<p class="ql-block"> 2025年10月28日上午，廣武鎮(zhèn)中心學(xué)校在后所學(xué)校開(kāi)展“重溫師道，恪守初心”主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)教育工作者重溫“傳道授業(yè)解惑”的師道內(nèi)涵，深刻理解教育的本質(zhì)與價(jià)值，強(qiáng)化立德樹(shù)人的使命感與責(zé)任感。凝聚教師群體共識(shí)，打造一支信念堅(jiān)定、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，為提升教育質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 中心校楊校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)：要堅(jiān)定正確的政治方向，認(rèn)真貫徹新時(shí)代黨的教育方針，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，廉潔從教，履職盡責(zé)，不準(zhǔn)出現(xiàn)有損教師形象的言行，不準(zhǔn)宣傳加入邪教組織，不準(zhǔn)歧視體罰學(xué)生，爭(zhēng)做學(xué)生的良師益友。</p> <p class="ql-block"> “重溫師道”，是回望“傳道授業(yè)解惑”的教育本源，立德樹(shù)人的職業(yè)根脈，從傳統(tǒng)教育智慧與優(yōu)秀教師典范中汲取育人力量；“恪守初心”，是堅(jiān)守教育者“為黨育人、為國(guó)育才”的使命，不忘“以學(xué)生為中心”的育人本心，拒絕職業(yè)倦怠與理念偏差。</p><p class="ql-block"> 二者相輔相成，最終指向教育實(shí)踐：既要求教師在思想上敬畏師道、明晰責(zé)任，推動(dòng)教師在行動(dòng)中踐行初心，滿(mǎn)腔熱忱關(guān)愛(ài)學(xué)生，成為學(xué)生成長(zhǎng)路上的引路人。</p> <p class="ql-block"> 并組織教師觀看視頻學(xué)習(xí)師德楷模：重溫習(xí)總書(shū)記關(guān)于“四有好老師”的講話(huà)精神；跟隨講解員走進(jìn)中國(guó)教師博物館；傾聽(tīng)張桂梅老師親述辦校歷程，使教師受到一次全新的精神洗禮，升化為行動(dòng)的指南。</p> <p class="ql-block"> 我校教師集體簽訂教師師道承諾書(shū)，通過(guò)書(shū)面承諾的形式，讓教師明確“傳道授業(yè)解惑”的師道核心要求，將師德規(guī)范從“外在要求”轉(zhuǎn)化為“內(nèi)在認(rèn)同”，深化育人責(zé)任感。</p><p class="ql-block"> 通過(guò)簽訂儀式強(qiáng)化教師對(duì)教育事業(yè)的敬畏與熱愛(ài)，提醒教師始終牢記育人初心，以承諾為動(dòng)力，不斷提升師德修養(yǎng)與教學(xué)水平，助力教育質(zhì)量提升。</p> <p class="ql-block"> 最后，我校教師莊嚴(yán)宣誓，宣誓時(shí)的莊嚴(yán)儀式感，讓教師再次深刻銘記“傳道授業(yè)解惑”的師道本質(zhì)，將“育人初心”從理念轉(zhuǎn)化為內(nèi)心堅(jiān)定的信念，夯實(shí)教育使命感。</p><p class="ql-block"> “重溫師道”不是回到過(guò)去，而是把“學(xué)為人師、行為世范”的精神，年年迭代、世世流傳。</p>