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【二實(shí)小】不斷學(xué)習(xí),砥礪前行——寧陵縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)語文教研活動(dòng)

王東霞

<p class="ql-block">時(shí)間:10月29號(hào)</p><p class="ql-block">地點(diǎn):辦公室</p><p class="ql-block">人員:全體一年級(jí)語文老師</p><p class="ql-block">內(nèi)容:聽課評(píng)課</p><p class="ql-block">主持人:王東霞</p><p class="ql-block">主講人:孔涵</p><p class="ql-block">金秋十月,丹桂飄香的時(shí)節(jié),寧陵縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)語文組進(jìn)行了聽課評(píng)課活動(dòng)。主講人孔涵老師和她的孩子們給我們帶來的拼音課《ao ou iu》。</p> <p class="ql-block">課堂上孔涵老師聲情并茂地講課,全體老師認(rèn)真地做著筆記。</p> <p class="ql-block">本課的教學(xué)目標(biāo)為:</p><p class="ql-block">⒈學(xué)會(huì)復(fù)韻母“ao、ou、iu”及其四聲,讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,正確書寫。</p><p class="ql-block">⒉學(xué)習(xí)聲母與“ao ou iu”組成的音節(jié),能準(zhǔn)確拼讀音節(jié)。</p><p class="ql-block">教學(xué)重點(diǎn): 學(xué)會(huì)復(fù)韻母“ao ou iu”的發(fā)音,拼讀有關(guān)音節(jié)。</p><p class="ql-block">教學(xué)重點(diǎn): 學(xué)會(huì)復(fù)韻母“ao ou iu”的發(fā)音,拼讀有關(guān)音節(jié)。</p><p class="ql-block">教學(xué)難點(diǎn):“ao”的發(fā)音是難點(diǎn),口型唇位到位,才能正確發(fā)音。</p><p class="ql-block">“iu”的教學(xué)也是難點(diǎn)。“iu和“ui”的字形相近,學(xué)生容易混淆。</p> <p class="ql-block">一年級(jí)孩子學(xué)習(xí)抽象的漢語拼音,是很枯燥乏味的。為了能更好地在教學(xué)中實(shí)踐“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的要求,在《ao,ou,iu》這節(jié)課中,孔老師采用了創(chuàng)設(shè)情境,時(shí)刻關(guān)注師生互動(dòng)等自主、愉悅的教學(xué)方法,與學(xué)生們共同學(xué)習(xí)交流,真正體現(xiàn)了“玩中樂,樂中學(xué)”的新理念。</p><p class="ql-block">課堂上孔老師結(jié)合學(xué)生的年齡特征,抓住孩子們天真、活潑、愛玩、好動(dòng)的天性,注重“情趣性〞和“游戲性〞,讓學(xué)生自主讀“ao、ou、iu〞的四聲,然后自主讀與聲母相拼的音節(jié),接著進(jìn)行游戲,把教材內(nèi)容和游戲進(jìn)行有機(jī)整合,做游戲心里讀帶調(diào)音節(jié)做動(dòng)作教師猜,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的趣味,調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。</p> <p class="ql-block">合理使用多媒體為課堂增色。本節(jié)課,教師利用多媒體,把音節(jié)和圖片相結(jié)合,大大的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。特別是逛超市這一環(huán)節(jié),孩子們熟悉的各種好吃的、好玩的商品展現(xiàn)眼前,孩子們頓時(shí)情緒高漲,思維活潑,拼音不再枯燥乏味,不再抽象難讀,都爭著搶著來讀音節(jié)詞。圖畫與音節(jié)相結(jié)合,他們愿意讀,樂意讀,用心讀,不經(jīng)意間學(xué)會(huì)了,記住了。</p> <p class="ql-block">教學(xué)環(huán)節(jié)效果落實(shí),指導(dǎo)得法。如,在拼讀音節(jié)環(huán)節(jié),為了進(jìn)一步鞏固“ao、ou、iu”與聲母相拼的音節(jié)認(rèn)讀,孔老師設(shè)計(jì)了展示拼讀本領(lǐng)這一環(huán)節(jié)。這部分設(shè)計(jì)按照:拼讀兩拼音節(jié)——拼讀三拼音節(jié)——拼讀帶調(diào)音節(jié),由易到難,逐步做到熟練,準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)。再如,孔老師指導(dǎo)書寫練習(xí),提出書寫時(shí)要注意:①要靠攏;②要?jiǎng)蚍Q;③寫中間。強(qiáng)調(diào)寫字、拿筆姿勢要正確。</p> <p class="ql-block">《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出:漢語拼音的教學(xué)應(yīng)與說普通話、識(shí)字教學(xué)相結(jié)合,注意漢語拼音在現(xiàn)實(shí)生活中的運(yùn)用。拼音的教學(xué)不能單一地進(jìn)行,要與識(shí)字、說話相結(jié)合,這樣不但能使拼音的教學(xué)更加有趣,同時(shí)使學(xué)生明確學(xué)習(xí)漢語拼音的重要性,知道拼音與我們的生活息息相關(guān)。</p><p class="ql-block">統(tǒng)籌:鄧振杰</p><p class="ql-block">策劃:李瑞芳</p><p class="ql-block">審核:石先鋒</p><p class="ql-block">圖文編輯:王東霞</p>