<p class="ql-block"> 為持續(xù)營(yíng)造濃厚的校園書(shū)香氛圍，讓閱讀的力量不僅滋養(yǎng)學(xué)生，更深入每一位教師的心靈，學(xué)校始終致力于推動(dòng)教師讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)大家在書(shū)香中汲取養(yǎng)分、更新教育理念、提升專業(yè)素養(yǎng)，牢固樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的思想，共同打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。</p> <p class="ql-block"> 2025年10月31日，在全體教師會(huì)上，李韓偉老師以《俯身傾聽(tīng)，靜待回響——<靜悄悄的革命>讀書(shū)分享》為題，與全校教師展開(kāi)了一場(chǎng)關(guān)于“傾聽(tīng)”、關(guān)于“教育本源”的深度對(duì)話。</p> <p class="ql-block"> 分享中，李老師結(jié)合自身教育實(shí)踐，圍繞“如何讓傾聽(tīng)成為教育的原點(diǎn)”展開(kāi)深刻反思。他引導(dǎo)大家共同思考：“為何我們精心設(shè)計(jì)的‘熱鬧’課堂，可能只是‘發(fā)言中心主義’的假象？”“教師如何從課堂的‘指揮者’，轉(zhuǎn)變?yōu)閭?cè)耳傾聽(tīng)的‘交響樂(lè)指揮’？”“又該如何刺破‘虛假的主體性’，讓每一個(gè)學(xué)生真正成為‘學(xué)習(xí)的主人’？”在書(shū)香彌漫的氛圍中，教師們共同探尋教育那份靜默而深遠(yuǎn)的力量。</p> <p class="ql-block"> 教育的變革，始于靜默，成于傾聽(tīng)。讓我們?cè)跁?shū)香中相聚，學(xué)習(xí)如何“把身子降得低”，用真誠(chéng)的傾聽(tīng)去喚醒、去等待，去見(jiàn)證教育中每一朵花悄然綻放的奇跡。</p> <p class="ql-block"> 古人云：一日不讀書(shū)，言語(yǔ)無(wú)味；三日不讀書(shū)，面目可憎。在這個(gè)發(fā)展迅速的時(shí)代，也許唯有靜下心來(lái)讀書(shū)，才能讓浮躁的心靈得到一次徹底地放松；唯有靜下心來(lái)思考，才能讓繁瑣的工作轉(zhuǎn)化為事業(yè)的升華。本次讀書(shū)分享會(huì)的舉行，不僅展示了老師的讀書(shū)成果，還達(dá)到了交流共享、互促共進(jìn)的目的。教師們紛紛表示今后將繼續(xù)以書(shū)為伴，在閱讀中滌蕩心靈、啟迪智慧，于交流共享中互促共進(jìn)，共同以閱讀之光點(diǎn)亮教育之路。</p> <p class="ql-block"> 撰稿：李韓偉</p><p class="ql-block">? 圖片：王奕涵</p><p class="ql-block">? 審核：王奕涵</p>