<p class="ql-block"> “教而不研則淺，研而不教則空”，教學(xué)和教研就如兩扇翅膀，是平衡教育教學(xué)發(fā)展的經(jīng)緯。</p><p class="ql-block"> 為積極貫徹落實《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，立足園本教研，促進(jìn)教師專業(yè)成長，發(fā)揮觀摩活動示范引領(lǐng)作用，禹城市第五實驗幼兒園上林苑分園于2025年10月28日至30日開展了教師公開課觀摩活動。活動前，教師們將《指南》精神滲透其中，以幼兒認(rèn)知規(guī)律為前提，設(shè)計符合幼兒的年齡特點和發(fā)展水平的領(lǐng)域課程。</p> <p class="ql-block"> 本次活動基于五大領(lǐng)域（健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)），通過豐富有趣的游戲活動，現(xiàn)代化的教育手段，最大限度激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)積極性、主動性。</p> 中班健康領(lǐng)域《勇闖冒險島》
?執(zhí)教老師：王紅寧 <p class="ql-block"> 可樂老師執(zhí)教的《勇闖冒險島》滿足了幼兒好奇、好動、好玩、喜歡探索的心理特點。從活動設(shè)計上來看,活動過程一環(huán)扣一環(huán),整個教學(xué)活動中始終體現(xiàn)綱要中:即適合幼兒的現(xiàn)有水平,又有一定挑戰(zhàn)性的原則。既激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，又發(fā)展其體能素質(zhì)?；钴S幼兒的思維,發(fā)展其能力。幼兒在有趣的游戲中不知不覺地鞏固了自己的平衡、鉆爬、攀登、跳躍能力,體現(xiàn)了幼兒勇敢、克服困難的品質(zhì),培養(yǎng)了幼兒良好的合作意識,感受到了體育運動帶來的快樂，讓每一位幼兒在游戲中得到全面發(fā)展。</p> 小班健康領(lǐng)域《顏色的家》
執(zhí)教老師：郭曉蘭 <p class="ql-block"> 郭老師執(zhí)教的健康活動《顏色的家》，用色彩鮮艷的彩虹傘作載體，符合幼兒的小班的年齡特點。目標(biāo)明確，準(zhǔn)備充分，讓幼兒在玩中把踮腳走、跳、手腳著地爬等基本動作掌握，身體躲閃能力也有所提高。本節(jié)教學(xué)活動，教學(xué)方法新穎，能夠做到精準(zhǔn)有效的引導(dǎo)，環(huán)節(jié)清晰，層層遞進(jìn)，使整節(jié)活動高潮跌出。教師以游戲者的身份，真正融入到孩子們之中，和幼兒一起扮演各種小動物，真正體現(xiàn)了以幼兒為本、以游戲為基本活動的教育理念。</p> 小班語言領(lǐng)域《快樂輪胎》
?執(zhí)教老師：張藝澤 <p class="ql-block"> 澤澤老師執(zhí)教的語言課極具親和力，環(huán)節(jié)流暢，能夠遵循幼兒的學(xué)習(xí)特點，真正做到游戲化教學(xué)，在寓教于樂中帶幼兒身臨其境感受輪胎的故事。在輕松的游戲中達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，幼兒樂于想象，教師也給予孩子充分的肯定，及時關(guān)注到每一位幼兒的課堂狀態(tài)。整個活動設(shè)計深入淺出，行云流水，幼兒也能夠得到相應(yīng)能力提升。</p> 小班科學(xué)領(lǐng)域《圖形寶寶找朋友》
?執(zhí)教老師：秦紅霞 <p class="ql-block"> 秦老師親切的教態(tài)、溫柔的語氣，加上為孩子營造的輕松的活動氛圍，使得孩子們參與活動的興趣非常濃厚，利用小班幼兒的好奇心和探索興趣，將教學(xué)內(nèi)容滲透于一個一個遞進(jìn)的游戲環(huán)節(jié)中，幼兒觀察、認(rèn)識、對比、感受圖形的有趣，目標(biāo)達(dá)成度較高。另外師幼互動、幼幼互動較好，縱觀整體教學(xué)過程每個環(huán)節(jié)層層連貫遞進(jìn)，不僅拓展了孩子們的思維，也有效提升幼兒經(jīng)驗。</p> 以研促教 共研共學(xué) <p class="ql-block"> 活動結(jié)束后，每位執(zhí)教教師及時復(fù)盤反思。采用先自評，后他評的方式及時研討評課，找出自身不足。“共研共學(xué)” 將教師揉成一個共同體，在這個共同體中，經(jīng)驗得以分享，思想發(fā)生碰撞，困惑得以共解，最終實現(xiàn)所有成員在教學(xué)理念、方法與技能上的同步精進(jìn)與共生共長。這不僅是提升教學(xué)品質(zhì)的引擎，更是構(gòu)建卓越教師文化、推動幼兒園可持續(xù)發(fā)展的不竭動力。</p> <p class="ql-block"> “一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。團(tuán)隊的發(fā)展壯大離不開個人的努力，也離不開隊友的提攜幫助。本次活動的開展不僅為教師提供了一個展示自己的平臺，也為所有教師創(chuàng)設(shè)了相互學(xué)習(xí)、相互交流的良好互動氛圍。相信通過此次公開課活動，我園所有老師一定會在日后的教學(xué)活動中更上一層樓！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">圖文編輯：郭曉蘭</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一審一校：張 寅</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">二審二校：魏曉欣</p>