<p class="ql-block ql-indent-1"><b>題解：我們論的不是這句詩，而是我們討論的詩有誰愿意聽呢？</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">我的“學(xué)問大了”的二哥，最近真的開始研究古詩詞了。他說對很多詩詞現(xiàn)在的解釋很無奈，就是覺得他們解釋的不恰當(dāng)，不符合作者的意圖，可是這么多年都是這樣延續(xù)下來了。而且還有很多的誤解。他很想說出自己的見解。</p><p class="ql-block ql-indent-1">最近他解釋了這首王維的《使至塞上》。他以筆記的形式發(fā)在了他朋友圈。我讀后與他討論了“屬國過居延”這句。后續(xù)，我們又討論了一些內(nèi)容。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我認(rèn)為，到了我們這個(gè)年齡，不是做學(xué)問的，就是增長知識(shí)，弄清楚以前的誤區(qū)。就像我現(xiàn)在讀書，有些不懂的地方，我以前問度娘，現(xiàn)在有海豚、豆包之類，查完了認(rèn)為他們的解釋就是對的，現(xiàn)在看來也不然。</p><p class="ql-block ql-indent-1">所以，我把我二哥的解釋發(fā)給大家，有興趣的可以讀讀，也看看我們兄妹對古詩的理解。</p><p class="ql-block ql-indent-1">先把我二哥關(guān)于這首詩的解析原文發(fā)給大家。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">長河落日圓</p><p class="ql-block ql-indent-1">解讀王維的《使至塞上》</p><p class="ql-block ql-indent-1">使至塞上</p><p class="ql-block ql-indent-1">王維</p><p class="ql-block ql-indent-1">單車欲問邊，屬國過居延。</p><p class="ql-block ql-indent-1">征蓬出漢塞，歸雁入胡天。</p><p class="ql-block ql-indent-1">大漠孤煙直，長河落日圓。</p><p class="ql-block ql-indent-1">蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。</p><p class="ql-block ql-indent-1">這回先說背景。王維有才華，被宰相張九齡看中，提拔到朝中做了“右拾遺”，官不大，從八品。張九齡也是位大詩人，“海上生明月，天涯共此時(shí)”就是他寫的。還有王昌齡也被他提拔到了朝中。后來跟李林甫爭斗中失敗，被罷了相，被趕出朝廷。他提拔的王維，王昌齡等也都跟著受到牽連。凡是跟他近的，找個(gè)理由，甚至編個(gè)理由也用清除出去。給王昌齡編了個(gè)“生活不檢點(diǎn)”的理由，貶到了嶺南。王昌齡那叫一個(gè)冤啊！因此有那兩句：</p><p class="ql-block ql-indent-1">“洛陽親友如相問，</p><p class="ql-block ql-indent-1">一片冰心在玉壺”。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我像玉壺一樣冰清玉潔??！</p><p class="ql-block ql-indent-1">對王維那就更離譜了！王維號(hào)稱詩佛，有佛性，從不與人爭斗，找不出任何過錯(cuò)！那咋辦？給他升職，升到監(jiān)察御史，但是，同時(shí)派他出使邊關(guān)，慰問邊關(guān)后，就把他留在那兒。后來王維就是被留在邊關(guān)，在都護(hù)府，也就是節(jié)度使府中，當(dāng)了“判官”，相當(dāng)于辦公室主任?秘書長?反正就是在都護(hù)府中負(fù)責(zé)事務(wù)性工作。明升暗降，趕出朝廷。在邊關(guān)一呆就是三年多。</p><p class="ql-block ql-indent-1">就是這次打著升了官，代表朝廷出使慰問的旗號(hào)，實(shí)則被貶到邊關(guān)的過程。