景下的困惑，并且提出了自己的應對措施。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次沙龍活動的開展，是一次富有深度的團隊學習實踐，通過小組共創(chuàng)，凝聚集體智慧，以可視化形式探索了一線地理教師的挑戰(zhàn)及應對?；顒訕O大地提升了我們的合作素養(yǎng)、創(chuàng)新思維與專業(yè)前瞻性，是一次收獲滿滿的集體教研。</p> 結(jié)班典禮 <p class="ql-block"> 隨著學員沙龍展示活動的結(jié)束，為期七天的學習旅程也圓滿落幕。本次結(jié)班典禮頒發(fā)了培訓班委的聘書和優(yōu)秀學員的證書。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 隨后，譚美群副所長對為期七天的培訓活動進行總結(jié)，感謝廣西師范大學為我們準備了豐富的培訓課程，也希望防城港的地理教師們要熱愛地理教育，把培訓所學落實到教學一線，助力防城港市地理教育高質(zhì)量發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 最后，廣西師范大學環(huán)境與資源學院黨委書記曾振華做總結(jié)發(fā)言，并希望我們做“三有”教師，“做有根的教師、做有為的教師、做有光的教師”。</p> <p class="ql-block"> 相信通過此次培訓，防城港市地理教師將以此次為契機，深耕教育領域，將所學轉(zhuǎn)化為教學實踐，為防城港地理教育事業(yè)發(fā)展注入新活力，貢獻新力量 。</p> ———————————————— <p class="ql-block">編輯:何慧珍</p><p class="ql-block">圖片:何光清 黎景福 歐陽靜 禤祖波 劉瓊</p><p class="ql-block">審核:譚美群 駱吉生</p>