<p class="ql-block"> 當思維的火花遇見求知的沃土，一段滿載收獲的研修之旅便悄然定格。本次講座，河南省實驗幼兒園賈老師以《食育背景下的幼兒自主飲水問題及策略》為題，探尋幼兒自主飲水背后的原因，分享實用有效的策略，共同培養(yǎng)孩子受益終身的健康飲水習慣。</p> <p class="ql-block"> 講座開始，賈老師以食育的核心內涵為切入點，明確“自主飲水是食育教育的重要組成部分"，它不僅關乎幼兒生理健康，更能培養(yǎng)幼兒的自我管理意識與良好生活習慣。</p> <p class="ql-block"> 賈老師結合河南省實驗幼兒園的日常觀察與實踐案例，精準剖析了當前幼兒自主飲水存在的問題并給予智慧策略分享，將食育理念融入其中，通過轉變觀念、環(huán)境浸潤、課程推進，家園共育多種形式，提升幼兒對自主飲水的能力和健康飲水的意識。</p> <p class="ql-block"> 講座尾聲，賈老師強調:“食育背景下的自主飲水教育，不是簡單的讓孩子多喝水，而是通過科學引導，讓幼兒學會為自己的健康負責。”讓每一位幼兒都健康，每一個老師都幸福，每一個家庭都美滿。</p> <p class="ql-block"> 通過國培專題培訓，不僅為幼兒教師搭建了交流學習的平臺，更以“問題導向+實踐策略”的形式，讓自主飲水習慣培養(yǎng)的方法從“理論”走向“實操”。讓我們攜手，將健康的種子播撒在孩子們的心田，靜待他們如幼苗般茁壯成長，成為自己健康的“小舵手”，揚帆起航！</p>