<p class="ql-block"> 秋意漸濃，教育情深。為落實(shí)“國(guó)培計(jì)劃（2025）”精準(zhǔn)培訓(xùn)要求，推動(dòng)城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，舞鋼市第一小學(xué)的教師團(tuán)隊(duì)?wèi)汛Ы逃裏岢溃哌M(jìn)舞鋼市武功鄉(xiāng)中心小學(xué)，開(kāi)展“同氣連根共發(fā)展”送教活動(dòng)，以課堂為橋梁，讓優(yōu)質(zhì)教育資源在鄉(xiāng)野間綻放活力。</p><p class="ql-block">奔赴：一場(chǎng)溫暖的教育之約</p><p class="ql-block"> 清晨的陽(yáng)光灑在武功鄉(xiāng)中心小學(xué)的校門(mén)，舞鋼市第一小學(xué)的送教團(tuán)隊(duì)手持“同氣連根共發(fā)展”紅色橫幅，在校園門(mén)口留下了充滿朝氣的合影。從城區(qū)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，距離阻隔不了教育人共促成長(zhǎng)的決心，這場(chǎng)奔赴，是知識(shí)的傳遞，更是教育情懷的共鳴。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">課堂：一次民族文化與思維的碰撞</p><p class="ql-block"> 在語(yǔ)文課堂上，舞鋼市第一小學(xué)張素貞老師帶來(lái)《中國(guó)民間故事》導(dǎo)讀課——《探尋民族文化基因的密碼》。她以生動(dòng)的故事講述、精美的課件展示，帶領(lǐng)鄉(xiāng)村孩子們走進(jìn)《田螺姑娘》《八仙過(guò)海》等民間故事的世界。課堂上，張老師循循善誘，從故事人物的精神品質(zhì)到民族文化的深層內(nèi)涵，一步步引導(dǎo)孩子思考、表達(dá)。原本略顯羞澀的孩子，在她的鼓勵(lì)下紛紛舉手分享，眼神里滿是對(duì)傳統(tǒng)文化的好奇與向往。</p> <p class="ql-block"> 課堂不僅是學(xué)生的舞臺(tái)，更是教師們互相學(xué)習(xí)的現(xiàn)場(chǎng)。教室內(nèi)座無(wú)虛席，城鄉(xiāng)教師們一同沉浸在課堂中，或認(rèn)真記錄，或凝神思考，在“國(guó)培計(jì)劃（2025）舞鋼市送教下鄉(xiāng)精準(zhǔn)培訓(xùn)項(xiàng)目”的背景下，這場(chǎng)示范教學(xué)成為了城鄉(xiāng)教育智慧交融的縮影。</p> <p class="ql-block">研討：一場(chǎng)思想的深度交鋒</p><p class="ql-block"> 示范課結(jié)束后，教師們圍繞本節(jié)課的亮點(diǎn)與需要改進(jìn)之處，以及“語(yǔ)文閱讀教學(xué)的有效性”“傳統(tǒng)文化在課堂中的滲透策略”等話題展開(kāi)分組研討。大家圍坐在一起，結(jié)合課堂實(shí)例各抒己見(jiàn)，思維的火花在碰撞中閃耀，許多實(shí)用的教學(xué)策略在研討中逐漸清晰。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 隨后的專家點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，更是為本次教研活動(dòng)畫(huà)龍點(diǎn)睛。舞鋼市第一小學(xué)的徐央老師從教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成、教學(xué)方法的創(chuàng)新等角度，對(duì)示范課進(jìn)行了專業(yè)剖析，既肯定了課堂的亮點(diǎn)，也提出了優(yōu)化方向，讓參與教師們收獲滿滿。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">展望：教育幫扶的長(zhǎng)效之路</p><p class="ql-block"> “同氣連根共發(fā)展”，不僅是一句口號(hào)，更是舞鋼市第一小學(xué)對(duì)城鄉(xiāng)教育共榮的承諾。本次送教活動(dòng)，不僅為鄉(xiāng)村孩子帶來(lái)了一堂浸潤(rùn)民族文化、啟迪思維的語(yǔ)文課，更搭建了城鄉(xiāng)教師互助成長(zhǎng)的平臺(tái)。</p><p class="ql-block"> 未來(lái)，這樣的送教幫扶將持續(xù)開(kāi)展，以課堂為紐帶，以教研為支撐，讓教育的暖流不斷涌向鄉(xiāng)村校園，讓每一個(gè)孩子都能在優(yōu)質(zhì)教育的滋養(yǎng)下，綻放屬于自己的成長(zhǎng)之花。</p><p class="ql-block"> </p>