王維記錄了他的“出使”過程，有了這首《使至塞上》。</p><p class="ql-block ql-indent-1">這是一首律詩，五律。律詩就八句，兩句上下句構(gòu)成一聯(lián)。八句就是四聯(lián)。叫首聯(lián)，頷聯(lián)，頸聯(lián)，尾聯(lián)。首，頭。頷，下巴。頸，脖子。為啥這樣叫，不知道。反正就是一二三四聯(lián)吧！咱們也這樣叫吧，顯得內(nèi)行。</p><p class="ql-block ql-indent-1">首聯(lián)</p><p class="ql-block ql-indent-1">單車欲問邊，</p><p class="ql-block ql-indent-1">屬國過居延。</p><p class="ql-block ql-indent-1">一輛車，一個(gè)人要到邊關(guān)慰問。人家出使慰問都是前呼后擁的，帶著付使，帶著隨從。他，就一個(gè)人一輛車，頂多一個(gè)車夫，慘了點(diǎn)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">屬國過居延。</p><p class="ql-block ql-indent-1">這句是一個(gè)典故的幻化，化用。屬國，全稱“典屬國”，是一個(gè)官職。負(fù)責(zé)少數(shù)民族事務(wù)的官職。漢代蘇武持節(jié)出使匈奴，被匈奴扣押流放到北海牧羊，蘇武持節(jié)不降，被留置了十九年?；貋砗蟊惶嵘恋鋵賴?。因此蘇武就被尊稱為“蘇屬國”。</p><p class="ql-block ql-indent-1">王維這句詩是說，自己像蘇武一樣，走上了受苦之路，回不去了！蘇武不是一待就是十九年嘛！這里的“居延”是地名，是蘇武路過的地名，遠(yuǎn)在現(xiàn)在的什么斯坦那邊。王維可沒到那么遠(yuǎn)。他是用這個(gè)典故說明自己這次出使，是被趕出朝廷了，是受苦來了！</p><p class="ql-block ql-indent-1">頷聯(lián)</p><p class="ql-block ql-indent-1">征蓬出漢塞，</p><p class="ql-block ql-indent-1">歸雁入胡天。</p><p class="ql-block ql-indent-1">寫景。征蓬，是征蓬草，也叫飛蓬草。莖桿上不長葉，長滿了刺。也不扎根。風(fēng)一吹就團(tuán)成一團(tuán)，隨風(fēng)滾動(dòng)。“出漢塞”，有人解釋為漢代留下的關(guān)塞，也可以理解為漢人和胡人（少數(shù)民族）間的關(guān)塞。征蓬草到處飛滾，出了漢塞。歸雁，回歸的大雁，飛入胡天。胡人（少數(shù)民族）的天空。這兩句就是說他走到了胡漢交雜之地。這里的“征蓬”，“歸雁”，“漢塞”，“胡天”，表現(xiàn)了詩人的心情，從此以后，我就像征蓬草一樣隨風(fēng)滾動(dòng)，在這兒胡漢雜居的地方漂泊。像大雁一樣在這兒飛來飛去吧！回不了家了！</p><p class="ql-block ql-indent-1">頸聯(lián)</p><p class="ql-block ql-indent-1">大漠孤煙直，</p><p class="ql-block ql-indent-1">長河落日圓。</p><p class="ql-block ql-indent-1">繼續(xù)寫景?？諘缙教沟幕哪希蛔ⅰ盁煛敝敝毕蛏?。煙，一直在爭論是什么煙？是炊煙？烽火臺(tái)的狼煙？我認(rèn)為都不是。那些煙太輕飄了！怎么能“直直”的向上呢？應(yīng)當(dāng)是大漠里的旋風(fēng)，卷起的沙塵“煙柱”，盤旋著向上。這才和平坦空曠的大漠相匹配。一縷炊煙，一縷狼煙都太輕薄了！沖擊力不夠。長河落日圓，彎彎曲曲的長河盡頭，一輪圓圓的落日。兩句都是宏大，遼闊的大場面。關(guān)鍵字在于“孤煙”的“孤”，不管是什么煙，就一柱，唯一的。落日也是唯一的啊！不可能有倆太陽啊！兩個(gè)“唯一”，是詩人表現(xiàn)“孤獨(dú)”的用意。這地方他沒有熟人，沒有親友，孤單單的。</p><p class="ql-block ql-indent-1">尾聯(lián)</p><p class="ql-block ql-indent-1">蕭關(guān)逢候騎，</p><p class="ql-block ql-indent-1">都護(hù)在燕然。