奮力推動黨校（行政學(xué)院）事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展付海洋 <p class="ql-block" style="text-align:center;">省委黨校（甘肅行政學(xué)院）常務(wù)副校（院）長 唐斫</p> <p class="ql-block">黨的十八大以來，習(xí)近平總書記站在黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的高度，圍繞“黨校是什么、干什么、怎么干”的根本問題，創(chuàng)造性提出一系列新理念新觀點(diǎn)，推動了新時(shí)代黨校工作理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新。今年9月全國黨校（行政學(xué)院）工作會議召開前，習(xí)近平總書記專門作出重要指示，對順應(yīng)新形勢新任務(wù)要求做好黨校工作提出殷切希望。我們要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要指示精神，全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于黨校工作的重要論述，更加自覺堅(jiān)持黨校姓黨，牢牢把握黨校初心</p> <p class="ql-block"><b>始終牢記黨校在黨和人民事業(yè)中的獨(dú)特作用，自覺在圍繞中心、服務(wù)大局中精準(zhǔn)定位。</b>黨校事業(yè)是黨的事業(yè)的重要組成部分，黨校因黨而立、因黨而興、因黨而強(qiáng)。黨校自創(chuàng)立起就與共產(chǎn)黨人高舉的思想旗幟、秉持的理想信念緊密相連，在強(qiáng)化干部理論武裝和黨性修養(yǎng)、研究宣傳闡釋黨的創(chuàng)新理論、培養(yǎng)造就大批執(zhí)政骨干方面發(fā)揮了不可替代的獨(dú)特作用。黨的十八大以來，在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想特別是習(xí)近平總書記關(guān)于黨校工作的重要論述指引下，黨校（行政學(xué)院）各項(xiàng)工作取得突破性進(jìn)展、發(fā)生格局性變化，在推動貫徹黨的政治路線、思想路線、組織路線、群眾路線，推進(jìn)黨的事業(yè)和黨的建設(shè)中發(fā)揮了重要作用。歷史和實(shí)踐證明，黨校事業(yè)之所以能夠從無到有、從小到大、從弱到強(qiáng)，一個(gè)根本原因就是始終堅(jiān)守和踐行了黨校初心，回應(yīng)了黨之所需。一部黨校發(fā)展史，就是黨校堅(jiān)守為黨育才、為黨獻(xiàn)策的初心史和奮斗史。新時(shí)代新征程，我們必須始終堅(jiān)守黨校初心，錨定高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)任務(wù)，找準(zhǔn)黨校工作與省委中心工作的結(jié)合點(diǎn)、切入點(diǎn)、著力點(diǎn)，緊扣黨之所需、發(fā)揮自身優(yōu)勢，以更高的政治站位、更強(qiáng)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和更實(shí)的工作舉措把我們黨的獨(dú)特優(yōu)勢和黨校的獨(dú)特作用保持好、發(fā)揮好。</p> <p class="ql-block"><b>始終堅(jiān)持把黨校姓黨貫穿黨校工作全過程各方面，確保正確辦學(xué)方向不動搖。</b>黨校姓黨是黨校與生俱來的基因，是黨校的最根本原則、最鮮明特征。黨校因黨而立，黨校姓黨是天經(jīng)地義的要求。推動新時(shí)代黨校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，歸根結(jié)底取決于能不能堅(jiān)持好黨校姓黨。要增強(qiáng)黨校姓黨的思想自覺，始終把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想放在首位，引導(dǎo)黨員干部持續(xù)增進(jìn)政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同，自覺在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致；要保持黨校姓黨的政治自覺，黨校必須堅(jiān)定正確政治方向，把握政治大局，強(qiáng)化政治意識，遵循黨的政治路線，成為遵守 黨章黨規(guī)黨紀(jì)、嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的典范；要踐行黨校姓黨的行動自覺，一切教學(xué)、科研和辦學(xué)活動都要堅(jiān)持黨校姓黨原則，堅(jiān)持以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命。</p> <p class="ql-block"><b>始終堅(jiān)守黨校初心，努力做到高質(zhì)量育才高質(zhì)量獻(xiàn)策。</b>新修訂的《中國共產(chǎn)黨黨校（行政學(xué)院）工作條例》將“為黨育才、為黨獻(xiàn)策”正式寫入黨校（行政學(xué)院）工作的總體要求，進(jìn)一步凸顯了堅(jiān)守黨校初心的重要性。