<p class="ql-block">九九重陽(yáng)，省疾控中心組織退休百余人員前往長(zhǎng)樂(lè)博物館參觀。</p> <p class="ql-block">十月的長(zhǎng)樂(lè)，風(fēng)里還帶著秋陽(yáng)的暖意。我們這群省疾控中心的老同事，在重陽(yáng)節(jié)這天相約來(lái)到長(zhǎng)樂(lè)博物館，像是赴一場(chǎng)與時(shí)光的約會(huì)。站在博物館前合影時(shí)，大家笑得格外燦爛。有人整理衣領(lǐng)，有人擺出手勢(shì)，快門(mén)按下的一瞬，仿佛把這些年并肩工作的點(diǎn)滴也一并收進(jìn)了畫(huà)面。門(mén)口的電子屏滾動(dòng)著“平安長(zhǎng)樂(lè)，幸福共享”的標(biāo)語(yǔ)，而我們心里默念的，是“老友相聚，歲月如歌”。</p> <p class="ql-block">博物館的建筑現(xiàn)代又不失莊重，正面那幅巨大的浮雕像一部凝固的歷史書(shū)，講述著長(zhǎng)樂(lè)的過(guò)往。棕櫚樹(shù)在風(fēng)中輕輕搖曳，為這份厚重添了幾分南國(guó)的溫潤(rùn)。我們沿著臺(tái)階緩步而上，腳步不急不躁，像極了退休后的生活節(jié)奏——從容、自在，有空停下來(lái)欣賞一段墻上的故事。</p> <p class="ql-block">博物館外墻的浮雕在陽(yáng)光下泛著微光，紅色電子屏上滾動(dòng)著宣傳語(yǔ)。門(mén)前游客來(lái)來(lái)往往，拍照的、聊天的，熱鬧非凡。我們這群人站在一起，雖不再年輕，卻自有幾分沉靜的氣度。有人打趣：“咱們也算‘文物級(jí)’參觀團(tuán)了。”這話一出，笑聲又起，連講解員都忍不住笑了。</p> <p class="ql-block">走進(jìn)館內(nèi)，迎面而來(lái)的是一股安靜的文化氣息。浮雕壁畫(huà)鋪展在墻上，人物栩栩如生，仿佛能聽(tīng)見(jiàn)歷史的低語(yǔ)。講解員的聲音溫和清晰，我們圍攏過(guò)去，像當(dāng)年在會(huì)議室聽(tīng)報(bào)告那樣專注，只是這一次，我們不再記數(shù)據(jù)，而是用心感受一段段塵封的往事。</p> <p class="ql-block">右側(cè)那尊人物雕像靜靜佇立，講解員正用手勢(shì)比劃著介紹。我們聽(tīng)得入神，有人微微點(diǎn)頭，有人輕聲跟同伴復(fù)述剛聽(tīng)到的細(xì)節(jié)。這場(chǎng)景讓我想起單位組織學(xué)習(xí)時(shí)的情景，只不過(guò)那時(shí)是工作需要，如今卻是發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài)。歲月讓我們放慢了腳步，卻讓心靈走得更遠(yuǎn)。</p> <p class="ql-block">鄭振鐸的浮雕畫(huà)像前，我駐足良久。他戴著眼鏡，目光深邃，背景是飛鳥(niǎo)與古建筑，仿佛在訴說(shuō)文化的傳承。我想，我們這一代人，也在用自己的方式傳承著什么——是責(zé)任，是經(jīng)驗(yàn)，是那些年在崗位上磨出的耐心與擔(dān)當(dāng)。</p> <p class="ql-block">鄭振鐸的銅像安坐在肅穆的背景前，神情莊重。底座上“1898-1958”幾個(gè)字，像是一道時(shí)間的刻痕。我們默默看了一會(huì)兒，有人輕聲說(shuō)：“他這一生，真是為文化奔走?！边@話讓我心頭一動(dòng)。我們雖不是文人，但幾十年在疾控崗位上守護(hù)健康，又何嘗不是一種默默的堅(jiān)守？</p> <p class="ql-block">另一間展廳里，墻上掛滿老照片和文字介紹，天花板是網(wǎng)格狀的設(shè)計(jì)，燈光柔和地灑下來(lái)。我們?nèi)齼蓛烧局虻皖^細(xì)讀，或輕聲交流。這些面孔，曾出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室、防疫一線、社區(qū)講座的講臺(tái)上，如今卻安靜地站在歷史面前，像學(xué)生，也像歸人。</p> <p class="ql-block">一幅色彩鮮艷的畫(huà)作前，大家安靜地看著。