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在蕭關(guān)遇到了候騎。蕭關(guān)，地名。逢，遇到。候，是“斥候”，就是偵察兵。騎（jì），騎兵。在蕭關(guān)遇到了偵查騎兵。都護(hù)在燕然。都護(hù)，就是邊關(guān)的最高指揮官，燕然，地名很遠(yuǎn)的地方，這里代指邊關(guān)前線。這兩句就是說在蕭關(guān)遇到偵查騎兵，他說都護(hù)大人去前線視察了。</p><p class="ql-block ql-indent-1">有人解釋這兩句，說王維一路上情緒很低落，但是到達(dá)邊關(guān)都護(hù)府時(shí)，遇到偵查騎兵，還得知主帥正在視察前錢，一派戰(zhàn)爭的繁忙景象，他的心情也跟著振奮了起來……是嗎？我怎么覺得剛剛相反呢 。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我覺得王維此刻的心情，已經(jīng)跌落到了極點(diǎn)！最后一句“都護(hù)在燕然”，使他備受打擊?。∧阆氚?，不管怎么說，我王維也是朝廷派來的使節(jié)，是來慰邊的，就算我被“貶”出朝廷了，你都護(hù)怎么也得裝裝樣子，接待一下啊?不沖著我，也得沖著朝廷的面兒??！沒有，完全沒有。說是去“燕然”了！視察前線了！未必吧！不定躲在哪兒喝酒呢！就是個(gè)“不見”嘛！根本不拿他當(dāng)回事兒啊！</p><p class="ql-block ql-indent-1">你說，王維心情能振奮的了嗎？肯定是最糟糕的時(shí)候。</p><p class="ql-block ql-indent-1">把字面意思串完了，總結(jié)一下，全詩寫了點(diǎn)兒什么？</p><p class="ql-block ql-indent-1">首聯(lián)，太倒霉了！</p><p class="ql-block ql-indent-1">頷聯(lián)，太凄涼了！</p><p class="ql-block ql-indent-1">頸聯(lián)，太孤獨(dú)了！</p><p class="ql-block ql-indent-1">尾聯(lián)，太沒人把我當(dāng)回事兒了！</p><p class="ql-block ql-indent-1">全詩透露出的感情色彩，就是悲觀孤獨(dú)無助的情緒。沒有一絲的振奮，沒有樂觀向上的感覺。</p><p class="ql-block ql-indent-1">但是，王維就是王維，他的無意間“大漠孤煙直，長河落日圓”一經(jīng)橫空出世，力壓了整個(gè)“邊塞詩”界。那些在邊塞經(jīng)營多年，以邊塞詩立足詩壇的，如岑參，王昌齡等一眾邊塞詩人，被他這個(gè)無意間被趕到邊塞的，以田園詩著稱的詩佛，頭一次涉足邊塞，就這么不經(jīng)意的把一眾“專業(yè)”的邊塞詩人甩出了十萬八千里。</p><p class="ql-block ql-indent-1">上句，大漠，寫空曠，孤煙，更襯托空曠，多了就不空了，所以是“孤”煙。直，那種帥氣，直接。那種頂天立地的簡單，不同于各種委婉，纏綿，是直接，壯闊的蒼涼。</p><p class="ql-block ql-indent-1">下句，九曲長河，盡頭是一圓圓的落日。長河的曲，落日的圓，對應(yīng)著上句的平（大漠）和直（孤煙）。一個(gè)平直，一個(gè)曲圓。這兩個(gè)意象的對比，感情飽滿豪氣，視覺寬廣宏大，不是小景小情，落花流水，秋愁思鄉(xiāng)這類能比肩的。</p><p class="ql-block ql-indent-1">再有，這兩句的畫面感，大漠孤煙的蒼涼灰暗，長河落日金碧輝煌……蘇東坡說王維“詩中有畫”，絕非虛言，的確名副其實(shí)。這是高手中的高手！</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>下面是我和二哥關(guān)于這首詩的討論。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">我在deepseek查“屬國過居延”這句，大意說關(guān)于“蜀國過居延”這一表述，需要先澄清一個(gè)常見的誤解：歷史上蜀國（三國時(shí)期的蜀漢）的勢力范圍并未延伸至居延地區(qū)。