<p class="ql-block ql-indent-1">秋雨潤物，杏壇留芳。10月21日，南召縣城關(guān)鎮(zhèn)教育教學(xué)交流研討活動在城關(guān)三小成功舉辦。本次活動以“精耕細(xì)耘抓管理，務(wù)實(shí)篤行促提質(zhì)”為主題，通過日教研展示、學(xué)校工作匯報、課堂觀摩、評課議課及社團(tuán)成果展示等環(huán)節(jié)，全面呈現(xiàn)了學(xué)校在精細(xì)化管理、德育實(shí)踐、強(qiáng)師賦能與特色育人等方面的探索與成效。全鎮(zhèn)各中小學(xué)校長、業(yè)務(wù)校長、德育校長、教研組長共計(jì)80余人參加?；顒佑沙顷P(guān)鎮(zhèn)中心校校長賀振主持，黨總支書記冀守功作總結(jié)講話。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">一、以“研”為基：</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">?日教研展示顯常態(tài)實(shí)效</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">上午8:30，活動在六年級數(shù)學(xué)教研組的日教研展示中拉開帷幕。教師們圍繞新課標(biāo)展開了30分鐘的高效研討——從情境導(dǎo)入到探究新知，從課堂評價到練習(xí)設(shè)計(jì)，老師們各抒己見、精準(zhǔn)獻(xiàn)策，呂兆霞校長進(jìn)行精準(zhǔn)剖析和總結(jié)，將日常教研的“真問題”“實(shí)思考”充分展現(xiàn)。學(xué)校常態(tài)化、精細(xì)化開展的“微教研—日教研—周教研”三級教研體系，成為教師專業(yè)成長的“充電站”與教學(xué)質(zhì)量提升的“發(fā)動機(jī)”。該教研模式為全鎮(zhèn)學(xué)校提供了可借鑒的“接地氣”樣本。<br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">二、以“實(shí)”為要：</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor">?</span>系統(tǒng)匯報詮釋教育匠心</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">張國喜校長以《精耕細(xì)耘抓管理，務(wù)實(shí)篤行促提質(zhì)》為題作學(xué)校工作匯報。面對基礎(chǔ)條件有限的現(xiàn)實(shí)，學(xué)校從“黨建鑄魂、立德樹人、強(qiáng)師賦能、特色育人”四個維度，以班子建設(shè)為引擎，以精細(xì)化管理為核心，驅(qū)動學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的實(shí)踐路徑。匯報中，“首問負(fù)責(zé)”“三不原則”“限時反饋”“下沉一線”等管理原則，以及“七彩德育”“三航工程”“四項(xiàng)課管理”“社團(tuán)矩陣”等具體舉措，充分展現(xiàn)了三小人在教育提質(zhì)路上的全面思考與扎實(shí)行動。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">三、以“課”為核：</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">展示課與評課議課共促成長</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">課堂是教育教學(xué)的主陣地。上午9:20，與會人員共同觀摩由該校學(xué)科“領(lǐng)航員”黨會老師執(zhí)教的六年級數(shù)學(xué)《比的意義》。黨老師精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，以國旗的形狀中隱藏的奧秘來探究比的意義，深入挖掘比的本質(zhì)，以問題為導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)生通過小組合作、自主探究突破重難點(diǎn)，練習(xí)題設(shè)計(jì)層層遞進(jìn)由淺入深，課堂氛圍活躍，學(xué)生思維靈動，充分體現(xiàn)了“以生為本”的教學(xué)理念與教師的專業(yè)素養(yǎng)，展現(xiàn)了學(xué)校在課堂教學(xué)改革中的扎實(shí)探索。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">課后，評課議課環(huán)節(jié)隨即展開。六年級數(shù)學(xué)教研組先從“教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度”“學(xué)生參與度”“教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)”等維度進(jìn)行深度點(diǎn)評，既肯定亮點(diǎn)，也提出可優(yōu)化方向；呂兆霞校長結(jié)合新課標(biāo)要求作專業(yè)引領(lǐng)，從“核心素養(yǎng)落地”“差異化教學(xué)實(shí)施”等角度提出建設(shè)性意見。該環(huán)節(jié)既有理論高度，又有實(shí)踐指導(dǎo)，為觀課教師提供了寶貴的教學(xué)啟示。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">四、以“特”為翼：</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">社團(tuán)活動展育人風(fēng)采</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">“剪一張紅旗寄深情，刻一幅臉譜傳文化”。上午10:20，活動進(jìn)入特色社團(tuán)展示環(huán)節(jié)。三小“非遺剪紙”社團(tuán)的同學(xué)們化身“小小傳承人”，手持剪刀、紅紙，熟練地剪出“十二生肖”“傳統(tǒng)節(jié)日”“國慶”等主題作品，細(xì)膩的線條、生動的造型讓在場嘉賓贊嘆不已。該?！胺沁z剪紙”課程已實(shí)現(xiàn)學(xué)生參與率100%，相關(guān)成果多次被“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”“央廣網(wǎng)”《南陽日報》等各級媒體報道，此次活動不僅展現(xiàn)了學(xué)生的才藝，更傳遞了三小“以特色育新人”的理念。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此外，學(xué)校還同步展示了籃球、舞蹈、器樂、英語、經(jīng)典誦讀等社團(tuán)的成果，學(xué)校的“大社團(tuán)+精品社團(tuán)”矩陣讓與會人員全方位感受“五育并舉”“尊異出彩，多元發(fā)展”的辦學(xué)特色。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次教育教學(xué)交流研討活動，既是對城關(guān)三小辦學(xué)成果的一次集中檢閱，也為全鎮(zhèn)教育同仁構(gòu)建了一個寶貴的交流互鑒平臺?；顒尤嬲宫F(xiàn)了學(xué)校在“精細(xì)、優(yōu)質(zhì)、品牌”發(fā)展道路上的探索與實(shí)踐，進(jìn)一步堅(jiān)定了全體教師深耕教育、立德樹人的初心與使命。城關(guān)三小必將以此為新起點(diǎn)，持續(xù)深化內(nèi)涵建設(shè)，精管理、強(qiáng)師資、育特色，為奮力譜寫城關(guān)教育高質(zhì)量發(fā)展的新篇章貢獻(xiàn)智慧與力量。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p>