在為黨育才上，要牢固樹立“教學(xué)為王、課比天大”的鮮明導(dǎo)向，扎實(shí)開展基本培訓(xùn)。堅(jiān)持理論教育、黨性教育和能力培訓(xùn)協(xié)同發(fā)力，加強(qiáng)干部正確政績觀、群眾觀、統(tǒng)籌發(fā)展和安全意識、履職能力教育培訓(xùn)。在持續(xù)開展好“一次專題講授、一次現(xiàn)場教學(xué)、一次研討交流、一份咨政報(bào)告”的“四個(gè)一”閉環(huán)教學(xué)模式、穩(wěn)步推行“三分制”師資資源統(tǒng)籌、深入實(shí)施高級職稱教師“一人一堂精品課”培育工程的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)改革創(chuàng)新力度，不斷優(yōu)化教學(xué)布局、健全課程體系、豐富教學(xué)內(nèi)容，全力推動教學(xué)全要素、全方位、全過程綜合性改革創(chuàng)新，在培養(yǎng)造就堪當(dāng)民族復(fù)興重任的執(zhí)政骨干隊(duì)伍上積極作為。在為黨獻(xiàn)策上，發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢、學(xué)術(shù)優(yōu)勢、話語優(yōu)勢，有序推進(jìn)有組織科研，重點(diǎn)加強(qiáng)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的體系化、學(xué)理化研究闡釋，強(qiáng)化智庫平臺體系建設(shè)，聚焦黨的重大戰(zhàn)略部署和全省發(fā)展大局中的重點(diǎn)問題建言獻(xiàn)策，在黨的創(chuàng)新理論研究闡釋、推進(jìn)黨的理論創(chuàng)新、為黨和政府建言獻(xiàn)策等方面推出高質(zhì)量成果，有效發(fā)揮全省綜合性新型高端智庫作用，努力當(dāng)好黨的思想理論建設(shè)的生力軍。</p> <p class="ql-block"><b>始終堅(jiān)持從嚴(yán)治校、質(zhì)量立校，全面提高辦學(xué)治校水平。</b>從嚴(yán)治校是黨校辦學(xué)的基本方針。要堅(jiān)持嚴(yán)以治校、嚴(yán)以治教、嚴(yán)以治學(xué)，把從嚴(yán)治校的要求貫徹到黨校工作全過程各方面。要遵循最嚴(yán)格的政治標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、管理標(biāo)準(zhǔn)，推動制度、機(jī)制相互匹配、有機(jī)銜接，持續(xù)深化“三抓三促”行動，推動作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化長效化，以校風(fēng)涵養(yǎng)教風(fēng)、以教風(fēng)引領(lǐng)學(xué)風(fēng)，讓黨校成為正氣充盈的紅色學(xué)府、作風(fēng)教育的神圣殿堂。質(zhì)量立校是黨校工作的重要遵循，要把質(zhì)量立校作為辦學(xué)治校的生命工程，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)。深入實(shí)施“人才賦能”工程、名師工程、青年教師培養(yǎng)工程，全面做好各類人才“引、育、管、用”，突出做好青年人才全鏈條培養(yǎng)。著力打造“數(shù)字校園”“綠色校園”“平安校園”。有序推進(jìn)后勤服務(wù)社會化改革，持續(xù)增強(qiáng)辦學(xué)保障能力和服務(wù)水平。要深刻認(rèn)識從嚴(yán)治校是手段、質(zhì)量立校是目標(biāo)，在教學(xué)科研、人才隊(duì)伍、管理服務(wù)、機(jī)關(guān)黨的建設(shè)等各項(xiàng)工作中，把嚴(yán)的要求落下去、高的標(biāo)準(zhǔn)立起來，著力提高辦學(xué)治校水平。</p> <p class="ql-block"><b>始終堅(jiān)持系統(tǒng)觀念，樹牢“一盤棋”思想，推動全省黨校（行政學(xué)院）系統(tǒng)工作效能整體提升。</b>新修訂的《中國共產(chǎn)黨黨校（行政學(xué)院）工作條例》，新增“堅(jiān)持系統(tǒng)觀念”這一工作原則，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)和明確了推動黨校系統(tǒng)建設(shè)的思路方式。堅(jiān)持推行省市縣三級黨校“共上一堂課”，堅(jiān)持《省委黨校（甘肅行政學(xué)院）要報(bào)》內(nèi)參平臺向市縣黨校優(yōu)先開放，堅(jiān)持保障圖書資源數(shù)據(jù)庫市縣黨校免費(fèi)使用，持續(xù)推動優(yōu)質(zhì)教學(xué)、科研、數(shù)字等資源向基層黨校下沉、一體共享。以全面推進(jìn)基本培訓(xùn)為牽引，在教學(xué)、科研、師資培訓(xùn)、教材編寫、信息化建設(shè)等方面進(jìn)一步健全上下聯(lián)動體系。常態(tài)化組織開展教學(xué)比賽、精品課評選、理論研討等活動，搭建更為廣泛有效的系統(tǒng)內(nèi)交流提升平臺。注重縣級黨校特色培育，強(qiáng)化優(yōu)勢互補(bǔ)，積極推進(jìn)分類建設(shè)，注重標(biāo)桿示范的引領(lǐng)作用，實(shí)現(xiàn)從“分類建設(shè)”到“好中選優(yōu)”的梯度推進(jìn)、爭先發(fā)展。</p>