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從閩寧協(xié)作的“山海情”中汲取育人力量

小葉

<p class="ql-block">10月10日至11日，寧夏回族自治區(qū)黨政代表團(tuán)赴閩考察交流，并于福州召開閩寧協(xié)作第29次聯(lián)席會(huì)議。此次會(huì)議不僅為兩省區(qū)深化合作繪制了新藍(lán)圖，更對(duì)推動(dòng)?xùn)|西部協(xié)作邁向更高水平具有里程碑意義。作為一名小學(xué)入黨積極分子，我深入學(xué)習(xí)會(huì)議精神與福建省委書記周祖翼的講話內(nèi)容，深受觸動(dòng)，并結(jié)合教育工作實(shí)際，有以下體會(huì)：</p><p class="ql-block">一、感悟“山海情深”，堅(jiān)定理想信念</p><p class="ql-block">閩寧協(xié)作歷經(jīng)29載，從“干沙灘”變成“金沙灘”的閩寧鎮(zhèn)奇跡，到如今打造“十五五”協(xié)作升級(jí)版，充分彰顯了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的政治優(yōu)勢(shì)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。周祖翼書記強(qiáng)調(diào)，要“共同扛牢政治責(zé)任，在對(duì)標(biāo)對(duì)表中把準(zhǔn)目標(biāo)方向”。作為教育工作者，我們更需堅(jiān)定理想信念，將這種“山海攜手、共赴現(xiàn)代化”的協(xié)作精神融入思政教育。例如，通過講述閩寧鎮(zhèn)移民馬燕從“不敢抬頭說話”到成為直播骨干的成長(zhǎng)故事，引導(dǎo)學(xué)生在鮮活案例中理解“共同富?！钡纳羁虄?nèi)涵，筑牢愛國(guó)情懷與奮斗精神。</p><p class="ql-block">二、學(xué)習(xí)“協(xié)作賦能”，拓展育人路徑</p><p class="ql-block">會(huì)議提出“共同強(qiáng)化人才賦能，深化教育協(xié)作”，這與教育工作的核心使命高度契合。閩寧協(xié)作中，廈門企業(yè)為寧夏學(xué)生提供足部健康篩查，廈門高校與寧夏聯(lián)合開展技能培訓(xùn)，展現(xiàn)了教育協(xié)作從“輸血”到“造血”的轉(zhuǎn)變。啟示我們：</p><p class="ql-block">1. 推動(dòng)跨區(qū)域教學(xué)交流：可借助線上平臺(tái)，與寧夏學(xué)校開展“云課堂”互動(dòng)，讓學(xué)生直觀感受東西部文化差異與協(xié)作成果；</p><p class="ql-block">2. 強(qiáng)化實(shí)踐育人：組織學(xué)生模擬“閩寧協(xié)作項(xiàng)目”，在團(tuán)隊(duì)合作中培養(yǎng)解決實(shí)際問題的能力，筑牢“團(tuán)結(jié)互助、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)”的行動(dòng)自覺。</p><p class="ql-block">三、踐行“實(shí)干精神”，深耕教學(xué)一線</p><p class="ql-block">李邑飛書記指出，閩寧協(xié)作“年年都有新進(jìn)展”，靠的是久久為功的實(shí)干。從閩寧產(chǎn)業(yè)園“荒灘變高地”的奮斗，到聯(lián)席會(huì)議對(duì)“優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目、示范工程”的部署，無不體現(xiàn)“拼、搶、實(shí)”的作風(fēng)。作為教師，我們應(yīng)：</p><p class="ql-block">· 立足課堂精耕細(xì)作：將閩寧協(xié)作中的創(chuàng)新案例（如“南果北種”“數(shù)字智算”）融入學(xué)科教學(xué)，激發(fā)學(xué)生探索興趣；</p><p class="ql-block">· 關(guān)愛學(xué)生個(gè)性化成長(zhǎng)：借鑒閩寧“精準(zhǔn)幫扶”理念，關(guān)注每一個(gè)孩子的需求，助力其成為最好的自己。</p><p class="ql-block">四、展望“未來篇章”，培育時(shí)代新人</p><p class="ql-block">明年是閩寧協(xié)作30周年，會(huì)議呼吁“攜手走向現(xiàn)代化”。教育是面向未來的事業(yè)，我們培養(yǎng)的學(xué)生，將是“山海情”新篇章的書寫者。我們要：</p><p class="ql-block">· 強(qiáng)化素養(yǎng)導(dǎo)向：注重培育學(xué)生的創(chuàng)新思維、合作能力與社會(huì)責(zé)任感，為其未來參與區(qū)域協(xié)作、國(guó)家建設(shè)夯實(shí)基礎(chǔ)；</p><p class="ql-block">· 根植共同體意識(shí)：通過主題班會(huì)、文化展覽等形式，講好閩寧協(xié)作中民族團(tuán)結(jié)、生態(tài)保護(hù)（如筼筜故事館實(shí)踐）的故事，引導(dǎo)學(xué)生鑄牢中華民族共同體意識(shí)。</p><p class="ql-block">結(jié)語(yǔ)：</p><p class="ql-block">閩寧協(xié)作的“山海情”，是一部理想信念、實(shí)干精神與人民情懷交織的教科書。作為教育戰(zhàn)線的一員，我將以此次會(huì)議精神為燈塔，把協(xié)作之“智”、奮斗之“志”、山海之“情”轉(zhuǎn)化為立德樹人的扎實(shí)行動(dòng)，努力為培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人貢獻(xiàn)光與熱！</p>