<p class="ql-block">10月14日下午，我們五10中隊(duì)開啟了一場以“守護(hù)林間彩虹”為主題的生態(tài)研學(xué)之旅。這一天，不只是行走于林間小道，更是心靈與自然的一次深度對(duì)話。百鳥樂園，這座藏在閩西北的生態(tài)秘境，曾是古代文人筆下“林深鳥語喧”的真實(shí)寫照，如今更成為生態(tài)保護(hù)教育的生動(dòng)課堂。</p> <p class="ql-block">初入園區(qū)，一座融合現(xiàn)代設(shè)計(jì)與傳統(tǒng)元素的建筑映入眼簾，磚墻門樓懸掛著紅燈籠，仿佛在訴說人與自然和諧共生的古老智慧。我們身著醒目的黃色反光背心，整齊列隊(duì)，眼神中滿是期待。陽光灑在紅地毯上，映出我們躍動(dòng)的身影，像一群即將啟程的小鳥，迫不及待要飛入那片綠意盎然的林海。</p> <p class="ql-block">隨后我們步入林間步道，陽光透過樹葉灑下斑駁光影，腳下是石板鋪就的小路，兩旁綠意盎然。解說員<span style="font-size:18px;">老師不時(shí)停下為我們講解。</span>我們手持研學(xué)資料冊(cè)，邊走邊記錄所見所聞，有人輕聲討論，專注的模樣成了這片森林最美的風(fēng)景。解說員指向路邊的一株藤本植物，我們便圍攏過去，低頭對(duì)照?qǐng)D譜，筆尖在紙上沙沙作響，仿佛在與大地對(duì)話。</p> <p class="ql-block">解說員為我們一一介紹路上看到的一草一木，我們認(rèn)識(shí)了喬木、灌木、草本和藤本植物。原來每一片葉子都有它的名字，每一根藤蔓都有它的故事。有同學(xué)輕聲念出“香樟”“杜鵑”“絡(luò)石”，像是在吟誦一首自然的詩。老師笑著說：“你們現(xiàn)在不是在走路，是在讀一本活的書?！蔽覀兿嘁暥?，腳步卻更加輕緩，生怕驚擾了這片沉睡的綠意。</p> <p class="ql-block">途中，我們?cè)谝惶幱^景平臺(tái)停下。長椅上、臺(tái)階邊，有人坐著寫筆記，有人舉著卡片對(duì)照植物圖譜，連片刻休息也化作學(xué)習(xí)的契機(jī)。藍(lán)天、綠樹、紅領(lǐng)巾與黃背心交織成一幅生動(dòng)的畫卷。大家手里握著筆，專注地在本子上畫下植物的輪廓，仿佛一棵棵正在生長的小樹。</p> <p class="ql-block">途中，我們?cè)谝惶幱^景平臺(tái)停下，有人坐在長椅上認(rèn)真書寫筆記，有人舉著卡片對(duì)照植物圖譜，連片刻休息也化作學(xué)習(xí)的契機(jī)。藍(lán)天、綠樹、紅領(lǐng)巾與黃背心交織成一幅生動(dòng)的畫卷。</p> <p class="ql-block">整個(gè)場景顯得非常安靜和專注。那一刻，林間仿佛只剩下翻頁的聲音和風(fēng)吹樹葉的輕響。</p> <p class="ql-block">瞧，大家神情認(rèn)真得仿佛在完成一件神圣的儀式。陽光從上方灑落，照亮了孩子們筆下的字跡，也照亮了他們眼中的光。這不只是記錄，而是一種對(duì)自然的承諾。</p> <p class="ql-block">陽光透過欄桿灑在他們身上，營造出一種溫馨而專注的學(xué)習(xí)氛圍。那一刻，我感受到一種前所未有的寧靜——不是因?yàn)闆]有聲音，而是因?yàn)樗腥硕荚谟眯鸟雎犠匀坏牡驼Z。</p> <p class="ql-block">回到室內(nèi)，一場關(guān)于黃腹角雉的生態(tài)講座讓我們深受觸動(dòng)。大屏幕上播放著“守護(hù)林間彩虹”的故事，我們靜靜聆聽，筆尖在紙上沙沙作響，心中悄然種下保護(hù)自然的種子。原來這種美麗的鳥兒，曾因棲息地破壞而瀕臨滅絕；也正因一群人的堅(jiān)持守護(hù)，才讓它重新在林間展翅。有人小聲說：“它真的像一道彩虹。”那是大地最珍貴的顏色。</p> <p class="ql-block">教室里，投影屏幕上寫著“守護(hù)林間彩虹 黃腹角雉與它的故事”，講師站在前方，聲音溫和卻有力。我們坐在地上，像一群等待啟蒙的雛鳥。書架上擺著鳥類標(biāo)本和生態(tài)書籍，窗外綠意盎然，仿佛自然也在傾聽。那一刻，知識(shí)不再是課本上的鉛字，而是化作了心跳，與森林的脈動(dòng)同頻共振。在課上，老師還給我們?cè)O(shè)置了有獎(jiǎng)問答環(huán)節(jié)，答對(duì)了都可以獲得小禮品??</p> <p class="ql-block">最后我們還上了一堂帆布包手作課。我們每個(gè)人手上都分到了一個(gè)手作盒，里面是涂色的顏料??和調(diào)色盤，還有彩色的鉆石??，老師先講了標(biāo)準(zhǔn)的黃腹角雉的顏色，并鼓勵(lì)我們發(fā)揮自己的想象力自由搭配顏色，由于時(shí)間關(guān)系，我們大家滿懷期待，帶回家完成這項(xiàng)任務(wù)。</p> <p class="ql-block">旅程雖短，卻滿載收獲。這不僅是一次出行，更是一場成長的儀式。我們帶走的不只是筆記和手工作品，還有對(duì)生命更深的敬畏。當(dāng)城市喧囂再次包圍我們，我們依舊會(huì)記得那天林間的光、風(fēng)中的葉語，和那一聲聲輕柔卻堅(jiān)定的“我要守護(hù)它”。原來，與自然對(duì)話，并不需要華麗的辭藻——只需一顆愿意傾聽的心。</p>