<p class="ql-block"> 為了進一步提升學生的課堂紀律意識，培養(yǎng)良好的學習習慣，展現(xiàn)班級團隊風貌，坊樓學校小學部10月24日開展“課堂常規(guī)展示比賽”活動。一至六年級全員參與，以賽促學，以賽促行，讓好習慣點亮成長之路！</p> 規(guī)范細節(jié)見真章 <p class="ql-block"> 各班依次展示“六項常規(guī)”：學習用品整齊劃一，課前準備快靜有序；師生問好溫暖有力，口令互動默契無比；讀書時身正聲亮，寫字時“三個一”牢記心間；課堂問答思維碰撞，師生互動智慧飛揚。短短幾分鐘，凝聚日常點滴，彰顯班級凝聚力與師生協(xié)作的智慧。</p> <p class="ql-block"> 比賽不僅是成果的展示，更是成長的舞臺。一年級的弟弟妹妹訓練有素，六年級學長學姐示范引領(lǐng)，每個班級都展現(xiàn)出了最佳狀態(tài)。評委們從細節(jié)中看見進步，于點滴中感受教育溫度。</p> 精彩瞬間 <p class="ql-block"> 每個班級的展示都像打開一個驚喜盲盒——同樣的主題下，竟能綻放如此多元的創(chuàng)意火花。有的班級巧妙融入“開火車”游戲；有的班級選擇深情朗誦，在抑揚頓挫的誦讀中沉淀下專注與素養(yǎng)；還有的班級唱響班歌，讓好習慣在旋律中悄然生根。這些呈現(xiàn)既牢牢扎根于教學基礎(chǔ)，又各自生長出獨特的創(chuàng)新枝椏，就像同一條河流經(jīng)過不同地貌，碰撞出千姿百態(tài)的水花，最終都匯入成長的海洋。</p> <p class="ql-block"> 以常規(guī)養(yǎng)習慣，以習慣促成長。本次比賽為校園注入了新的活力，我們期待孩子們將賽場上的嚴謹與熱情延續(xù)到經(jīng)后的每一堂課！</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">編輯：楊艷</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">供圖：楊艷</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">一審：曹俊茜</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">二審：甘歡</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">終審：郭海元</span></p>