<p class="ql-block"> 為了加強(qiáng)中小學(xué)規(guī)范管理,推進(jìn)校園文化建設(shè),展示學(xué)校特色教育成果,2025年10月28日,來自鎮(zhèn)平縣王崗鄉(xiāng)、高丘鎮(zhèn)和石佛寺鎮(zhèn)政務(wù)主任及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)優(yōu)秀校長(zhǎng)代表參加了在二龍鄉(xiāng)王坪小學(xué)舉行的“一鄉(xiāng)一?!庇^摩活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 各鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)齊聚會(huì)議室,由二龍鄉(xiāng)中心校政務(wù)主任李杰主任主持,安排觀摩流程,本次活動(dòng)分三個(gè)小組,分別是行政管理組、教學(xué)管理組、學(xué)生管理組,三個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行觀摩活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 二龍鄉(xiāng)中心校王校長(zhǎng)也為本次活動(dòng)開始做了致辭發(fā)言。首先王校長(zhǎng)對(duì)兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)的到來表示熱烈歡迎,再次重申我縣教體局舉辦“一鄉(xiāng)一校”管理示范引領(lǐng)活動(dòng)的目的及意義。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)第一項(xiàng)由二龍鄉(xiāng)王坪小學(xué)各組引導(dǎo)員帶領(lǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行實(shí)地觀摩。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)第二項(xiàng)入班聽課。參會(huì)人員分組走進(jìn)教室觀摩課堂教學(xué),感受王坪小學(xué)教師的扎實(shí)課堂基本功,沐浴在濃厚的班級(jí)文化中。</p> <p class="ql-block"> 參會(huì)人員到操場(chǎng)參觀學(xué)生大課間活動(dòng),各班學(xué)生有序的進(jìn)行廣播體操、繩彩飛揚(yáng),動(dòng)作整齊,精神飽滿,即強(qiáng)健體魄又磨練意志!</p> <p class="ql-block"> 社團(tuán)活動(dòng)才藝展示</p> <p class="ql-block"> 豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),吸引了前來觀摩的各位領(lǐng)導(dǎo),學(xué)生們出色的展示,獲得了觀摩團(tuán)的稱贊,對(duì)學(xué)?!岸嗖始姵省鄙鐖F(tuán)活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià)。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)第三項(xiàng)由王坪小學(xué)劉校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理工作做匯報(bào)。</p> <p class="ql-block"> 匯報(bào)結(jié)束后在二龍鄉(xiāng)中心校李主任的組織下,各位參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)代表就觀摩王坪小學(xué)管理水平所見、所聞、所得發(fā)言,肯定了我校工作,也提出寶貴的建議。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 行政管理組馮士晉校長(zhǎng)說:王坪學(xué)校教師管理方面材料全面,教學(xué)管理制度詳細(xì),課后服務(wù)方案材料完善,通過今日的觀摩活動(dòng)深受啟發(fā),社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩,王坪小學(xué)的石頭畫、青春活力的舞蹈社團(tuán)讓馮校長(zhǎng)連連稱贊。</p> <p class="ql-block">教學(xué)管理組劉國(guó)基校長(zhǎng)說:王坪學(xué)校課程課時(shí)開齊開足。學(xué)校教學(xué)教研計(jì)劃、教研組教學(xué)教研計(jì)劃齊全,教學(xué)管理制度完善,學(xué)校的課程表、作息時(shí)間表、學(xué)生作業(yè)量符合上級(jí)要求。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生管理組張宏校長(zhǎng)說:王坪學(xué)校教師一日常規(guī)和管理一日常規(guī)落實(shí)到位。學(xué)校圍繞立德樹人根本任務(wù),組織開展了學(xué)校特色“水韻文化”建設(shè),社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩,檔案齊全,學(xué)校體育課、陽光大課間活動(dòng)開設(shè)齊全。</p> <p class="ql-block"> 教體局季修蒙科長(zhǎng)提到管理學(xué)校的3個(gè)方法</p><p class="ql-block">1. 依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)提管理:以既定的規(guī)則、制度或規(guī)范為行動(dòng)綱領(lǐng),讓管理行為有章可循,避免隨意性,從“經(jīng)驗(yàn)管理”轉(zhuǎn)向“標(biāo)準(zhǔn)管理”。</p><p class="ql-block">2. 督查整改提成效:通過監(jiān)督檢查發(fā)現(xiàn)執(zhí)行中的偏差,再針對(duì)性地整改問題,形成“檢查-反饋-改進(jìn)”的閉環(huán),確保管理措施落地并產(chǎn)生實(shí)際效果。</p><p class="ql-block">3. 內(nèi)涵建設(shè)提品質(zhì):在規(guī)范和成效的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步深化核心能力,實(shí)現(xiàn)從“達(dá)標(biāo)”到“優(yōu)質(zhì)”的跨越。</p> <p class="ql-block"> 王建彬科長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)學(xué)校管理重在贏在方向,成在抓手,重在落實(shí),貴在堅(jiān)持。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> ?</span> 贏在方向:選對(duì)目標(biāo)和賽道是成功的第一步,方向錯(cuò)了,后續(xù)努力可能全是內(nèi)耗,比如想提升成績(jī)卻選錯(cuò)了復(fù)習(xí)重點(diǎn)。</p><p class="ql-block"> ? 成在抓手:有了方向后,需要具體的方法和載體,比如“提升教學(xué)質(zhì)量”的抓手可以是“集體備課”“學(xué)情分析”。</p><p class="ql-block"> ? 重在落實(shí):方法再好不落地也沒用,比如制定了巡校標(biāo)準(zhǔn),只有每天真去檢查、記錄,才能發(fā)現(xiàn)問題。</p><p class="ql-block"> ? 貴在堅(jiān)持:短期行動(dòng)難見效果,唯有長(zhǎng)期堅(jiān)持才能形成習(xí)慣、積累成果,比如堅(jiān)持每天巡校整改,才能讓校園常規(guī)持續(xù)規(guī)范。</p> <p class="ql-block"> 最后,二龍鄉(xiāng)中心校王校長(zhǎng)講到:今天的管理示范引領(lǐng)活動(dòng)在大家的賞識(shí)、沉醉、反思中圓滿結(jié)束,中心校王校長(zhǎng)代表二龍鄉(xiāng)全體教育人,對(duì)蒞臨活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)再次深表感謝,你們的蒞臨與指導(dǎo)為二龍鄉(xiāng)教育增光添彩!全體二龍教育人將牢記領(lǐng)導(dǎo)的囑托,帶著領(lǐng)導(dǎo)的信任,不忘初心,砥礪前行,繼續(xù)譜寫二龍教育新篇章!</p>