<p class="ql-block"> 秋深寒風起，教研暖意濃。為持續(xù)深化課堂教學改革，10月20日，新鄉(xiāng)高新區(qū)本學期“局長點課賦能發(fā)展，校長出征領航課堂”系列活動第三場在道清路小學如期舉行。高新區(qū)社會事務局局長趙勇、區(qū)教育發(fā)展研究中心主任孟云、區(qū)內各中小校校長、教研組長及小學語文骨干教師等齊聚現(xiàn)場，共赴一場聚焦課堂實效、賦能師生成長的教研盛會。</p> 校長執(zhí)課顯功底? ? ? 生本探究綻光彩 <p class="ql-block"> 活動中，道清路小學黨支部書記、校長張艷以“領航者”姿態(tài)率先執(zhí)教示范課——六年級語文《13 橋》。課堂伊始，她以“內容概括+方法提煉”的雙重維度設計復習環(huán)節(jié)，自然銜接新課教學；課中則緊扣“老支書是一個怎樣的人”這一核心任務，引導學生沿著“尋描寫、品言行、悟形象”的路徑自主探究，既讓學生深度走進文本，又高效落實教學目標，充分展現(xiàn)了校長深耕課堂的專業(yè)能力與引領風采。</p> 多維點評促成長? ? ?聚焦細節(jié)挖深度 <p class="ql-block"> 示范課結束后，張艷校長圍繞教學設計思路、課堂實際生成與教師評價語，進行了簡潔務實的教學反思。</p> <p class="ql-block"> 隨后，區(qū)小學語文兼職教研員王曉林與道清路小學副校長杜瑩分別展開點評。點評中，既肯定了課堂“以生為本、深度探究”的鮮明亮點，也提出了可優(yōu)化的細節(jié)建議，為在場教師提供了多元且實用的教學思考視角，讓“點課”的賦能價值進一步落地。</p> 領導總結明方向? ? ?錨定課堂賦動能 <p class="ql-block"> 趙勇局長高度認可活動成效，稱本節(jié)課為“完美課堂”。他指出，校長執(zhí)教示范課是展現(xiàn)素養(yǎng)、推動課堂提質與教師成長的關鍵，希望各校以“局長點課”為契機，深耕課堂主陣地，探索高效教學模式，以課堂提質撬動區(qū)域教育高質量發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 孟云主任在總結中指出，張校長的深度備課、課堂展示與熱烈研討，展現(xiàn)高新區(qū)校長專業(yè)底蘊；“局長點課”“校長領航”讓“教育家精神”具象化，并呼吁以教學領導力驅動學校發(fā)展，讓研究、敬畏課堂成高新區(qū)教育人氣質。</p> <p class="ql-block"> 本次“局長點課”活動，是高新區(qū)推動教育高質量發(fā)展的生動實踐。以校長領航課堂為抓手，既展校長專業(yè)擔當，又為教師成長搭臺，激活課堂活力。今后，高新區(qū)將繼續(xù)以點帶面促全區(qū)教學改革縱深發(fā)展，為區(qū)域教育跨越注入動力。</p>