畫(huà)中人物神態(tài)生動(dòng)，墻上的紅色標(biāo)語(yǔ)寫(xiě)著一句詩(shī)，我沒(méi)記住，但那一刻的專注卻留在了心里。退休后的生活，原來(lái)也可以這樣——不為任務(wù)，不為考核，只為一份喜歡，一份感動(dòng)。</p> <p class="ql-block">長(zhǎng)樂(lè)籍鄭振鐸先生生平和偉大的業(yè)績(jī)。他是中國(guó)現(xiàn)代杰出的愛(ài)國(guó)主義者和社會(huì)活動(dòng)家，也是著名的作家、詩(shī)人、學(xué)者、文學(xué)評(píng)論家、文學(xué)史家、翻譯家、藝術(shù)史家、收藏家。鄭振鐸致力于保全和整理民族文獻(xiàn)的工作，與他人成立“文獻(xiàn)保存同志會(huì)”</p> <p class="ql-block">歷史人物的照片整齊排列在墻上，他們穿著舊時(shí)的衣裳，目光穿越時(shí)空。我們看著他們，仿佛也在回望自己。幾十年的職業(yè)生涯，談不上驚天動(dòng)地，但每一次疫情應(yīng)對(duì)、每一場(chǎng)健康宣傳，都是我們寫(xiě)下的平凡注腳。</p> <p class="ql-block">展廳中央那株高大的竹子裝飾，綠意盎然，給肅穆的空間添了一抹生機(jī)。我們圍著展墻慢慢走，像在翻一本厚重的書(shū)。有人停下來(lái)說(shuō)：“這照片里的人，當(dāng)年也和我們一樣年輕吧？”是啊，時(shí)間流轉(zhuǎn)，角色更替，唯有對(duì)生活的熱愛(ài)，始終未變。</p> <p class="ql-block">展廳里掛著“書(shū)香世家”的展板，竹子裝飾從天花板垂下，清雅別致。我們駐足在一幅幅圖文前，有人讀得仔細(xì)，還會(huì)掏出手機(jī)拍下感興趣的內(nèi)容。一位老同事笑著說(shuō)：“現(xiàn)在我也成‘文化人’了，回家好跟孫子講講。”這話惹得大家一陣笑，笑聲在展廳里輕輕回蕩，卻不顯喧鬧，反倒為這靜謐添了幾分生氣。</p> <p class="ql-block">展廳里的人物肖像靜靜懸掛，植物裝飾點(diǎn)綴其間。我們看得很慢，不是記不住，而是舍不得匆匆掠過(guò)。這些歷史的片段，像一面鏡子，照見(jiàn)過(guò)去，也映出我們此刻的安寧與滿足。</p> <p class="ql-block">一面展示墻前，幾位老同事湊在一起看一張老照片，一人指著說(shuō)：“這地方我小時(shí)候去過(guò)！”另一人接話：“難怪你總說(shuō)長(zhǎng)樂(lè)有故事?！蔽覀冃χ路鸩皇窃诳凑?，而是在拼一幅屬于這座城、也屬于我們的記憶拼圖。</p> <p class="ql-block">一本泛黃的《小說(shuō)月報(bào)》靜靜躺在展柜里，插圖精美，字跡清晰。我忽然想起自己年輕時(shí)也愛(ài)讀雜志，那時(shí)在值班室翻書(shū)的夜晚，竟也成了如今回憶里的光點(diǎn)。時(shí)代在變，可人對(duì)美好的向往，從未改變。</p> <p class="ql-block">展廳里燈光柔和，墻上展品琳瑯滿目。我們站得筆直，看得認(rèn)真，像在參加一場(chǎng)無(wú)聲的儀式。有人低聲說(shuō)：“退休了才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)有這么多東西值得學(xué)?！边@話讓我心頭一暖——學(xué)習(xí)，從來(lái)不分年齡。</p> <p class="ql-block">“鄭振鐸先生紀(jì)念碑”幾個(gè)字高懸墻上，黑白肖像排列整齊。我們默默看了一會(huì)兒，沒(méi)人說(shuō)話。那一刻，仿佛不只是在紀(jì)念一位文化先驅(qū)，也在致敬所有在各自崗位上默默耕耘的人——包括我們自己。</p> <p class="ql-block">寬敞的展廳里，藝術(shù)作品掛滿四壁，有人拍照，有人交談。我們這群人走在一起，腳步不快，但每一步都踏實(shí)。退休不是終點(diǎn)，而是另一段旅程的開(kāi)始。在這座博物館里，我們找到了新的興趣，也找回了久違的好奇心。</p> <p class="ql-block">一塊展板前，一段文字講述著一段塵封的歷史。我們讀得仔細(xì)，像當(dāng)年查閱疫情資料那樣認(rèn)真。