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山川為卷同析考,經(jīng)緯為舟共啟航--平桂區(qū)2025年中考地理學(xué)科質(zhì)量分析暨2026年備考研討活動(dòng)紀(jì)實(shí)

阿妹

<p class="ql-block">  金秋十月,丹桂飄香,正是“我言秋日勝春朝”的豐收時(shí)節(jié),在這充滿希望與收獲的日子里,為了更好的發(fā)揮考試評(píng)價(jià)對(duì)教學(xué)的導(dǎo)向作用,及時(shí)對(duì)平桂區(qū)2025年中考地理進(jìn)行總結(jié),學(xué)習(xí)新教材,探討廣西統(tǒng)一中考命題形式下如何備考,有針對(duì)的開(kāi)展和指導(dǎo)2026年的中考備考工作,10月21日,平桂區(qū)2025年中考地理學(xué)科質(zhì)量分析暨2026年備考研討會(huì)在平桂一中順利召開(kāi)!</p> 活動(dòng)流程 <p class="ql-block">一、一節(jié)展示課</p><p class="ql-block">二、教學(xué)反思、各片區(qū)教師代表評(píng)課議課</p><p class="ql-block">三、骨干教師分享備考經(jīng)驗(yàn)</p><p class="ql-block">四、八年級(jí)新教材培訓(xùn)</p><p class="ql-block">五、《2025年中考質(zhì)量分析及備考建議》專題發(fā)言</p> 活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)白 <p class="ql-block">10月21日早上8點(diǎn),活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始,本次會(huì)議由協(xié)辦學(xué)校平桂一中地理教師宋環(huán)主持,學(xué)校吳校長(zhǎng)、平桂區(qū)兼職地理教研員的致辭開(kāi)啟了本次活動(dòng)的序幕……</p> 【課堂亮劍,備考賦能】 <p class="ql-block">  活動(dòng)的第一環(huán)節(jié)是由平桂一中地理教師陳俞霖帶來(lái)的一節(jié)八年級(jí)新教材新增加的一節(jié)內(nèi)容《中國(guó)的礦產(chǎn)資源》示范課。</p><p class="ql-block">陳老師這節(jié)課以國(guó)家勘探隊(duì)分隊(duì)勘探國(guó)家礦產(chǎn)資源為情境串連“識(shí)礦產(chǎn)資源、析礦產(chǎn)資源特點(diǎn)、尋礦產(chǎn)資源分布”等知識(shí)點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生了解我國(guó)礦產(chǎn)資源、金屬資源、非金屬資源等的主要分布特點(diǎn)等知識(shí)并由此延伸到賀州本地的礦產(chǎn)資源,體現(xiàn)了“生活處處有地理”的教學(xué)理念。最后通過(guò)類似“擊鼓傳花”的游戲形式讓學(xué)生在快樂(lè)中完成隨堂檢測(cè),激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。</p> 【思維碰撞,互鑒共進(jìn)】 <p class="ql-block">  教而不研則罔,研而不評(píng)則空,評(píng)課有利于促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念。精彩的一節(jié)展示課后,來(lái)自四個(gè)片區(qū)的教師代表:文華學(xué)校的鄒夢(mèng)霞、芳林學(xué)校的貝影、尚德中學(xué)的吳順妹、平桂四中的義秋梅,依次上臺(tái)對(duì)示范課進(jìn)行評(píng)析。她們從教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂互動(dòng)、學(xué)生參與度、教學(xué)目標(biāo)達(dá)成等多個(gè)維度進(jìn)行了細(xì)致的點(diǎn)評(píng),在指出優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)也提出了中肯的建議。</p> 【指點(diǎn)迷津,共享智慧】 <p class="ql-block">  一枝獨(dú)放不是春,百花齊放香滿園!中考備考需要各教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同研討。本次研討活動(dòng),3位在中考備考方面有著豐富經(jīng)驗(yàn)的老師走上講臺(tái),分享他們的成功備考經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì),她們或從多年的備考經(jīng)驗(yàn)、或從專題備考等主題無(wú)私分享;從研讀課標(biāo)、三輪復(fù)習(xí)方法、教學(xué)資源的整合,答題技巧等多個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的介紹和分享。