<p class="ql-block" style="text-align:justify;"><b> 10月16日上午，隨著生物組最后一堂課的圓滿結(jié)束，為期一周的宣化區(qū)高中優(yōu)質(zhì)課評比活動完美收官。宣化二中成功承辦宣化區(qū)高中政治、歷史、生物三大學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比活動。</b></p> 立足時代講改革，思政課堂育新人 <p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> 10月14日上午，4位政治教師以《偉大的改革開放》為題授課。教師們緊扣“歷史為脈、現(xiàn)實為基、未來為向”，帶領(lǐng)學(xué)生觸摸時代脈搏，解讀“改革開放是決定當(dāng)代中國命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇”。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"><b> 課堂跳出單純知識傳授，成為“與時代對話、與歷史共鳴、與未來相約”的思政教育陣地，助力學(xué)生讀懂國家發(fā)展邏輯，找準(zhǔn)個人與時代同頻的坐標(biāo)。</b></p> 同課異構(gòu)展風(fēng)采，評課交流促提升 <p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> 10月15日上午，歷史學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比在宣化二中西四教室舉行，5位教師圍繞同一課題展開“同課異構(gòu)”。陳力、祁韜、周潔三位老師擔(dān)任評委。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"><b> 參賽教師課堂亮點紛呈：課前組織有序，講授從容自如，師生互動熱烈，檢測反饋形式豐富。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"><b> 教研員谷敬文老師在評課中高度肯定教師們的精心準(zhǔn)備，并逐一點評：陳子抒老師課堂思路清晰、流暢自然；楊建麗老師引領(lǐng)學(xué)生把握課堂脈絡(luò)，兼具深度與廣度；武海金老師以任務(wù)卡為線索，融入PK游戲，核心素養(yǎng)貫穿始終；黃雨昕老師活力滿滿，師生互動高效；石琳老師知識淵博、旁征博引，貼合高考對學(xué)生綜合能力的考查需求。</b></p> 創(chuàng)新融合探核酸，建模AI助教學(xué) <p class="ql-block" style="text-align:justify;"><b> 10月16日上午，生物學(xué)科優(yōu)質(zhì)課聚焦《核酸是遺傳信息的攜帶者》，5位教師從多角度、多層面展開教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生用各類材料構(gòu)建核苷酸與DNA模型。課堂中，教師們創(chuàng)新融入AI技術(shù)，為師生帶來全新教學(xué)體驗。孫慧、高建紅、陳園園老師擔(dān)任評委。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> 教研員張愛花老師總結(jié)時充分肯定教師表現(xiàn)，既給予鼓勵，也提出了中肯的改進(jìn)建議。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"><b> 此次優(yōu)質(zhì)課評比活動，不僅為全區(qū)教師提供了展示與交流的平臺，更推動了學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提升。宣化二中將以此次活動為契機(jī)，持續(xù)深化教學(xué)改革，為區(qū)域教育發(fā)展貢獻(xiàn)更多力量！</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:right;"><b>編輯：王 麗</b></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><b>審核：王宗志</b></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><b>復(fù)核：李 濤</b></p>