<p class="ql-block ql-indent-1">為扎實推進“雙普”創(chuàng)建評估工作，以優(yōu)質(zhì)育人環(huán)境與扎實辦園成果迎接檢驗，今日，我校教師凝心聚力、巧思創(chuàng)新，全力投入到園區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)與迎檢籌備中，用雙手勾勒童趣天地，以匠心守護幼兒成長。</p> 匠心巧筑，打造童趣育人環(huán)境 <p class="ql-block ql-indent-1">老師們化身“創(chuàng)意設(shè)計師”，圍繞園區(qū)角布置與文化氛圍營造展開忙碌工作，讓每一處空間都充滿教育溫度與童真氣息。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">精設(shè)區(qū)角，點亮童趣天地：老師們以幼兒發(fā)展為核心，精心打造三大特色園區(qū)角，讓幼兒作品成為環(huán)境創(chuàng)設(shè)的主角。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“童心童畫”展區(qū)：將孩子們充滿想象力的美術(shù)作品精心裝裱、錯落張貼，五彩的畫筆勾勒出童真世界，每一幅畫作都是幼兒內(nèi)心的真實表達，讓墻面成為展現(xiàn)幼兒創(chuàng)造力的“藝術(shù)長廊”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“魔法農(nóng)場”創(chuàng)意區(qū)：以結(jié)合園區(qū)勞動實踐基地為主題的勞動教育，將幼兒親手制作的胡蘿卜、番茄、黃瓜粘貼畫有序陳列。孩子們用彩紙、拓印拼貼出的蔬果鮮活逼真，既展現(xiàn)了動手能力，也傳遞出對自然與生活的熱愛，讓區(qū)角充滿“豐收”的趣味。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“快樂手工區(qū)”：整理并展示幼兒用粘土、超輕粘土創(chuàng)作的各類手工作品，鮮活的植物、色彩鮮艷的小擺件錯落擺放。既讓幼兒的創(chuàng)作成果得到展示，也為后續(xù)手工活動營造了有序又有趣的氛圍。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">營造氛圍，厚植文化底蘊：除了園區(qū)角布置，老師們還精心設(shè)計并張貼園區(qū)標語與文化墻。勵志的教育標語、充滿童趣的辦園理念展示，不僅讓園區(qū)環(huán)境更具層次感，更在潛移默化中傳遞著積極向上的價值觀，讓每一面墻都成為“會說話的教育者”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">為扎實推進“雙普”創(chuàng)建工作，確保各項材料完整規(guī)范、有據(jù)可依，老師們繼續(xù)以嚴謹細致的態(tài)度深化檔案管理工作。對照“雙普”評估指標體系，對辦園規(guī)劃、保教教研、安全管理、幼兒發(fā)展、師資建設(shè)等各類檔案進行全面梳理、查漏補缺，做到分類清晰、內(nèi)容詳實、數(shù)據(jù)準確；同時注重檔案的動態(tài)完善與過程性記錄，讓每一份檔案都成為“雙普”創(chuàng)建成果的生動注腳，以規(guī)范化、精細化的檔案管理，為“雙普”創(chuàng)建工作筑牢堅實基礎(chǔ)。</p> 碩果初顯，以評促建共成長 <p class="ql-block ql-indent-1">在全體教師的用心籌備下，我園“雙普”創(chuàng)建迎檢工作成效顯著，特色鮮明的環(huán)境創(chuàng)設(shè)與扎實的育人成果獲得認可。</p> <p class="ql-block">2025年10月26日，盤龍街道中心學(xué)校學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我園，對“雙創(chuàng)”工作的推進情況進行專項檢查與指導(dǎo)。</p><p class="ql-block">通過實地察看、查閱資料、聽取匯報等方式，詳細了解我園在環(huán)境創(chuàng)設(shè)、文明宣傳、幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)等“雙創(chuàng)”重點領(lǐng)域的落實情況。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">環(huán)境創(chuàng)設(shè)彰顯教育內(nèi)涵：三大特色園區(qū)角以幼兒作品為核心，充分體現(xiàn)“以幼兒為本”的教育理念，既美化了園區(qū)環(huán)境，又為幼兒提供了展示自我的平臺，符合“雙普”對幼兒個性化發(fā)展與環(huán)境育人的要求。</p><p class="ql-block ql-indent-1">文化氛圍傳遞育人溫度：主題鮮明的宣傳標語與文化墻，將辦園理念、傳統(tǒng)文化等內(nèi)容融入環(huán)境，構(gòu)建起富有童趣與教育意義的文化氛圍，展現(xiàn)了我園在文化建設(shè)上的用心，得到評估組肯定。</p><p class="ql-block ql-indent-1">幼兒素養(yǎng)得到充分展現(xiàn)：通過作品展示，幼兒的美術(shù)創(chuàng)作、動手實踐、想象力與創(chuàng)造力得到直觀呈現(xiàn)，側(cè)面反映出我園在藝術(shù)教育與實踐能力培養(yǎng)上的扎實成效，凸顯了“雙普”創(chuàng)建中幼兒全面發(fā)展的育人目標。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次“雙普”評估不僅是對我園工作的檢驗，更是前行的動力。未來，我園將以評促建，持續(xù)優(yōu)化育人環(huán)境，深耕保教質(zhì)量，讓童趣與教育同行，用匠心守護每一顆童心健康快樂成長！</p>