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)如同明一盞明燈,指引我們教學(xué)、備考的航程。 </p><p class="ql-block"> 1.平桂四中的馬瓊玉老師以《精準(zhǔn)發(fā)力,協(xié)作共贏----中考地理備考經(jīng)驗(yàn)分享》為題,結(jié)合她多年的備考經(jīng)驗(yàn),從三個(gè)方面分享她的備考經(jīng)驗(yàn)。她強(qiáng)調(diào)備考要研讀課標(biāo)、重視地圖的教學(xué)、校際、家校合作的重要性等。</p> <p class="ql-block">2.民族學(xué)校甘冬蘭老師從《地理要素之間的相互聯(lián)系》這一專題發(fā)言,突出“強(qiáng)化要素關(guān)聯(lián),提升地理素養(yǎng)”教學(xué)方法,強(qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)時(shí)要以地理核心素養(yǎng)為錨點(diǎn),通過(guò)“巧鏈接”建立知識(shí)、情境與素養(yǎng)的多維關(guān)聯(lián),既要串聯(lián)知識(shí)內(nèi)在邏輯,又鏈接生活與時(shí)事等;要通過(guò)變式訓(xùn)練提升學(xué)生實(shí)戰(zhàn)能力,并將綜合思維貫穿全程,實(shí)現(xiàn)學(xué)生地理知識(shí)與核心素養(yǎng)的雙重提升。</p> <p class="ql-block">3.平桂一中的謝采真老師圍繞了中考重要考點(diǎn)分享了《等高線地形圖的解答題歸納》,從基礎(chǔ)判讀,核心應(yīng)用,答題技巧等,對(duì)等高線地形圖解答進(jìn)行歸納,助力高效備考。</p> 【精研新材,賦能課堂】 <p class="ql-block">  平桂區(qū)兼職教研員劉海英老師對(duì)八年級(jí)新舊教材進(jìn)行了對(duì)比,特別是對(duì)新增部分進(jìn)行詳細(xì)解析;突出新教材在地理學(xué)科四大核心素養(yǎng)方面的強(qiáng)化,建議教師關(guān)注活動(dòng)欄目設(shè)計(jì)與案例更新等。此外還對(duì)新教材中“活動(dòng)”與“探究與實(shí)踐”內(nèi)容進(jìn)行了深入解讀。劉老師的新教材培訓(xùn)如同一場(chǎng)“及時(shí)雨”,有效驅(qū)散了老師們此前對(duì)新教材的諸多困惑與迷茫,讓老師們方向明晰、策略在握,對(duì)駕馭新課堂充滿了信心。</p> 【把脈中考,導(dǎo)航備考】 <p class="ql-block">  活動(dòng)的最后環(huán)節(jié)由平桂區(qū)兼職教研員盧世妹通報(bào)近兩年平桂區(qū)在廣西統(tǒng)一中考命題下的地理中考成績(jī),通過(guò)詳實(shí)的數(shù)據(jù),既有鼓勵(lì)也有鞭策,讓老師們知己知彼,一定程度上認(rèn)清了教學(xué)的優(yōu)勢(shì)與短板。</p><p class="ql-block"> 通過(guò)對(duì)2025年中考試題剖析,分析近年中考命題趨勢(shì),并提出“夯實(shí)基礎(chǔ)、強(qiáng)化讀圖、關(guān)注實(shí)踐(或?qū)嶒?yàn))教學(xué)及跨學(xué)科教學(xué)、關(guān)注熱點(diǎn)”等備考方向。</p> 【秋收冬藏,蓄力啟航】 <p class="ql-block">  此次研討內(nèi)容充實(shí)、視角多元,老師們共同經(jīng)歷了一場(chǎng)思想的碰撞與智慧的交融,為本次研討會(huì)畫(huà)上了圓滿的句號(hào)!精準(zhǔn)的中考數(shù)據(jù)分析,如同一張清晰的“經(jīng)緯網(wǎng)”,讓我們對(duì)考情和學(xué)情的定位更加精確;而老師們熱烈的研討,則為我們共同繪制了新一年備考的“路線圖”與“施工圖”。研以致遠(yuǎn),行則將至!分析的目的在于洞察,研討的價(jià)值在于行動(dòng),愿我們每一位老師都能將今天的收獲帶回課堂,將其轉(zhuǎn)化為教學(xué)策略與高效的復(fù)習(xí)實(shí)踐!“千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金”,讓我們以秋日為序,以耕耘為筆,共同書(shū)寫(xiě)平桂區(qū)地理教育的新篇章!</p> <p class="ql-block">圖 片:吳洪燕、吳越、劉醒芝</p><p class="ql-block">圖文編輯:盧世妹、鄒偉玲</p><p class="ql-block">審 核:馬德林</p><p class="ql-block">2025年10月21日</p>