<p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">開(kāi)啟人生新征程</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">清晨的光斜斜地灑在琴案上，我輕輕撫過(guò)琴面，指尖微顫——這不僅是一張琴，更像是一扇門(mén)，通往一個(gè)我需要踏入的世界。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">王先宏和李蕾老師</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">?是的，我來(lái)到了北京伏羲琴社，拜師古琴家王先宏、李蕾老師，開(kāi)啟正規(guī)系統(tǒng)化古琴學(xué)習(xí)之路，琴社優(yōu)秀助教滟子老師一對(duì)一手把手從指法手型進(jìn)行指導(dǎo)修正。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">?</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">滟子老師</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;"><span class="ql-cursor">?</span>優(yōu)秀的梅子老師每天上午9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在教室基本功專(zhuān)項(xiàng)帶練1小時(shí)。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">梅子老師</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">?人生無(wú)論走到哪一程，總有機(jī)會(huì)重新做一名小學(xué)生——而這份謙卑，竟成了我現(xiàn)在最珍貴的禮物。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">?</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">記得第一次聽(tīng)王先宏老師的古琴曲《太極》，宛如潺潺溪水，流淌出無(wú)盡的空靈與深邃。如今能有機(jī)會(huì)親炙于他與李蕾老師門(mén)下，仿佛命運(yùn)悄然推了一把，讓我從旁觀者，真正走向舞臺(tái)中央，成為自己生命旋律的演奏者。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">王先宏老師的《云水禪心》、《太極》在網(wǎng)上的播放量均已破億，他的演奏，不像在彈琴，而是在用琴聲寫(xiě)一篇流動(dòng)的散文，寫(xiě)山霧初散，寫(xiě)溪水低語(yǔ)，寫(xiě)一個(gè)人在塵世中如何靜下來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)自己心跳的節(jié)奏。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">我知道，這不僅是音樂(lè)的傳遞，更是生命的共鳴。我們這些走過(guò)大半生的人，在琴聲里找回了柔軟，也重新定義了“老去”的模樣。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">人生沒(méi)有太晚的開(kāi)始，只有不肯啟程的猶豫?；蛟S未來(lái)的某一天，我也能彈出屬于自己的《云水禪心》，而此刻，我正站在這個(gè)新章的起點(diǎn)，手撫琴弦，心向遠(yuǎn)方。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">作者：孫老師，退休后曾先后擔(dān)任中國(guó)老齡事業(yè)發(fā)展基金會(huì)文化養(yǎng)老公益行動(dòng)辦公室副主任、中華志愿者協(xié)會(huì)社會(huì)心理服務(wù)辦公室常務(wù)副主任。傾心投入老年文化教育及康養(yǎng)公益事業(yè)，創(chuàng)辦講堂課堂，成立各老年藝術(shù)團(tuán)隊(duì)開(kāi)展社區(qū)交流活動(dòng)，服務(wù)全國(guó)數(shù)萬(wàn)名中老年朋友，因之琴棋書(shū)畫(huà)、詩(shī)酒花茶均有所淺嘗涉獵…家中文房四寶與各類(lèi)樂(lè)器散落其間，今與古琴續(xù)緣，拜師古琴家王先宏、李蕾老師門(mén)下。</p>