<p class="ql-block"> 視頻中張連喜一家，是我多年仰慕的知足，和睦，幸福，樂觀的一家人。連喜是我將近70年前的濼源中學(xué)的老同學(xué)，他今天攜帶老伴和兒子女兒，一起來濟南金齡養(yǎng)老公寓看我。家中只留下了大兒子張波。張波是他們夫妻倆下鄉(xiāng)上山時愛情的結(jié)晶。但因為當(dāng)年憑年輕人的一腔熱血，只知道一門心思地為改天換地拼搏，孕期中還在冒險奉獻著，結(jié)果張波患上了腦癱后遺癥，所以今天就沒有隨隊前來。不過張波沒有來，不談?wù)剰埐ǎ蜔o法體味到他們家的和諧，樂觀，與堅強。更不可知曉他們一家平凡中的偉大，就讓我再啰嗦幾句吧。</p><p class="ql-block"> 我們初中的班主任吳雪光（吳祥生）先生教音樂，這就讓連喜能吹一口好笛子并拉一把好手風(fēng)琴。連喜還將兩個健康的孩子也帶進了音樂的海洋。使他們在各自的工作圈內(nèi)，都成了帶動大家一起快樂的高手。身有殘疾的張波，連喜沒有別的辦法，為了讓孩子有尊嚴地話下去，連喜不僅教會了張波謀生的本事，還教會了他下棋。心懷內(nèi)疚的連喜，僅僅想讓孩子活得更自信 ，更有尊嚴，不但教會了他下棋。還特意在空閑時，將棋局擺到家門口。讓張波用連連戰(zhàn)勝附近高手的喜悅，不斷增強充實著自信。日子過得雖緊吧，但時常被音樂包圍著的房內(nèi)，那份永遠的其樂融融，讓附近的鄰居，一提起他們一家，無不嘖嘖稱贊。</p><p class="ql-block"> 后來連喜為報答吳老師的教育之恩，返城回濟后，漫長的四，五十年的歲月里，老師家刷屋修房，搬家砌墻，一切臟活累活他全參與。每逢老師生日，他一次不落地都去祝壽，直到吳老師90多歲壽終正寢。</p><p class="ql-block"> 還是言歸正傳吧。這次他們中午時段的突然到訪，讓我因不便接待而惶惶不安。興奮與不知所措中，忽然想到這一對當(dāng)年一起下鄉(xiāng)上山的老夫妻，無論是在當(dāng)年下鄉(xiāng)還是后來返城的歲月里，他們總是樂觀地與音樂作伴，過著讓周圍鄰居都羨慕的快樂生活。我突發(fā)奇想，提議讓他們今天在我這里，干脆就同唱幾首歌，讓大家樂呵樂呵。沒有想到，他們竟欣然同意。于是我立馬將過程錄了下來。說實話，歡快的節(jié)目，我竟然在錄制中，看到他們?nèi)绱吮M情盡興，我竟然淚眼朦朧……。</p><p class="ql-block"> 他們的歌，絕非唱得有多好。再說倉促上陣，又絲毫沒有準備。他們家的生活，更絕非能談得上富有。估計還停留在中等偏下的狀況中。但他們永遠非常知足并樂呵呵地面對一切，還帶動了周圍鄰居共同歡樂。</p><p class="ql-block"> 他們那由衷的快樂，他們那從心底發(fā)出的知足，他們那真摯樸實的親情，是永遠不能用一般的歌唱標準來衡量的。他們家擁有一般家庭絕對沒有的富有。</p><p class="ql-block"> 早就聲明因眼睛不好，不能再寫文章了，但出于對這個家庭的敬佩。在他們走后一個小時，我還是將文章寫就，并立馬發(fā)給他們。想必他們看到后，也沉浸在歡樂中。</p> <p class="ql-block">一曲不過癮，再來一曲。還答應(yīng)下一次帶樂器，好好唱一回。</p><p class="ql-block">我趁機和他們開玩笑道：留下歌聲，總比將來留下一個土丘更好吧。大家粲然一笑，似乎更悟出了什么……。</p> <p class="ql-block"> 連喜當(dāng)年在我家吹笛子的照片。變了的是容顏，不變的是情感。弘揚的是正氣，傳承的是家風(fēng)。</p><p class="ql-block"> 2025年11月2日于濟南金齡養(yǎng)老公寓石榴園</p>