<p class="ql-block">教學(xué)成果的提煉的步驟</p> <p class="ql-block">陳教授對(duì)教學(xué)成果的含義進(jìn)行舉例分析，并引導(dǎo)我們教學(xué)成果要反映教育教學(xué)規(guī)律。論文不叫成果。只是一個(gè)載體，表達(dá)方式而已。</p> <p class="ql-block">兩種表達(dá)方式，一是成果在前，領(lǐng)域在后，第二個(gè)是領(lǐng)域在前，成果在后。</p> <p class="ql-block">要把握好方向性和重要依據(jù)。重視實(shí)效性，有應(yīng)用推廣的時(shí)間在兩年以上。有數(shù)據(jù)佐證案例支撐。在傳播上得認(rèn)可。有專(zhuān)業(yè)類(lèi)的認(rèn)可和公眾認(rèn)可?？傊且匾晫?shí)效性和影響力。</p> <p class="ql-block">重點(diǎn)分析了“一般性結(jié)論”:就是要成果提煉。</p> <p class="ql-block">成果的命名，結(jié)構(gòu)，觀點(diǎn)要有。成果性表達(dá)要標(biāo)準(zhǔn)化，故事化要有區(qū)域輻射，跨區(qū)聯(lián)動(dòng)，多渠道推廣和政策轉(zhuǎn)化。</p> <p class="ql-block">四精培訓(xùn)模式可以借鑒用</p> <p class="ql-block">房子形式</p> <p class="ql-block">記住四字方針</p> <p class="ql-block">要克服自己學(xué)理論和政策</p> <p class="ql-block">底層邏輯要清晰。不能只看一個(gè)點(diǎn)，要系統(tǒng)辯證看問(wèn)題，一個(gè)人的見(jiàn)白能力是抓核心問(wèn)題，本質(zhì)問(wèn)題的能力。你要有政治高度，相關(guān)理論支撐，視野寬度。高度深度和見(jiàn)識(shí)就是你的見(jiàn)白能力。</p> <p class="ql-block">重視交流分享性學(xué)習(xí)，大專(zhuān)家參加重大會(huì)議就是風(fēng)向標(biāo)。結(jié)交高人:行業(yè)引領(lǐng)者。走到學(xué)術(shù)前沿，打造學(xué)習(xí)分享共同體:并肩戰(zhàn)斗者。</p> <p class="ql-block">積極向上</p> <p class="ql-block">分析思維是魚(yú)骨圖</p> <p class="ql-block">這樣就是魚(yú)骨圖</p> <p class="ql-block">發(fā)散思維常用的就是思維導(dǎo)圖</p> <p class="ql-block">邏輯樹(shù)很實(shí)用</p> <p class="ql-block">解決復(fù)雜思維用矩陣圖</p> <p class="ql-block">每個(gè)人創(chuàng)意無(wú)限</p> <p class="ql-block">提煉和表達(dá)是有策略的。每個(gè)人都要有成長(zhǎng)點(diǎn)，圍繞一個(gè)主題召開(kāi)一個(gè)調(diào)研，成事成人是原則，要有課題引領(lǐng)。做一部分快速提煉—小步迭代。要有團(tuán)隊(duì)合作借力而為。要用Al賦能。</p>