<p class="ql-block">在本學(xué)期主題活動(dòng)中我們和孩子們一起走進(jìn)四大發(fā)明的世界??探秘造紙術(shù)，接下來(lái)跟著簡(jiǎn)篇一起來(lái)了解一下吧??</p> <p class="ql-block">《綱要》中指出:“自然的、身邊的、熟悉的、生活中的事物是幼兒最感興趣的，對(duì)這些事物的探究能激發(fā)幼兒喜歡探究的熱情?！痹谥黝}中，孩子們對(duì)四大發(fā)明中的“造紙術(shù)”表現(xiàn)出了濃厚的興趣。</p> 不同的“紙” <p class="ql-block">在生活中我們會(huì)用到各種各樣的紙，有餐巾紙、報(bào)紙、錫紙、皺紋紙、素描紙、卡紙、刮畫(huà)紙、蠟光紙、復(fù)印紙、瓦楞紙……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">那孩子們最常用的、印象深刻的有哪些紙呢，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看孩子們是怎么說(shuō)的？</p> 造紙術(shù)知多少 <p class="ql-block">造紙術(shù)是我們中國(guó)古代的四大發(fā)明之一，老師們帶領(lǐng)孩子們共同查閱資料一起了解造紙術(shù)的來(lái)歷????</p> 走進(jìn)造紙術(shù) <p class="ql-block">追隨孩子們的興趣，帶著孩子們的疑問(wèn)，</p><p class="ql-block">我們開(kāi)始了對(duì)“造紙”的探索之旅。??</p> <p class="ql-block">通過(guò)集體教學(xué)《紙的由來(lái)》，傾聽(tīng)故事《蔡倫造紙術(shù)》，觀看視頻等一系列活動(dòng)，孩子們了解了紙從古至今的演變過(guò)程，認(rèn)識(shí)了發(fā)明造紙術(shù)的蔡倫，知道了造紙術(shù)是中國(guó)四大發(fā)明之一。</p> <p class="ql-block">孩子們?cè)诟袊@造紙術(shù)神奇的同時(shí)，也有了自己的思考和疑問(wèn)：這些紙是怎么造出來(lái)的呢？</p><p class="ql-block">在古代人們使用用樹(shù)皮、竹子等原料造紙。</p><p class="ql-block">孩子們也想嘗試通過(guò)古法造紙的方法，為自己制作一張紙～</p> 造紙大體驗(yàn) <p class="ql-block">開(kāi)始造紙啦！??</p><p class="ql-block">第一步，變廢為寶，將用過(guò)的舊紙撕碎</p> <p class="ql-block">第二步，在紙中加入溫水泡發(fā)</p> <p class="ql-block">第三步，將紙攪拌，搗成紙漿</p> <p class="ql-block">第四步，抄紙(左右輕輕搖晃造紙框使紙漿均勻著落）</p> <p class="ql-block">第五步，晾曬</p> <p class="ql-block">第六步，在自己制作的紙上簽名</p> <p class="ql-block">大家覺(jué)得我們做的紙好看嗎????</p> <p class="ql-block">孩子們通過(guò)古法造紙，既能體驗(yàn)到親手將廢紙轉(zhuǎn)化為紙張的樂(lè)趣與成就感。從撕紙、浸泡、搗漿、鋪紙、脫水到晾曬的動(dòng)手實(shí)踐過(guò)程中，需要小朋友們要有耐心，同時(shí)也鍛煉了幼兒的動(dòng)手能力和專(zhuān)注力，在實(shí)際操作中讓他們理解“紙”這一偉大發(fā)明的誕生，將抽象的文字變成可觸摸的歷史，進(jìn)而更加直觀理解古代工匠的智慧與傳統(tǒng)文化的魅力。</p>