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英杰中學(xué)325班328班項(xiàng)目作業(yè)成果展

Cathy

<p class="ql-block">  人教版英語新教材項(xiàng)目式作業(yè),以真實(shí)情境任務(wù)為核心載體,將零散的語言知識(shí)與聽、說、讀、寫技能深度整合,是推動(dòng)學(xué)生核心素養(yǎng)落地的重要路徑。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 我們依托教材單元主題,設(shè)計(jì)了文化探究、實(shí)踐創(chuàng)作等跨學(xué)科協(xié)作項(xiàng)目。在任務(wù)驅(qū)動(dòng)下,學(xué)生從知識(shí)的被動(dòng)接受者轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)探究者,不僅在實(shí)踐中激發(fā)了英語學(xué)習(xí)的興趣與主動(dòng)性,更錘煉了語言綜合運(yùn)用、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與問題解決能力,實(shí)現(xiàn)了知識(shí)的結(jié)構(gòu)化建構(gòu)與深度學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 接下來,讓我們一同走進(jìn)三個(gè)單元的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)成果。透過同學(xué)們的作品,感受他們?nèi)绾卧趯?shí)踐中提升文化意識(shí)、塑造思維品質(zhì),見證“用英語做事”的素養(yǎng)目標(biāo)如何從理念變?yōu)樯鷦?dòng)現(xiàn)實(shí)。</p> <p class="ql-block">  在“愉快假期”單元的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)中,我們以“列出假期必做活動(dòng)清單”為載體,引導(dǎo)學(xué)生在真實(shí)情境中運(yùn)用英語,融合語言技能、文化認(rèn)知與團(tuán)隊(duì)協(xié)作。從小組頭腦風(fēng)暴假期活動(dòng),到篩選并闡述活動(dòng)意義,再到全班共選最佳清單,這一過程不僅鍛煉了學(xué)生的語言綜合運(yùn)用能力,更培養(yǎng)了他們的合作意識(shí)與文化自信。接下來,讓我們一同欣賞同學(xué)們?cè)谶@個(gè)項(xiàng)目中交出的精彩答卷,看看他們眼中最具意義的假期活動(dòng)是什么,感受項(xiàng)目式作業(yè)為英語學(xué)習(xí)帶來的活力與深度。</p> <p class="ql-block"> 325班同學(xué)作品成果展</p> <p class="ql-block"> 328班同學(xué)作品成果展</p> <p class="ql-block">  在“Home Sweet Home”單元的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)中,我們以“探尋家務(wù)小能手”為驅(qū)動(dòng)任務(wù),引導(dǎo)學(xué)生從“家庭共建者”視角出發(fā),通過班級(jí)調(diào)研梳理家務(wù)活動(dòng)、探討勞動(dòng)意義。從自主勾選家務(wù)、班級(jí)調(diào)研交流,到分析歸納找出“勞動(dòng)小能手”,這一過程不僅讓學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用英語,更深化了對(duì)家務(wù)勞動(dòng)與家庭責(zé)任的認(rèn)知,培養(yǎng)了協(xié)作與分析能力。接下來,就讓我們一同走進(jìn)同學(xué)們的調(diào)研成果,看看他們?nèi)绾斡糜⒄Z詮釋“家的責(zé)任與溫暖”,感受項(xiàng)目式作業(yè)在語言學(xué)習(xí)與品格塑造中的雙重魅力。</p> <p class="ql-block"> 325班同學(xué)作品成果展</p> <p class="ql-block"> 328班同學(xué)作品成果展</p> <p class="ql-block">  在“比較異同”單元的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)中,我們以“看看誰的變化最大”為主題,引導(dǎo)學(xué)生從縱向自我成長與橫向同伴對(duì)比兩個(gè)維度,探索個(gè)體差異與成長的意義。從回顧自身在身體、心理、學(xué)習(xí)等方面的變化,到互評(píng)歸納、繪制成長圖表,這一過程不僅讓學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用比較級(jí)語法,更深化了對(duì)“和而不同,共同成長”的認(rèn)知,培養(yǎng)了自我反思與協(xié)作學(xué)習(xí)能力。接下來,讓我們一同走進(jìn)同學(xué)們的成長圖譜,看看他們?nèi)绾斡糜⒄Z記錄成長軌跡,感受項(xiàng)目式作業(yè)在自我認(rèn)知與團(tuán)隊(duì)共促中的獨(dú)特價(jià)值。</p> <p class="ql-block"> 325班同學(xué)作品成果展</p> <p class="ql-block"> 328班同學(xué)作品成果展</p> <p class="ql-block">  項(xiàng)目式作業(yè)成果展落下帷幕,每份作品都藏著探索的汗水與創(chuàng)意的閃光。感謝師生的全力以赴,愿這份熱愛與思考,伴我們?cè)诔砷L路上繼續(xù)前行!</p><p class="ql-block">? </p>