<p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 當歷史的烽煙漸漸遠去，革命先烈的精神卻始終如明燈，照亮成長的道路。在第二單元學習結束后，我們以筆為媒、以紙為卷，開展了“緬懷革命先烈”主題手抄報實踐活動，讓孩子們在創(chuàng)作中回望崢嶸歲月，將敬意與追思融入每一筆色彩與文字。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 一張張手抄報，仿佛帶我們走進了一個個鮮活的革命故事。有的同學以“紅色足跡”為脈絡，用清晰的時間軸梳理從五四運動到新中國成立的關鍵節(jié)點，字里行間滿是對歷史的敬畏；有的同學聚焦先烈個人，將李大釗、劉胡蘭、董存瑞等英雄的事跡精心排版，配上莊重的插畫，讓英雄形象躍然紙上；還有的同學用“先烈名言”“精神傳承”等板塊，摘錄革命先輩的錚錚誓言，結合自己的感悟寫下“吾輩當自強”的心聲——稚嫩的筆跡里，藏著最真摯的信仰。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 同學們的創(chuàng)意更是讓人眼前一亮：有的用紅、金兩色為主色調(diào)，象征革命熱血與勝利曙光；有的巧妙設計“翻開的書本”造型，寓意從歷史中汲取力量；還有的在邊角繪制五角星、紅旗等元素，細節(jié)處盡顯用心。每一份作品都不是簡單的圖文拼湊，而是孩子們與先烈的“隔空對話”，是他們對“英雄”二字最直觀的理解。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 本次語文實踐活動，不僅讓孩子們鞏固了語文單元知識，更讓革命精神在創(chuàng)作中扎根。這不僅僅是一份份優(yōu)秀的實踐成果，更是一顆顆正在萌芽的愛國之心。未來，愿這份對先烈的緬懷、對祖國的熱愛，能化作孩子們前行的力量，讓紅色基因代代相傳。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 策劃、 編輯：六（1）班語文老師 張波濤</span></p><p class="ql-block"><br></p>