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“以課促研?以研促教”——織篢鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)公開(kāi)研討活動(dòng)

日出

一、活動(dòng)概況 <p class="ql-block">　　為積極響應(yīng)陽(yáng)西縣教育局教研教學(xué)改革號(hào)召，緊扣“以研促訓(xùn)、以訓(xùn)促教、研訓(xùn)一體”目標(biāo)，切實(shí)提升教學(xué)質(zhì)量與教師專業(yè)素養(yǎng)，10月29日（周三）上午8：00 - 11：30，織篢鎮(zhèn)中心小學(xué)在學(xué)校小禮堂成功舉辦了教師專業(yè)提升教學(xué)公開(kāi)研討活動(dòng)。本校全體教師及本鎮(zhèn)兄弟學(xué)校教師代表參與其中，活動(dòng)由賴雪英副主任主持。</p> 二、精彩課堂，示范引領(lǐng) （一）語(yǔ)文課堂：古韻悠揚(yáng)，感悟知音 <p class="ql-block">　　9：05 - 9：45，六年級(jí)黃金鳳老師在小禮堂帶來(lái)了語(yǔ)文公開(kāi)課《伯牙鼓琴》。黃金鳳老師巧妙創(chuàng)設(shè)情境，以悠揚(yáng)的古琴曲引入課堂，瞬間將學(xué)生帶入千年前的知音故事。在教學(xué)過(guò)程中，她注重引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)反復(fù)誦讀體會(huì)文本韻味，組織小組討論剖析伯牙與子期之間的情感。學(xué)生們積極參與，在交流中深刻理解了“知音”的內(nèi)涵。這堂課不僅讓學(xué)生領(lǐng)略了古典文學(xué)的魅力，也為觀摩教師展示了如何將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代教學(xué)理念相結(jié)合。</p> （二）英語(yǔ)課堂：生活場(chǎng)景，趣味互動(dòng) <p class="ql-block">　　9：55 - 10：35，四年級(jí)譚開(kāi)艷老師同樣在小禮堂呈現(xiàn)了精彩的英語(yǔ)公開(kāi)課《Unit3 Places we live in PartB Let's talk&Look and say》。譚老師以生活化的場(chǎng)景導(dǎo)入，通過(guò)展示不同居住場(chǎng)所的圖片，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。課堂上，她運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，讓學(xué)生分組完成對(duì)話練習(xí)，模擬生活中的交流場(chǎng)景。學(xué)生們?cè)谳p松愉快的氛圍中積極開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，課堂互動(dòng)效果顯著。譚老師還巧妙運(yùn)用多媒體資源，使教學(xué)內(nèi)容更加生動(dòng)形象，為觀摩教師提供了英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的優(yōu)秀范例。</p> 三、深度研討，共促成長(zhǎng) （一）分組交流，各抒己見(jiàn) <p class="ql-block">　　10：40 - 11：30，活動(dòng)進(jìn)入研討交流環(huán)節(jié)。英語(yǔ)組在小禮堂，由雷惠嫦科長(zhǎng)主持；語(yǔ)文組在崇賢樓二樓黨員活動(dòng)室，由賴雪英副主任主持。各學(xué)科教師圍繞公開(kāi)課展開(kāi)熱烈討論。</p> （二）反思分享，汲取經(jīng)驗(yàn) <p class="ql-block">　　授課教師首先進(jìn)行教學(xué)反思。黃金鳳老師分享了教學(xué)設(shè)計(jì)思路，她旨在通過(guò)情境創(chuàng)設(shè)和誦讀感悟，讓學(xué)生體會(huì)古典文學(xué)之美。同時(shí)，她也指出在課堂時(shí)間把控上還有待提高，部分學(xué)生討論不夠深入。譚開(kāi)艷老師則談到，以生活場(chǎng)景導(dǎo)入能增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的實(shí)用性，但在小組活動(dòng)組織方面，個(gè)別小組存在參與度不均衡的問(wèn)題。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> 黃金鳳老師分享</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> 譚開(kāi)艷老師分享</b></p> （三）評(píng)課議課，智慧碰撞 <p class="ql-block">　　觀摩教師結(jié)合聽(tīng)課感受，從不同角度發(fā)表意見(jiàn)。在語(yǔ)文組研討中，有教師肯定了黃金鳳老師對(duì)文本的深入解讀，建議可以增加一些拓展閱讀，進(jìn)一步拓寬學(xué)生視野。英語(yǔ)組教師則對(duì)譚開(kāi)艷老師的教學(xué)方法創(chuàng)新給予高度評(píng)價(jià)，同時(shí)提出可以引入更多競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，提高學(xué)生參與小組活動(dòng)的積極性。大家在交流中相互學(xué)習(xí)、相互啟發(fā)，共同探索更有效的教學(xué)策略。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 語(yǔ)文研討</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 英語(yǔ)研討</b></p> 四、活動(dòng)成效與展望 <p class="ql-block">　　本次教學(xué)公開(kāi)研討活動(dòng)為教師們搭建了交流合作的平臺(tái)，促進(jìn)了先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與方法的分享。通過(guò)公開(kāi)課展示和教學(xué)研討，教師們精準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)了教學(xué)中存在的問(wèn)題，并形成了切實(shí)可行的改進(jìn)方案，有效提升了課堂教學(xué)實(shí)效。同時(shí)，活動(dòng)也積累了優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例與成果，為學(xué)校教研教改工作提供了實(shí)踐支撐。</p> <p class="ql-block">　　未來(lái)，織篢鎮(zhèn)中心小學(xué)將繼續(xù)落實(shí)校本教研要求，定期開(kāi)展此類活動(dòng)，不斷激發(fā)教師的教學(xué)創(chuàng)新意識(shí)，推動(dòng)課堂教學(xué)模式持續(xù)優(yōu)化，為提升全縣教育質(zhì)量貢獻(xiàn)力量。</p>