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筑師德之基,育桃李之花 ——崔爾莊鎮(zhèn)棗林小學(xué)師德師風(fēng)活動總結(jié)

崔爾莊鎮(zhèn)棗林小學(xué) 盧楊

<h3>  為深入貫徹落實(shí)滄縣教育局關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的相關(guān)要求,進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè),提升教師職業(yè)道德素養(yǎng),崔爾莊鎮(zhèn)棗林小學(xué)于10 月 15 日至 24 日開展了師德師風(fēng)專題活動。本次系列活動內(nèi)容豐富,形式多樣,取得了顯著成效。</h3> <h3>一、集中學(xué)習(xí),全面領(lǐng)會文件精神<br>  10 月 15日,棗林小學(xué)組織全體教職工開展了師德專題學(xué)習(xí)活動。學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋了《滄縣教育局 2025 年中小學(xué)師德師風(fēng)活動實(shí)施方案》《滄縣教育局關(guān)于開展 “師者七問” 師德師風(fēng)專項(xiàng)活動實(shí)施方案》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等八項(xiàng)師德師風(fēng)建設(shè)相關(guān)文件。學(xué)習(xí)過程中,教師們認(rèn)真研讀文件,深入領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì),對師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性有了更深刻的認(rèn)識。</h3> <h3>二、撰寫心得,深化學(xué)習(xí)成果<br>  學(xué)習(xí)活動結(jié)束后,棗林小學(xué)組織全體教職工撰寫了《學(xué)習(xí)心得體會》。在撰寫過程中,教師們結(jié)合自身教育教學(xué)實(shí)踐,深入思考師德師風(fēng)建設(shè)對自身職業(yè)發(fā)展的重要意義,認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)收獲,反思自身存在的不足,并提出了今后改進(jìn)的方向和措施。隨后,學(xué)校組織全體教師開展了交流互學(xué)活動,教師們相互分享心得感悟,進(jìn)一步加深了對師德師風(fēng)的理解和認(rèn)識。10 月 16日,優(yōu)秀的心得體會還在學(xué)校櫥窗進(jìn)行了展示,供全體教師學(xué)習(xí)借鑒,營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。</h3> <h3>三、專題研討,聚焦熱點(diǎn)難點(diǎn)問題<br>  10 月 21 ,棗林小學(xué)以此次師德專題學(xué)習(xí)活動為契機(jī),召開了師德師風(fēng)專題研討會。會議結(jié)合典型案例,組織教師圍繞當(dāng)前師德師風(fēng)建設(shè)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題開展了深入的交流研討。教師們積極參與,踴躍發(fā)言,從不同角度分析了當(dāng)前師德師風(fēng)建設(shè)中存在的問題,如部分教師職業(yè)倦怠感較強(qiáng)、對師德規(guī)范認(rèn)知不夠深入等,并針對這些問題提出了相應(yīng)的解決措施和建議,如加強(qiáng)教師心理疏導(dǎo)、開展多樣化的師德培訓(xùn)活動等。通過研討,教師們凝聚了共識,明確了教師職業(yè)底線與育人職責(zé),進(jìn)一步增強(qiáng)了做好師德師風(fēng)建設(shè)工作的責(zé)任感和使命感。</h3> <h3>四、總結(jié)反思,持續(xù)改進(jìn)<br> 通過本次師德師風(fēng)專題活動,棗林小學(xué)教師的師德素養(yǎng)得到了顯著提升,教師們對師德規(guī)范的理解更加深入,對自身肩負(fù)的育人使命有了更清晰的認(rèn)識,在教育教學(xué)工作中更加注重以德立身、以德施教。也清醒地認(rèn)識到,師德師風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長期的系統(tǒng)工程,不可能一蹴而就。在今后的工作中,棗林小學(xué)將繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作,將師德教育貫穿于教師培訓(xùn)、教育教學(xué)全過程,建立健全師德考核評價機(jī)制,定期開展師德師風(fēng)專項(xiàng)檢查,及時發(fā)現(xiàn)和解決教師在師德方面存在的問題,引導(dǎo)教師自覺遵守師德規(guī)范,爭做 “四有” 好老師,為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。<br>  總之,本次師德師風(fēng)專題活動取得了階段性成果,但師德師風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。崔爾莊鎮(zhèn)棗林小學(xué)將以此次活動為契機(jī),持續(xù)發(fā)力,久久為功,不斷提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),營造風(fēng)清氣正的教育生態(tài),推動學(xué)校教育教學(xué)工作高質(zhì)量發(fā)展。</h3>