<p class="ql-block">為深化“行為規(guī)范月”建設成效，引導全體同學養(yǎng)成文明有序的行為習慣，七年級一分部開展學生行為精致管理活動，學生會主動擔當、精準發(fā)力，以跑操管理與課間秩序維持為切入點，通過“準備布置—過程跟蹤—量化反饋—整改提升”模式，為校園文明注入青春動能，讓規(guī)范意識扎根日常、融入細節(jié)。</p> <p class="ql-block">活動籌備階段，學生會提前規(guī)劃、周密部署。段主任召開學生會專項會議，結合實際制定、跑操管理細則和課間秩序維持方案，明確職責分工：體育部負責跑操隊列整齊度、出勤情況督查，紀檢部聚焦課間走廊、文明出行。同時，郭曉慶老師帶領學生會細化評分標準，確保各項檢查有章可循、有序推進，為活動開展筑牢基礎。</p> <p class="ql-block">布置完成后，學生會成員堅守崗位、嚴抓落實。課間操的跑道上，他們提前到位，化身“秩序引導員”，督促各班快速整隊、有序入場，實時糾正隊列松散、步伐不齊等問題，讓跑操成為展現班級風貌的集體名片；課間時分，教學樓的走廊、樓梯間總能看到他們忙碌的身影，制止并記錄追逐打鬧、大聲喧嘩等不文明行為，引導同學有序通行、文明休息，守護課間十分鐘的安全與和諧。</p> <p class="ql-block">反饋階段學生會堅持客觀公正、實時公示，每日檢查記錄匯總張貼，對各班級跑操出勤率、隊列整齊度、精神面貌，以及課間秩序遵守情況進行量化打分，詳細記錄亮點與不足，每天通過年級公示欄公示得分，年級匯總通過年級表彰欄進行公示，讓各班級清晰了解自身表現，形成“比學趕超”的良好氛圍。</p> <p class="ql-block">整改提升環(huán)節(jié)，針對量化反饋中發(fā)現的共性問題，如部分班級跑操集合速度較慢、個別同學課間追逐打鬧等，班級學生會成員及時與班主任溝通對接，共同制定整改措施；通過主題班會、手抄報等形式開展文明倡議，強化同學規(guī)范意識；同時根據實際執(zhí)行情況，動態(tài)調整工作方案，優(yōu)化人員調配與督查重點，讓管理服務更貼合需求，讓“行為規(guī)范月”效果層層推進、逐步提升。</p> <p class="ql-block">此次活動是年級對跑操與課間秩序的精致管理，不僅有效提升了跑操質量與課間秩序，更讓“規(guī)范于心、文明于行”的理念深入人心。未來，學生會以更務實的舉措、更飽滿的熱情，為建設文明有序的校園貢獻力量！</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">圖文：郭曉慶</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">初審：段友強</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">終審：唐愛濤</p>