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<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 秋風(fēng)輕吟，桂香盈袖。為了進(jìn)一步加強(qiáng)家校之間的交流與聯(lián)系，發(fā)揮家校合作的最大效力，漳浦縣象洞小學(xué)于2025年10月24日晚上，召開2025-2026學(xué)年家長會。</span></p> 校長致辭 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 會上，王藝彬校長對家長們的蒞臨表示熱烈歡迎，衷心感謝各位家長對學(xué)校工作的鼎力支持，同時(shí)也回顧了上學(xué)年家校攜手取得的輝煌成績。過去的一年是我校努力蛻變的一年，校道鋪就、綠植成蔭、學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地成熟完善；學(xué)?；@球場、教師食堂建成并投入使用；校警110成立、紅領(lǐng)巾廣播室開播；校園運(yùn)動(dòng)會、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)活動(dòng)豐富多彩……所有的成果大家有目共睹。其中離不開全體教職工的齊心協(xié)力，更得益于所有家長的大力支持。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 秋光釀得桂香稠，共執(zhí)初心培新蕊。新的一年，王藝彬向家長誠懇提出“以愛為基、以實(shí)為要、以遠(yuǎn)為懷”的三個(gè)愿望，希望大家始終與學(xué)校保持同心同向，再續(xù)輝煌。</span></p> 主題會議 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;"><u>一年級：步履不停 攜手向前</u></b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “新學(xué)期·新開始·新規(guī)劃”。一年級是小學(xué)生活的開始，也決定了小學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)量的高低。今年的學(xué)生數(shù)非常適合開展教學(xué)。兩位老師對每個(gè)學(xué)生的了解、管理也十分細(xì)致到位。開學(xué)至今近兩個(gè)月的調(diào)整適應(yīng)，大部分孩子們已經(jīng)基本適應(yīng)小學(xué)生活，極個(gè)別孩子仍存在作業(yè)拖拉、上課專注力差等情況，需要家長多花時(shí)間配合老師督促其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為今后的學(xué)習(xí)開好局，起好步。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;"><u>二年級：用心陪伴 引領(lǐng)成長</u></b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 不得不說，二年級的兩位老師是務(wù)實(shí)界的開花板。密密麻麻的PPT詳盡展示了二年級語數(shù)學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容及考評方法，也寫滿了期待。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 輔導(dǎo)孩子是一門技術(shù)。家長首先要明確二年級教什么，考什么，然后才能有的放矢、高效率地輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。的確，教材的改革、評價(jià)體系的更新，許多年輕的家長常常為“教材太難了，我也看不懂”而焦慮。事實(shí)上，只要深入了解，并加以學(xué)習(xí)，教材并非大家想象中的“攔路虎”。兩位老師的詳細(xì)講解與及時(shí)互動(dòng)為家長撥開心中迷霧，也為今后的陪伴學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;"><u>三年級：家校協(xié)力 共育未來</u></b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 三年段是小學(xué)階段承上啟下的重要學(xué)段。曾被孩子們親切稱為“郭媽媽”的班主任郭老師自從接任后，就對班級學(xué)生的具體情況進(jìn)行詳細(xì)了解，班級一角的作業(yè)收納柜擺放井然有序，一筆一劃的批改足見老師的敬業(yè)與嚴(yán)謹(jǐn)。會上，她和科任老師介紹了本學(xué)期的學(xué)習(xí)重點(diǎn)及如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的具體要求。隨后，家長代表紛紛上臺分享了自己的教育心得，提供了許多實(shí)用的家庭教育方法，其他家長們紛紛點(diǎn)頭表示認(rèn)同。發(fā)言中，我們真切感受到每個(gè)優(yōu)秀孩子的背后都離不開家長的無私付出和奮力托舉，沒有隨隨便便的成功，只有日復(fù)一日事無巨細(xì)的陪伴與教導(dǎo)。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;"><u>四年級：步履不停 攜手向前</u></b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 這是一個(gè)有愛的集體，這份愛來自許多愛心家長的關(guān)切，藏于每一次自發(fā)的教室清洗行動(dòng)中。班主任詹老師及科任老師總結(jié)了本學(xué)期以來班級的整體情況，對孩子們在學(xué)業(yè)和習(xí)慣上的進(jìn)步給予了肯定。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了四年級作為小學(xué)關(guān)鍵“爬坡期”的特點(diǎn)，詳細(xì)分析了各學(xué)科學(xué)習(xí)要求的變化，指出此時(shí)是培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的黃金時(shí)期。本學(xué)期，班主任特別關(guān)注一部分孩子出現(xiàn)的畏難情緒或分化現(xiàn)象，希望家長能多鼓勵(lì)、多陪伴，幫助孩子順利度過這一階段。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;"><u>五年級：雙向奔赴 共育花開</u></b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 這一年，該班級班風(fēng)班貌肉眼可見地變好，學(xué)習(xí)成績也有了很大的突破。其中付出的辛勞又有多少？林老師辦公桌抽屜藏著的“金嗓子”喉片就是無聲的回答。沒有規(guī)矩不成方圓。本次家長會上，班主任再次向各位家長強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性，希望家長在忙碌的工作之余多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)及心理健康狀態(tài)?？迫卫蠋熅臀迥昙墧?shù)學(xué)學(xué)科的知識體系及學(xué)習(xí)過程可能遇到的困難向家長作了詳細(xì)講解。五年級數(shù)學(xué)知識點(diǎn)多，學(xué)習(xí)難度增大，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績可能起伏不定，家長要有足夠的信心和耐心陪伴孩子學(xué)習(xí)。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;"><u>六年級：奮楫爭先 逐夢未來</u></b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 六年級是特殊且關(guān)鍵的一年，是學(xué)校工作的重中之重。班主任和科任老師向家長詳細(xì)介紹了本班的具體情況，并為接下來的工作提出要求：本班學(xué)生整體學(xué)習(xí)情況較好，但兩極分化較為嚴(yán)重。優(yōu)生之間你追我趕，互相促進(jìn)，成績穩(wěn)中有升；后進(jìn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力明顯不足，仍存在不寫作業(yè)或草率應(yīng)付等不良現(xiàn)象。值得欣慰的是，班上學(xué)生互助友愛，老師因勢利導(dǎo)，通過“一對一”幫幫團(tuán)，讓優(yōu)生利用課余時(shí)間幫助后進(jìn)生，既鞏固了自己所學(xué)又幫助了他人，一舉兩得。希望家長積極投入到這場沒有硝煙的“戰(zhàn)斗”中，成為孩子們沖鋒向前的堅(jiān)強(qiáng)壁壘。</span></p><p class="ql-block"> </p> 結(jié)語 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 教育之路漫漫，育人之心灼灼。學(xué)校將始終堅(jiān)守教育初心，帶著這份亮眼的成績繼續(xù)前行，與各位家長攜手并肩，用專業(yè)的力量、溫暖的情懷，陪伴孩子們走過這段美好的童年時(shí)光，讓每一顆星星都能在屬于自己的軌道上，綻放出獨(dú)特的光芒！</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">撰文編輯｜胡寶珍</p><p class="ql-block">圖片拍攝｜班主任</p><p class="ql-block">一審一校｜陳繼榮</p><p class="ql-block">二審二校｜陳順平</p><p class="ql-block">三審三校｜王藝彬</p>