<p class="ql-block">開學至今，孩子們的點滴努力已悄然化作積分表上躍動的數(shù)字。從積分上可以看出哪些孩子課堂積極回答問題，哪些孩子認真完成作業(yè)，哪些孩子主動承擔班級事務……。積分少的孩子也要積極起來哦。</p> <p class="ql-block">本周，我們用零食兌換積分。有人滿載而歸，有人略帶遺憾，而最讓我暖心的是承志同學那句堅定的話：“老師，我不想要零食?！蔽艺f那我給你換作文具可以嗎？他依舊搖頭：“老師，我什么都不要?！蹦且豢蹋曳路鹂匆娨活w小小的心靈已悄然明白——學習不是為了獎賞，而是為了成長。積極發(fā)言、認真作業(yè)，皆因心中有光。這樣的內(nèi)驅(qū)力，如春芽破土，終將長成參天大樹。我相信，承志正走在屬于自己的星辰路上。</p> <p class="ql-block">因體測安排，體育課暫由我代課。我?guī)е⒆觽儽枷蜿柟庀碌牟賵?。他們在陽光里奔跑，笑聲灑滿操場的每個角落。</p> <p class="ql-block">體育課抓拍到一個認真閱讀的孩子。</p> <p class="ql-block">表揚每天堅持將易錯計算重新書寫一遍的孩子們，老師要為你們的執(zhí)著點贊。筆尖下的重復，不是機械的勞作，而是通往熟練與自信的階梯。為你們的堅持點贊，也為那份不放棄的韌勁喝彩。</p> <p class="ql-block">轉(zhuǎn)眼已開學兩月，孩子們漸漸步入學習的疲憊期，加之此前一周沒上課，部分同學狀態(tài)有所松懈。個別學生反復講解仍未能掌握，課后輔導后要求回家再寫一遍但是一個字都沒寫，即便與家長溝通也未見改善，令人憂心。課堂上寫紙條、畫畫走神的現(xiàn)象增多，作業(yè)書寫也不如從前工整，課間打鬧喧嘩取代了靜心閱讀。下周起，我將加強紀律管理，努力營造安靜有序的學習氛圍。也懇請家長們重視老師的反饋，及時關(guān)注孩子的學習狀態(tài)，家校攜手，共助孩子穩(wěn)步前行。</p> <p class="ql-block">最后，還想與各位家長嘮叨一點：孩子的成長，不止于成績，心理健康同樣至關(guān)重要。近期班級中出現(xiàn)同學間的情感傳言，個別女生也顯露出情感萌芽的跡象。這是成長中的自然風景，不需驚慌，但卻需用心引導。請多留意孩子的情緒變化，以平等之心傾聽，以理解之愛溝通。讓我們攜手，用溫柔與智慧，守護他們心靈的晴空，陪伴他們走過每一程青澀與美好。</p>