<p class="ql-block">為深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于禁毒工作的重要指示精神，落實國家禁毒辦、教育部及湖北省相關(guān)工作要求，2025年8月至10月，利川市汪營鎮(zhèn)第二小學(xué)以“防范青少年藥物濫用”為主題，掀起了一場別開生面的禁毒宣傳教育熱潮。全校師生齊上陣，用畫筆描繪警醒，用文字傳遞信念，用鏡頭講述責(zé)任，真正實現(xiàn)了以筆為劍、以畫為盾，共筑青少年防毒長城。</p> 全員參與? 多元作品繪禁毒 <p class="ql-block">孩子們的畫紙成了無聲的講臺。8K畫紙上，稚嫩的線條勾勒出毒品背后的陰霾——扭曲的臉龐、破碎的家庭、倒下的生命，也有警察叔叔堅定的身影、醫(yī)生阿姨溫柔的守護，還有那一片片象征希望的綠葉與陽光。一幅幅繪畫作品，不只是色彩的堆疊，更是一顆顆童心對“珍愛生命、遠離毒品”的鄭重承諾。有的孩子畫了一顆被鎖鏈纏繞的心，旁邊寫著：“毒品是看不見的網(wǎng)，別讓它困住你?！蹦且豢?，我仿佛看見他們正用自己的方式，為同齡人點亮一盞燈。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">書法紙上，墨跡沉穩(wěn)有力。軟筆行云流水，硬筆方正剛毅，每一筆都像在宣誓?！胺蓝揪芏荆瑥奈易銎稹薄斑h離毒品，守護青春”，這些不是口號，而是孩子們一筆一劃寫下的決心。有位六年級的學(xué)生在作品背面悄悄寫下：“以前覺得毒品離我很遠，現(xiàn)在才知道，一張藥片也可能毀掉一生?！边@句話讓我久久不能平靜——教育的意義，不正是讓未知變得清晰，讓漠視轉(zhuǎn)為警覺嗎？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">征文里，字句如泉涌。學(xué)生們用800字以內(nèi)講述自己聽過的案例、心中的恐懼與覺醒；老師們則從課堂出發(fā)，反思如何將禁毒教育融入日常教學(xué)。一位班主任寫道：“我們教孩子識字、算數(shù)，更要教會他們識別人生的陷阱?！边@些文字沒有華麗辭藻，卻字字帶著溫度與重量。它們不是參賽作品，更像是成長的印記。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">而“一堂禁毒課”和短視頻，則展現(xiàn)了師生們的智慧與用心。30分鐘的課堂視頻里，有情景劇、有互動問答、有動畫演示，甚至還有學(xué)生自編的禁毒順口溜。課件雖不超過10M，承載的卻是滿滿的知識密度與情感投入。有個小組拍的短視頻只有三分鐘，卻用一個少年誤服“聰明藥”后精神崩潰的故事，讓人看得心頭一緊。技術(shù)或許稚嫩，但那份想喚醒同齡人的迫切，真實得令人動容。</p> <p class="ql-block">這些繪畫沒有復(fù)雜的構(gòu)圖，卻像一顆種子，悄悄埋進了每個路過的學(xué)生心里。它不喧嘩，卻在無聲中提醒：禁毒，從來不是遙遠的大人話題，而是我們每個人都要面對的選擇。</p> 公平公正選佳作 <p class="ql-block">評審那天，老師們圍坐在會議室長桌旁，手中是厚厚一疊作品。盡管寒風(fēng)凜冽，抵擋不住他們專注的評選。有人輕聲念著征文中的句子，有人反復(fù)回放短視頻的結(jié)尾，還有人對著一幅畫反復(fù)端詳。那一刻，這不是一場評比，而是一次集體的凝視與思考。我們評的不是分?jǐn)?shù)，而是一顆顆正在覺醒的心。最終，繪畫、書法各選出一等獎3名，征文學(xué)生組一等獎1名、教師組一等獎1名，短視頻與禁毒課也各有獎項。但比獎狀更重要的，是那份被看見、被肯定的勇氣。</p> <p class="ql-block">一等獎的作品將被送往鎮(zhèn)中心學(xué)校參評，這意味著汪營二小的聲音，正一步步向外傳遞。這場活動早已超越“比賽”的范疇——它是一堂全員參與的生命課，是一次用創(chuàng)作喚醒認(rèn)知的實踐。當(dāng)孩子們拿起筆、打開鏡頭時，他們不只是在完成任務(wù)，更是在為自己、為同伴筑起一道思想的長城。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">未來，這樣的活動還會繼續(xù)。因為我們知道，禁毒教育不能只靠一次講座、一場展覽，它需要持續(xù)地融入校園生活，化作日常的提醒與力量。以筆為劍，斬斷誘惑的根；以畫為盾，守護成長的光。在這片山清水秀的利川土地上，汪營鎮(zhèn)第二小學(xué)正用最柔軟的方式，做著最堅定的事——為青少年的明天，撐起一片無毒的天空。</p> <p class="ql-block"> 編輯：黃亞瓊</p><p class="ql-block"> 審核：楊曉波</p><p class="ql-block"> 審簽：張先直</p>