<p class="ql-block"> 秋意漸濃，教研情暖。為深化教學(xué)改革，促進(jìn)校際交流與資源共享，高密市立新中學(xué)于2025年10月29日，舉辦了道法學(xué)科“雙向預(yù)約”教研活動(dòng)，一場關(guān)于思維碰撞與專業(yè)成長的盛宴精彩啟幕！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?? 課堂展示：同課異構(gòu)展風(fēng)采</p><p class="ql-block"> 本次教研活動(dòng)以《 共筑生命家園》為研討課題，兩所學(xué)校的教師帶來了風(fēng)格各異卻同樣精彩的課堂展示。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 立新中學(xué)的高媛老師以“小組合作課堂”為錨點(diǎn)，將知識點(diǎn)與核心素養(yǎng)培養(yǎng)緊密結(jié)合。通過案例分析、小組研討等形式，引導(dǎo)學(xué)生深入理解生態(tài)文明建設(shè)的內(nèi)涵，課堂環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，評價(jià)貫穿始終，充分體現(xiàn)了“教學(xué)評一致”的理念。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">學(xué)生合作學(xué)習(xí)與教師精準(zhǔn)點(diǎn)撥</p> <p class="ql-block"> 李家營中學(xué)的呂麗麗老師從學(xué)生生活實(shí)際出發(fā)，以生動(dòng)的情境創(chuàng)設(shè)引發(fā)學(xué)生思考，在探究“如何共筑生命家園”的過程中，巧妙融入知識講解與能力訓(xùn)練，讓學(xué)生在參與中掌握知識、提升素養(yǎng)，展現(xiàn)了教與學(xué)的相互促進(jìn)，共同成長。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">學(xué)生合作學(xué)習(xí)與教師精準(zhǔn)點(diǎn)撥</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">?? 聽課評課：聽評研討促發(fā)展</p><p class="ql-block"> 參會(huì)教師都在積極參與聽課、評課與研討，以課堂為載體，深化對教學(xué)的理解，提升課程實(shí)施能力。</p> <p class="ql-block"> 老師們通過教學(xué)觀摩、評課研討，深化了對課堂的理解與把握。大家各抒己見，從教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂評價(jià)、素養(yǎng)落地等多個(gè)角度交流想法，在思維碰撞中更新教育教學(xué)觀念，提升課程實(shí)施能力。</p> <p class="ql-block"> 以研促教，以教促學(xué)，以學(xué)促評，立新中學(xué)與李家營中學(xué)將繼續(xù)攜手并進(jìn)，在教學(xué)改革的道路上不斷探索與創(chuàng)新！</p> <p class="ql-block"> 此次“雙向預(yù)約”教研活動(dòng)，是校際間資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)的生動(dòng)實(shí)踐。通過課堂展示與深度研討，老師們對“教學(xué)評一致性”有了更具象的認(rèn)知，在專業(yè)成長的道路上又邁出了堅(jiān)實(shí)一步。未來，我們將繼續(xù)以教研為載體，深耕課堂、賦能成長，推動(dòng)道法學(xué)科教學(xué)質(zhì)量再上新臺階！</p>