<p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">（△視頻：劉念老師講授經(jīng)典繪本《好餓的毛毛蟲》。）</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 月光下，一顆小小的蛋躺在葉子上。星期天早上，暖和的太陽升起來了?！班！币宦?，一條又小又餓的毛毛蟲，從蛋里爬了起來。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> ——《好餓的毛毛蟲》</b></p><p class="ql-block"><b> 什么是給孩子的啟蒙繪本？故事要簡(jiǎn)單、有趣，畫面要簡(jiǎn)潔、色彩要鮮艷······不論你打開那個(gè)平臺(tái)，搜索“啟蒙繪本”，搜索出來的結(jié)果中一定會(huì)有這本《好餓的毛毛蟲》，咱們一起來欣賞一下吧。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 【1】 </b></p><p class="ql-block"><b> 《好餓的毛毛蟲》是一本風(fēng)靡全球的世界經(jīng)典親子共讀繪本，繪本作家是艾瑞·卡爾（Eric Car|e）。這本書不僅色彩鮮艷、故事有趣，更蘊(yùn)含著豐富的教育意義，是很多孩子的啟蒙繪本，在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里陪伴著他們共同成長(zhǎng)，這個(gè)紅色圓腦袋，綠色身子的毛毛蟲也成為了很多孩子最喜歡的一個(gè)繪本形象。</b></p><p class="ql-block"><b> 故事開始了。夜深了，月光下，一顆白白的、小小的蛋躺在深綠色的葉子上。到了星期天早上，暖和的太陽升起來了?！班！钡囊宦?，一條又小又餓的毛毛蟲，從蛋里爬了起來。毛毛蟲肚子好餓，它要去找吃的了——</b></p> <p class="ql-block"><b> 星期一，毛毛蟲吃了一個(gè)蘋果，可是，肚子還是好餓。</b></p> <p class="ql-block"><b> 星期二，它吃了兩個(gè)梨?？墒?，肚子還是好餓。</b></p> <p class="ql-block"><b> 星期三，它吃了三個(gè)李子?？墒牵亲舆€是好餓。</b></p> <p class="ql-block"><b> 星期四，它吃了四個(gè)草莓?？墒?，肚子還是好餓。</b></p> <p class="ql-block"><b> 星期五，它吃了五個(gè)橘子?？墒?，肚子還是好餓。</b></p> <p class="ql-block"><b> 星期六，它吃了一塊巧克力蛋糕、一個(gè)冰淇淋甜筒、一條腌黃瓜、一塊奶酪、一截火腿、一根棒棒糖、一塊櫻桃派、一條香腸、一個(gè)紙杯蛋糕和一片西瓜。</b></p> <p class="ql-block"><b> 到了晚上，它的肚子好痛啊。</b></p><p class="ql-block"><b> 第二天，又到了星期天。毛毛蟲吃了一片又嫩又綠的葉子，覺得舒服多了?，F(xiàn)在，它不覺得肚子餓了，它不再是一條小毛毛蟲，而是一條又肥又大的毛毛蟲。</b></p> <p class="ql-block"><b> 接著，它造了一間小房子，叫做“繭”，把自己包了進(jìn)去。它在里頭住了兩個(gè)多星期。然后，它把小房子咬了一個(gè)洞，鉆了出來······哇！毛毛蟲變成了一只蝴蝶。好漂亮的蝴蝶呀！它張開大大的翅膀，翅膀五顏六色，特別美。</b></p> <p class="ql-block"><b> 【2】</b></p><p class="ql-block"><b> 《好餓的毛毛蟲》這本書不需要過多的介紹，陪孩子親子共讀的大朋友們一定都看過，也許這也是你入手的第一本繪本，或者陪孩子親子閱讀的第一本繪本。</b></p><p class="ql-block"><b> 作者采用拼貼畫技法和薄紙拓印，形成了獨(dú)特的視覺肌理，封面采用了紅綠撞色設(shè)計(jì)，凸顯出繪本的藝術(shù)性。同時(shí)，封面上一只大大的毛毛蟲正瞪大眼睛磚頭看向前方，胖乎乎、萌萌噠的樣子，一下子就能讓孩子記住了。</b></p> <p class="ql-block"><b> 這本書的圖畫色彩飽和度高，藝術(shù)感強(qiáng)，還涵蓋了認(rèn)知、數(shù)字與科學(xué)啟蒙知識(shí)，對(duì)低齡寶寶來說，實(shí)在是一本很友好的啟蒙繪本。毛毛蟲出生在星期天，作者用星期計(jì)數(shù)展現(xiàn)了毛毛蟲如何從一顆小小的卵變成蝴蝶——</b></p><p class="ql-block"><b> 周一到周五，毛毛蟲每天吃吃吃······周六，吃得太多了，肚子痛，吃了綠葉后恢復(fù)健康。然后，它造了小房子“繭”，蛻變成美麗的蝴蝶。</b></p> <p class="ql-block"><b> 為了配合故事的推進(jìn)，書中巧妙地使用了遞進(jìn)式挖孔，在食物上面留出孔洞，孩子可以用手指去感知毛毛蟲吃了什么，吃了多少，孩子在看書的同時(shí)，自然而然地認(rèn)識(shí)到了數(shù)字、星期、食物。</b></p><p class="ql-block"><b> 對(duì)低齡段的孩子來說，他們探索世界的方式很直接，就是用手去觸摸、感知身邊感興趣的所有東西。這本書的獨(dú)特設(shè)計(jì)，他們會(huì)特別好奇地用手去摸毛毛蟲吃的每一樣?xùn)|西，迫不及待地翻到下一頁看看還有什么。</b></p> <p class="ql-block"><b> 當(dāng)孩子聽大人讀到“然后，把繭咬破一個(gè)洞，鉆了出來······”他們著急地期待著下一頁。翻到最后一頁，一只色彩斑斕的大蝴蝶出現(xiàn)在跨頁上，他們會(huì)手舞足蹈，開心地和大人分享他們看到的蝴蝶。大人也許都沒發(fā)現(xiàn)，生物演變的過程在不知不覺中就深深地植入了孩子的腦海里。</b></p> <p class="ql-block"><b> 【3】</b></p><p class="ql-block"><b> 隆重推薦世界經(jīng)典幼兒?jiǎn)⒚衫L本《好餓的毛毛蟲》的理由：</b></p><p class="ql-block"><b> 一是認(rèn)知啟蒙：鮮艷色彩刺激視覺發(fā)展；認(rèn)識(shí)蘋果、梨等水果及數(shù)字1-5，理解“星期”概念。</b></p><p class="ql-block"><b> 二是語言發(fā)展：重復(fù)句式“它吃了……可是，肚子還是好餓”，適合幼兒模仿，豐富詞匯。</b></p><p class="ql-block"><b> 三是生命教育：觀察毛毛蟲變蝴蝶的過程，初步感知生命成長(zhǎng)與變化。</b></p><p class="ql-block"><b> 四是感官動(dòng)作：書頁上的洞洞設(shè)計(jì)滿足幼兒摳、戳的探索欲，鍛煉手部精細(xì)動(dòng)作與手眼協(xié)調(diào)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> </b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 一個(gè)故事，開啟了一次快樂的閱讀。就這樣，孩子喜歡上了繪本故事。親子閱讀，也就順利地開啟了。從此，孩子的世界多了書本的陪伴，還有爸爸媽媽陪Ta讀書的親子時(shí)光！</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor">?</span></b></p>