<p class="ql-block"> 金秋聚力，共話教育新篇！2025年10月30—2025年11月1日，丁妃老師、吳怡老師、吳宏智老師、黃合歡老師參加全國小學課改名校數(shù)字化精品課展示會暨人工智能賦能教育創(chuàng)新高峰論壇。來自全國各地的課改先鋒、教育專家與一線教師齊聚一堂，以數(shù)字化精品課為窗口，以AI技術(shù)為紐帶，共同探討教育創(chuàng)新的路徑與未來，一場關(guān)于課堂變革與智能賦能的思想盛宴就此拉開帷幕。</p> <p class="ql-block"> 10月31日上午，當我們從走進這所小學就看到了優(yōu)秀學生的作品。</p> <p class="ql-block">活動第一環(huán)節(jié)優(yōu)秀作品展示：</p><p class="ql-block"> 生物創(chuàng)想“板塊”，色彩豐富又充滿創(chuàng)意。能看出同學們在生物學科學習中，把知識和繪畫很好的結(jié)合。“躍動青春，競綻鋒芒”。乒乓球社團的拼搏身影與金話筒社團的精彩瞬間交相輝映。展現(xiàn)自信與風采?！敖承氖胤沁z，巧手頌中華”。針線穿梭間，刺繡作品將生活小景繡成詩意。每一件作品都是對中華文化的深情贊頌，在校園里勾勒出非遺傳承的動人圖景。</p> <p class="ql-block">第二環(huán)節(jié)聽課：</p><p class="ql-block"> 當晨光漫進教室，筆尖在筆記本上輕舞。老師的講解如春風化雨，拆解知識難點、串聯(lián)邏輯脈絡，我們凝神細聽、專注記錄，在求知的晨光里，積攢向上生長的力量。</p> <p class="ql-block">下午第三環(huán)節(jié)研討點評：</p><p class="ql-block"> 1.課改專家和教育數(shù)字化專家圍繞小學課程改革、數(shù)字化教學模式創(chuàng)新等主題進行報告。</p><p class="ql-block"> 2.39位專家對展示課進行專業(yè)點評，剖析課堂中人工智能技術(shù)的應用效果與改進方向。</p><p class="ql-block"> 3.教育工作者們圍繞課程改革與人工智能融合的路徑、挑戰(zhàn)及未來發(fā)展進行深入交流，分享實踐經(jīng)驗與創(chuàng)新思考。</p> <p class="ql-block">第四環(huán)節(jié)講座：</p><p class="ql-block"> 馬九克教授給教師們講解關(guān)于“AI閱讀創(chuàng)客空間：浸潤型場館數(shù)字化實踐”的研討，同時學習數(shù)智資源（如通義萬相、豆包、剪映等工具）在教學中的應用，包括讓書中插圖動起來、生成教學視頻、制作數(shù)智繪本等，以提升學生學習興趣和對教材內(nèi)容的理解。</p> <p class="ql-block">11月1日上午論壇主會場：</p><p class="ql-block"> 舉辦了領導致辭、精品課展示總點評等環(huán)節(jié)，來自全國多地的教育界人士參與，共同探討小學課改數(shù)字化及人工智能賦能教育的創(chuàng)新路徑。</p> <p class="ql-block"> 這場跨越山河的觀摩之行，不僅是對優(yōu)質(zhì)課例的沉浸式學習，更是一次教育視野的刷新與教育理念的重塑。那些靈動的課堂設計、溫暖的師生互動、深刻的教學思考，如同點點星光，照亮了未來教學探索的方向。</p><p class="ql-block"> 教育之路從無捷徑，唯有不斷走出去、學進來、沉下去，方能守好講臺初心。此次觀摩的收獲，終將轉(zhuǎn)化為日常教學中的實踐動力，激勵我在備課中更注重細節(jié)，在課堂上更關(guān)注學生，在反思中更追求精進。未來，我們會帶著這份沉甸甸的啟發(fā)，深耕教學沃土，努力將所見、所聞、所思、所悟融入每一堂課，讓教育的光芒照亮更多孩子的成長之路。</p> <p class="ql-block">文字：丁妃</p><p class="ql-block">圖片：丁妃、吳宏智、吳怡、黃合歡</p><p class="ql-block">審核人：許麗談</p>