只是這一次，我們不再焦慮，而是帶著欣賞與敬意，去理解那些曾經(jīng)改變時(shí)代的人與事。</p> <p class="ql-block">一幅傳統(tǒng)畫(huà)卷色彩斑斕，吸引了不少人駐足。我們圍在旁邊，聽(tīng)講解員講述畫(huà)中的故事。有人感嘆：“以前總忙工作，哪有空看這些？”如今，時(shí)間多了，心也靜了，才發(fā)現(xiàn)生活中有這么多值得細(xì)細(xì)品味的美。</p> <p class="ql-block">一口古老的青銅鐘靜靜陳列，云紋纏繞，龍形裝飾威嚴(yán)古樸。它曾響徹廟堂，如今靜默無(wú)言。我忽然覺(jué)得，我們這些人，也像這鐘——曾經(jīng)在崗位上發(fā)出聲音，如今雖歸于平靜，但那份厚重，依然存在。</p> <p class="ql-block"> 館藏??文物精品明嘉靖桐雙耳三足爐等</p> <p class="ql-block">“五代陶多嘴壺”造型奇特，標(biāo)簽上的字跡清晰。我們湊近看，有人笑著說(shuō)：“這壺要是會(huì)說(shuō)話，得講多少故事？”大家應(yīng)和著，仿佛那壺真能倒出一段千年前的市井煙火。</p> <p class="ql-block">玻璃柜中的陶器棕黃古樸，頂部的冠狀裝飾引人注目。歲月在它身上留下痕跡，卻也讓它更顯珍貴。我們看著它，也像在看自己——雖不再年輕，但經(jīng)歷沉淀后的模樣，自有其價(jià)值。</p> <p class="ql-block"> 顯應(yīng)宮泥塑的介紹牌前，我們讀著“媽祖”“巡大神”的故事，背景中幾尊泥像色彩斑斕。有人輕聲說(shuō)：“這些神像，保的可是百姓的平安?！边@話讓我心頭一動(dòng)——我們干了一輩子公共衛(wèi)生，不也是在守護(hù)一方平安？！</p> <p class="ql-block">圣壽寶塔的介紹讓我們駐足良久。它曾是鄭和船隊(duì)的航標(biāo)，如今成了歷史的見(jiàn)證。我們望著照片里的塔影，仿佛看見(jiàn)了當(dāng)年揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的壯闊。而我們，也曾是健康航程中的一盞燈，雖不耀眼，卻始終亮著。</p> <p class="ql-block">雕塑中的“五炮神”手持大炮，背景驚濤駭浪。說(shuō)明牌上的文字講述著抗敵守土的故事。我們看得肅然，那一刻，仿佛也看見(jiàn)了自己在疫情前線的身影——時(shí)代不同，使命相似。</p> <p class="ql-block">畫(huà)中三位古人或執(zhí)書(shū)卷，或?qū)ψ逭?，背景是山水樓閣。我們看著，仿佛也走進(jìn)了那幅畫(huà)里，成了</p> <p class="ql-block">梁京的展板前，紅色大字寫(xiě)著“學(xué)者楷?！薄Ｎ覀冏x著他一生的成就，不禁感慨：無(wú)論在哪個(gè)領(lǐng)域，只要認(rèn)真耕耘，終會(huì)被記住。我們雖非學(xué)者，但那份敬業(yè)，又何嘗不是一種楷模？</p> <p class="ql-block">老領(lǐng)導(dǎo)與新領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)話</p> <p class="ql-block">疾控中心三位元老級(jí)專家</p> <p class="ql-block">展廳??百余幅真貴的歷史照片和文獻(xiàn)參觀，搶救了大量珍貴古籍。</p> <p class="ql-block"> ??楹聯(lián)館展示楹聯(lián)大師梁章鉅故里的楹聯(lián)文化起源 傳承 發(fā)展。我的奶奶梁序敏是長(zhǎng)樂(lè)江田梁氏第五代，梁章鉅在三坊七巷小黃樓??其曾經(jīng)的居所。</p> <p class="ql-block">?長(zhǎng)樂(lè)閩海的門(mén)戶 ，航海的搖籃。人杰地靈 ，長(zhǎng)樂(lè)久享 “海濱鄒魯 文獻(xiàn)名邦”盛譽(yù)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block">九九重陽(yáng) 今又重陽(yáng) 祝福 年年重陽(yáng) 久久重陽(yáng)</p> <p class="ql-block">全篇文字由AI創(chuàng)作</p>