詩中的居延是指漢武帝曾在此設(shè)“居延都尉府”，屯田駐軍。還有一種就是“居延”在古詩中常作為邊塞的象征，代表荒涼、征戍或功業(yè)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我二哥認(rèn)為這種解釋不對，他說：</p><p class="ql-block ql-indent-1">“居延”就是對蘇武這個(gè)典故的化用。因?yàn)橥蹙S的邊關(guān)，應(yīng)當(dāng)是河套地區(qū)，沒那么靠北。他寫的居延，燕然都是所謂“意象”，就是一個(gè)象征意義的存在。我說的有點(diǎn)遠(yuǎn)了，其實(shí)意思就是蘇武過居延，我今天跟他一樣，不是說我也過居延了，是我跟他一樣，到了這兒就回不去了！</p><p class="ql-block ql-indent-1">所有的人解釋這首詩，都想“拔高”，都說什么邊關(guān)戰(zhàn)事繁忙。其實(shí)沒什么大的戰(zhàn)事。王維整個(gè)在邊關(guān)的幾年中，沒有大的戰(zhàn)事，寫了一兩首戰(zhàn)爭場面的詩，也都虛的很，不是直接的大戰(zhàn)，象征性的。這首出塞詩就是寫他當(dāng)時(shí)的落寞。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我二哥說：我認(rèn)為這首詩從頭到尾一直是悲觀的。又看到許多老師講，而且還強(qiáng)調(diào)要注意“情緒變化”。??????</p><p class="ql-block ql-indent-1">我二哥說，這樣講的原因可能是因?yàn)榻虒W(xué)大綱的大綱統(tǒng)一的口徑。說王維看到邊關(guān)將士，都在積極的投入戰(zhàn)事，保衛(wèi)邊疆，于是王維的心情大好，積極跟著一起投入到保衛(wèi)邊疆的工作中。這大概是“教輔”中規(guī)定的。但事實(shí)會(huì)是如此嗎？</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我二哥舉了他自己的例子。（說明一下，我和我二哥上班時(shí)都同在鐵路系統(tǒng)工作，所以，他講的我很明白）。</p><p class="ql-block ql-indent-1">他說：咱們帶入一下，比如說我吧！我在分局機(jī)關(guān)，在路史辦當(dāng)編輯，官不大，但是平平穩(wěn)穩(wěn)的也挺“滋潤”啊！遠(yuǎn)離運(yùn)輸生產(chǎn)，遠(yuǎn)離權(quán)力斗爭……有一天，給我提了一級(jí)，然后發(fā)配到什么邯鄲，衡水的什么一個(gè)站段，去當(dāng)一個(gè)什么車間主任……遠(yuǎn)離分局，遠(yuǎn)離家，遠(yuǎn)離老婆孩子。我的心情會(huì)好嗎？肯定不好??！</p><p class="ql-block ql-indent-1">然后，我到了底下單位車間一看，那兒的工人干部，都“熱情”的投入生產(chǎn)工作，然后，我也跟著熱情高漲了，積極都投入到生產(chǎn)工作中……（就像王維被貶邊塞一樣）可能嗎？胡扯??！????????</p><p class="ql-block ql-indent-1">但是，這種情緒怎么給小學(xué)生，給初中的小孩們講?講王維這個(gè)大詩人寫的這首詩就一直是落寞，是悲觀?</p><p class="ql-block ql-indent-1">讓孩子們學(xué)這個(gè)嗎？肯定不行??！</p><p class="ql-block ql-indent-1">所以，就強(qiáng)行的改，讓王維心情好起來！????????</p><p class="ql-block ql-indent-1">我跟我二哥說：你比喻的很到位。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我二哥又接著說：還有最后一句“都護(hù)在燕然”。我是深有體會(huì)的??。原來上班的時(shí)候，每逢過年，我都要出“春運(yùn)工作組”，到下邊站段去，如果這個(gè)組里，沒個(gè)高職位的領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，就一群普通干部，到站段，段長絕對不會(huì)出來接待的??