<p class="ql-block" style="text-align:center;">感謝林老師</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">夢遙</p><p class="ql-block"> 昨日送小孫女去鄭燕梅老師處學(xué)唱歌,望見音樂工作室的圍墻上,幾樹三角梅正開得熱熱鬧鬧。那花色,是潑剌剌的、不管不顧的嫣紅,在午后秋陽的映照下,幾乎能灼了人的眼。一時心動,便用手機拍了幾張。今日揀選其一,題名《三角梅花舞嫣紅》,發(fā)在朋友圈里,不過是想留住這尋常日子里的一抹美意。</p> <p class="ql-block"> 不一會兒,馬校長、王老師、張老師紛紛點贊,隨后林老師您發(fā)來為拙圖賦詩的微信。心中不由得一動,暖意與感念隨之涌起。林老師,您今年已九十高齡,卻每每見我這些不成氣候的隨手拍,仍費心關(guān)注,更不吝以清雅詩句相贈。這于我,早已超越了尋常的點贊,而是一份沉甸甸、令人動容的厚愛。</p> <p class="ql-block"> 閑時我常想起您為我那幅照片所賦的《觀何嵩攝影成詩》。您在詩中寫道:</p><p class="ql-block">三角梅花舞嫣紅,</p><p class="ql-block">數(shù)朵白云染藍(lán)空。</p><p class="ql-block">橫枝托起艷麗色,</p><p class="ql-block">留著美景迎春風(fēng)。</p><p class="ql-block">雖然香味難聞到,</p><p class="ql-block">更覺摯友勝蜜蜂。</p><p class="ql-block">祝福攝者春常在,</p><p class="ql-block">艷麗永留心田中!</p> <p class="ql-block"> 您看,我的鏡頭只顧捕捉那一簇嫣紅,而您的詩心,卻為它添上了白云藍(lán)天,邀來了駘蕩春風(fēng)。我那照片是靜止的瞬間,而您的詩,卻賦予它流動的生命與綿長的情意。尤其“更覺摯友勝蜜蜂”一句,讀來不禁鼻尖一酸。您說,雖隔屏幕,花香難聞,但摯友之情,猶勝采蜜之蜂。林老師,您這是將我這微不足道的分享,視作摯友間的心靈交契。這哪里是在夸我的照片?分明是您寬厚仁愛、溫潤如玉的君子之風(fēng)的自然流露??!</p> <p class="ql-block"> 您總是如此,以詩句將瞬間之美定格為永恒,為尋常景物點染出深情。您所祝福的“攝者春常在”,我愧領(lǐng)之余,更視若珍寶。這“春”,不獨是自然界的春光,更是您賜予我的一方心靈春天——是溫暖,是希望,是永不熄滅的愛美之心。</p><p class="ql-block"> 林老師,我深知,我所記錄的,不過是眼前的花與景;而您所贈予我的,卻是心中的詩與情。這份情誼,遠(yuǎn)比任何一幅影像、任何一片春色,更能夠長留心田,歷久彌新。</p> <p class="ql-block"> 在此,謹(jǐn)向您致以最誠摯的感謝與祝福。愿您身體康健,福壽綿長!</p>