<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">情緒伴隨著我們的生活，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生。為了幫助同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)情緒，理解情緒沒(méi)有好壞之分，學(xué)會(huì)接納自己的情緒，掌握簡(jiǎn)單的情緒調(diào)節(jié)方法。<span style="font-size:18px;">10月28日上午，社木鋪小學(xué)109、110班的同學(xué)們齊聚多媒體室，參加了一場(chǎng)有趣的心理健康公開(kāi)課。</span></p> 認(rèn)識(shí)基本情緒 <p class="ql-block ql-indent-1">加入頭腦特工隊(duì)，和自己的情緒打個(gè)招呼。</p> 學(xué)會(huì)接納情緒 <p class="ql-block ql-indent-1">情緒小怪獸們有時(shí)候是我們的好朋友，有時(shí)候又像小搗蛋鬼，讓人又愛(ài)又恨。</p><p class="ql-block ql-indent-1">聽(tīng)一聽(tīng)同學(xué)們和情緒小怪獸們的故事，說(shuō)一說(shuō)，自己最喜歡哪種情緒小怪獸？最不喜歡哪種？為什么？</p> <p class="ql-block ql-indent-1">同學(xué)們回答問(wèn)題太積極了！原來(lái)我們和情緒小怪獸之間發(fā)生過(guò)這么多的故事。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">吹氣球的實(shí)驗(yàn)告訴我們，如果我們把情緒一直壓在心里，就像不斷往里吹氣的氣球，我們的心會(huì)承受不了，像爆炸開(kāi)來(lái)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">所以，情緒小怪獸需要‘安全閥’——難過(guò)時(shí)可以哭一會(huì)兒，生氣時(shí)打枕頭，害怕時(shí)就大聲說(shuō)：“我需要幫助！”</p><p class="ql-block ql-indent-1">情緒沒(méi)有好壞，像天氣一樣會(huì)變化——晴天很棒，暴雨后也有彩虹！</p> 掌握調(diào)節(jié)方法 <p class="ql-block ql-indent-1">憤怒的火焰可能會(huì)灼傷友誼 的小船，悲傷的淚水可能會(huì)淹沒(méi)快樂(lè)的花蕾。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我們可以學(xué)習(xí)積極應(yīng)對(duì)的方法，增強(qiáng)自己的內(nèi)心能量！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">當(dāng)我們用對(duì)方法時(shí)——</p><p class="ql-block ql-indent-1">憤怒小怪獸會(huì)變成燒烤架。</p><p class="ql-block ql-indent-1">害怕小怪獸會(huì)成為你的警報(bào)器。</p><p class="ql-block ql-indent-1">悲傷小怪獸最終會(huì)下雨澆出彩虹！</p><p class="ql-block ql-indent-1">小怪獸就會(huì)成為我們的好朋友(?? ? ??)?</p> 與情緒交朋友 <p class="ql-block ql-indent-1">最后，給這些小伙伴制作一張"友誼身份證"，選擇一位最想交朋友的情緒小怪獸，可以是課上出現(xiàn)過(guò)的小怪獸，也可以自己創(chuàng)造的獨(dú)一無(wú)二的小怪獸，寫(xiě)下他們的名字，然后說(shuō)一說(shuō)和他們的故事，想要怎樣友好相處。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">看，這是我們共同創(chuàng)造的魔法樹(shù)！希望當(dāng)小怪獸們出現(xiàn)時(shí)，你們都能溫柔地對(duì)它們說(shuō)：“嘿，我看見(jiàn)你了，讓我們一起想辦法吧！”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">每一種情緒都是我們心靈花園里特別的花朵——快樂(lè)像向日葵，悲傷像含羞草，憤怒像仙人掌，害怕像夜來(lái)香......它們共同構(gòu)成了獨(dú)一無(wú)二的你。</p><p class="ql-block ql-indent-1">期待我們的下次會(huì)面吧！</p>