會(huì)派一個(gè)什么辦公室主任之類的，接待我們，然后說，我們段長，書記都在底下檢查工作去了！誰誰在哪兒，誰誰在哪兒。我們都包著幾個(gè)站呢！很忙，好多天都見不著面了！??????</p><p class="ql-block ql-indent-1">我說：與王維一樣，見不到主官（都護(hù)在燕然）。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我二哥說：我們自然不信，都在小聲的嘀咕，什么他媽的下去視察工作去了！不定躲在哪兒喝酒呢！就是沒來什么大領(lǐng)導(dǎo)唄！根本不拿我們當(dāng)回事。??????</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">我二哥最后總結(jié)：王維，一個(gè)貶官，來就來了！還值當(dāng)我大將軍去迎接你?</p><p class="ql-block ql-indent-1">王維說的就是這個(gè)意思。</p><p class="ql-block ql-indent-1">所以說，王維心情一直低落，最后更低落。哪有心情轉(zhuǎn)好！</p><p class="ql-block ql-indent-1">但是，又不能給孩子們講，只能瞎編一個(gè)情緒轉(zhuǎn)好，然后把“都護(hù)在燕然”說成是，將士們多么盡忠盡則似的！那些節(jié)度使，那些都護(hù)們，是什么好鳥？有了軍權(quán)就鬧叛亂的主們，哪那么高大形象??！??????</p><p class="ql-block ql-indent-1">我聽到這里也很無奈，我說：其實(shí)我們對古詩的理解都太政?治化了。就還原人家作者的真實(shí)想法不行嗎。講其藝術(shù)性、文學(xué)性就可以了。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我二哥說，現(xiàn)在講古詩也把大詩人往高大上方面理解。</p><p class="ql-block ql-indent-1">接著，他又舉了李白的一個(gè)例子。</p><p class="ql-block ql-indent-1">李白的《朝發(fā)白帝城》</p><p class="ql-block ql-indent-1">朝辭白帝彩云間，</p><p class="ql-block ql-indent-1">千里江陵一日還。</p><p class="ql-block ql-indent-1">兩岸猿聲啼不住，</p><p class="ql-block ql-indent-1">輕舟已過萬重山。</p><p class="ql-block ql-indent-1">這是說李白高興的事兒。為啥高興，他在安史之亂后，老皇帝跑到四川，他的一個(gè)兒子李亨，忠王，又自己立為皇帝，把老皇帝弄成太上皇了！</p><p class="ql-block ql-indent-1">那他其它的兒子不干??！也得爭一爭啊！有個(gè)“永王”的兒子那就爭了！李白這時(shí)候，在永王李麟的府里做幕僚，寫了近百首歌頌永王的詩，一個(gè)吹鼓手?。?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">結(jié)果，永王敗了！忠王李亨的新皇帝穩(wěn)住了！打敗了永王。這下李白就被判死刑了！站錯(cuò)邊了！</p><p class="ql-block ql-indent-1">還是新皇帝手下大將郭子儀說情，死罪免了，流放夜郎。走到“白帝城”，新皇帝大赦天下，李白又被赦免了！解放了！這才有了這首詩。這才是高興的原因。</p><p class="ql-block ql-indent-1">但是，這首詩小學(xué)生就學(xué)，怎么跟他們講這些東西？</p><p class="ql-block ql-indent-1">但是成人應(yīng)當(dāng)知道啊！</p><p class="ql-block ql-indent-1">李白，也有干錯(cuò)事兒的時(shí)候，不能因?yàn)樗麜?huì)寫詩，他就偉大的不得了！??????</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p>