<p class="ql-block"> “一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！睘橐龑?dǎo)孩子們樹立節(jié)約意識(shí)，將節(jié)約理念融入日常生活，三年級(jí)1班的小小主持人們主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)開展了一場(chǎng)別開生面的“我是節(jié)約小能手”主題班隊(duì)課。課堂上，孩子們通過多元形式探索節(jié)約的意義，用行動(dòng)傳遞珍惜的態(tài)度，讓節(jié)約的種子在歡聲笑語中悄悄發(fā)芽。</p> <p class="ql-block"> 趣味猜謎啟序幕，巧引節(jié)約主題</p><p class="ql-block"> “有樣?xùn)|西真稀奇，看不見來摸不著，家家戶戶離不開，浪費(fèi)一點(diǎn)太可惜——打一生活必需品?！闭n堂伊始，小主持人拋出趣味謎語，瞬間點(diǎn)燃全班熱情。孩子們踴躍舉手、大膽猜測(cè)，在你一言我一語的互動(dòng)中，謎底“水”被輕松揭開，也自然引出本次“節(jié)約”的核心主題，為整堂課拉開生動(dòng)的序幕。</p> <p class="ql-block"> 聚焦生活談浪費(fèi)，共思節(jié)約意義</p><p class="ql-block"> 隨后，孩子們將目光聚焦生活：有的分享食堂里被倒掉的米飯，有的說起忘關(guān)的水龍頭，還有的提到被隨意丟棄的作業(yè)本……一個(gè)個(gè)真實(shí)的場(chǎng)景讓大家深刻意識(shí)到，浪費(fèi)現(xiàn)象就藏在身邊。在熱烈的討論中，孩子們你一言我一語，紛紛表達(dá)對(duì)浪費(fèi)行為的看法，更在交流里懂得了“珍惜資源，拒絕浪費(fèi)”的重要性。</p> <p class="ql-block"> 知識(shí)搶答燃熱情，妙招分享傳方法</p><p class="ql-block"> “洗完手后要怎么做才能節(jié)約水？”知識(shí)搶答環(huán)節(jié)，孩子們化身“節(jié)約小達(dá)人”，小手舉得高高的，搶答聲此起彼伏，在緊張又歡樂的氛圍中鞏固了節(jié)約知識(shí)。緊接著的“妙招分享”環(huán)節(jié)更顯精彩：“用淘米水澆花”“作業(yè)本正反面使用”“隨手關(guān)燈拔插頭”……孩子們把自己的節(jié)約小竅門傾囊相授，一個(gè)個(gè)實(shí)用的方法，讓節(jié)約從理念變成了可踐行的小事。</p> <p class="ql-block"> 兒歌傳唱記心間，創(chuàng)意手工踐行動(dòng)</p><p class="ql-block"> “節(jié)約節(jié)約，從我做起，點(diǎn)點(diǎn)滴滴不浪費(fèi)……”朗朗上口的節(jié)約兒歌響起，孩子們跟著旋律拍手學(xué)唱，稚嫩的歌聲里滿是認(rèn)真，節(jié)約的道理也隨著歌聲悄悄刻進(jìn)心里。最令人期待的創(chuàng)意手工環(huán)節(jié)，孩子們更是腦洞大開：用廢舊報(bào)紙折出收納盒，用塑料瓶做成小花盆，用舊報(bào)紙剪出裝飾畫……原本的“廢品”在一雙雙巧手下變廢為寶，不僅展現(xiàn)了創(chuàng)造力，更將“節(jié)約”二字化作了看得見的行動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 一堂生動(dòng)的班隊(duì)課，一場(chǎng)關(guān)于“節(jié)約”的成長(zhǎng)之旅。在孩子們的自主策劃與積極參與中，“節(jié)約”不再是抽象的口號(hào)，而是變成了扎根心底的意識(shí)、隨手可做的習(xí)慣。未來，愿三年級(jí)1班的每一位同學(xué)都能帶著這份收獲，從點(diǎn)滴小事做起，爭(zhēng)當(dāng)真正的“節(jié)約小能手”，讓節(jié)約之風(fēng)吹遍校園，讓珍惜之花綻放在生活的每一個(gè)角落！</p>