<p class="ql-block">——高縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校2025年秋期組織開(kāi)展重陽(yáng)節(jié)慶祝活動(dòng)</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">歲歲重陽(yáng)添暖意，薪火相傳潤(rùn)初心。2025年10月29日（農(nóng)歷九月初九），高縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校黨總支、工會(huì)委員會(huì)聯(lián)合舉辦“情暖重陽(yáng) 本真潤(rùn)師”主題活動(dòng)，邀請(qǐng)全體退休教職工重返校園，共慶佳節(jié)、共話教育、共敘情誼，讓退休教師們?cè)跍剀胺諊懈惺軐W(xué)校的關(guān)懷與牽掛。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">上午9時(shí)，學(xué)校校門口暖意融融，校長(zhǎng)王小飛等一行學(xué)校行政早已等候，為到來(lái)的退休教師們送上親切問(wèn)候與節(jié)日祝福，攙扶引導(dǎo)、熱情攀談，細(xì)致的關(guān)懷讓老教師們倍感溫暖。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">10時(shí)許，主題慶?；顒?dòng)在東升校區(qū)三樓會(huì)議室正式開(kāi)啟?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)節(jié)目精彩紛呈、溫情滿滿。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">開(kāi)場(chǎng)舞《美好的時(shí)光》，孩子們以靈動(dòng)舞姿拉開(kāi)序幕，傳遞著對(duì)老教師們歲月芳華的致敬。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">王小飛校長(zhǎng)為活動(dòng)致辭，他詳細(xì)介紹了學(xué)校一年來(lái)的發(fā)展變化與“本真教育”辦學(xué)成果，感謝退休教師們昔日的辛勤耕耘與無(wú)私奉獻(xiàn)。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">王莉、顏昌銀、杜小蘭老師帶來(lái)的《空山靜》《牧羊曲》《肩上的云》等薩克斯獨(dú)奏，旋律悠揚(yáng)、意境悠遠(yuǎn)。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">學(xué)生代表飽含深情的朗誦《桑榆頌·重陽(yáng)情》，道出了對(duì)老教師們的敬仰與祝福。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">退休教師代表田申會(huì)動(dòng)情發(fā)言，回顧執(zhí)教歲月的堅(jiān)守與榮光，暢談對(duì)學(xué)校發(fā)展的欣慰與期盼，字里行間滿是對(duì)教育事業(yè)的赤誠(chéng)與熱愛(ài)。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">李溪茜獨(dú)唱《心同此愿》以真摯歌聲傳遞美好期許。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">互動(dòng)游戲“珠聯(lián)圈中”更是點(diǎn)燃現(xiàn)場(chǎng)氣氛，老教師們踴躍參與、默契配合，歡聲笑語(yǔ)中盡顯童趣與活力。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">此次活動(dòng)不僅豐富了退休教師的精神文化生活，更搭建了學(xué)校與退休教師溝通的橋梁，讓老教師們切實(shí)感受到“老有所樂(lè)、老有所憶、老有所尊”的溫暖。學(xué)校將持續(xù)做好退休教師服務(wù)工作，傳承敬老愛(ài)老傳統(tǒng)，凝聚“銀發(fā)智慧”，為“本真教育”高質(zhì)量發(fā)展注入不竭動(dòng)力。</span></p>