<p class="ql-block"> 難忘體育節(jié)</p><p class="ql-block"> 劉彧杰</p><p class="ql-block"> 原本定在上周五的運(yùn)動(dòng)會(huì)，因天氣原因推遲到了這周五。</p><p class="ql-block"> 早上8點(diǎn)，各班同學(xué)準(zhǔn)時(shí)在操場(chǎng)集中，期待已久的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)帷幕。伴隨著各班響亮的口號(hào)，大家有序入場(chǎng)。隨后，便是各年級(jí)組的精彩表演，我們高二組表演的是《特斯河之贊》。我們?nèi)?、四班入?chǎng)站定后，跳舞的同學(xué)立刻趕往階梯三換蒙古袍，當(dāng)廣播里傳來(lái)“接下來(lái)欣賞由高二年級(jí)組帶來(lái)《特斯河之贊》”時(shí)，我們抖擻精神，甩著有力的臂膀跳起蒙古舞。表演結(jié)束的瞬間，操場(chǎng)上傳來(lái)一陣熱烈的掌聲。老師還請(qǐng)我們吃東西呢！</p><p class="ql-block"> 這就是我們練了兩周的結(jié)果，“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功。”盡情舞動(dòng)，無(wú)悔青春。</p><p class="ql-block"> 各年級(jí)表演完畢，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始。我報(bào)名當(dāng)志愿者，和另外兩個(gè)女生分工合作，一人負(fù)責(zé)讀運(yùn)動(dòng)會(huì)加油稿；一人負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)；還有一人負(fù)責(zé)把運(yùn)動(dòng)加油稿送到三樓辦公室，由許同學(xué)打在屏幕上。我們輪換完成各項(xiàng)任務(wù)，效率很高。期間朱同學(xué)，時(shí)不時(shí)來(lái)“慰問(wèn)”我，給我遞來(lái)朱老師剝好的柚子。我一邊享受志愿者的樂(lè)趣，一邊享受同學(xué)的投喂。</p><p class="ql-block"> 9點(diǎn)左右，青年女子丙組100米比賽開(kāi)始了，我和另外兩個(gè)女生分到了一組。賽前她們好奇地問(wèn)：“你怎么報(bào)100米的呀？”我笑著打趣：“因?yàn)槲遗懿讲恍校胫?00米短，試試唄?！睕](méi)想到，她倆異口同聲：“巧了，我們也是！”</p><p class="ql-block"> 發(fā)令槍下的瞬間，我立刻沖了出去，跑著跑著發(fā)現(xiàn)身后沒(méi)人，還以為自己看錯(cuò)，沒(méi)開(kāi)始跑呢。忍不住回頭看了一眼——原來(lái)她們?cè)诤竺媾苣?！快到終點(diǎn)時(shí)，耳邊傳來(lái)老師的加油聲：“快快快，加速?zèng)_過(guò)去！”我卯足勁加速，順利沖向終點(diǎn)。最后獲得了小組三等獎(jiǎng)，我很滿(mǎn)足。</p><p class="ql-block"> 下午4點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)會(huì)落幕了。各班拍照留念，記錄這美好時(shí)刻。</p> <p class="ql-block"> 難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì) </p><p class="ql-block"> 朱欣雨</p><p class="ql-block"> 昨天的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)像一幅五彩斑斕的畫(huà)卷，運(yùn)動(dòng)員揮灑的汗、此起彼伏的吶喊聲、老師們殷切的眼神，還有伙伴們緊緊相握的雙手，都在我心底留下了最溫暖的印記。 </p><p class="ql-block"> 隨著激昂的入場(chǎng)樂(lè)曲，運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)序幕，我們踩著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的節(jié)拍，揮著小班旗，像一排排小白楊般挺拔地走過(guò)主席臺(tái)。</p><p class="ql-block"> 首場(chǎng)徑賽是男子100米短跑，發(fā)令槍“碎”地炸響，他們?nèi)珉x弦之箭沖向終點(diǎn)，他們揮舞的手臂在陽(yáng)光下劃出金色弧線，藍(lán)白運(yùn)動(dòng)服被風(fēng)吹得鼓脹如帆，最終兩人同時(shí)撞線時(shí)，看臺(tái)上爆發(fā)出海嘯般的歡呼。 </p><p class="ql-block"> 輪到我時(shí)，我的掌心已經(jīng)沁出薄汗。耳邊轟鳴著此起彼伏的“朱欣雨加油”，站在200米賽道旁，我踮著腳望著，心里好緊張。我深吸一口氣，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)頭，甩了甩手，來(lái)到起跑點(diǎn)準(zhǔn)備開(kāi)始跑，只聽(tīng)發(fā)令槍一響我和其他同學(xué)就迅速開(kāi)始跑起來(lái)，跑到50米時(shí)，身體突然酸了，我咬緊牙關(guān)，又加把勁，奮力追趕著前面的同學(xué)，一鼓作氣，我沖向了終點(diǎn)，雖然只得了小組第二名，但是同學(xué)們都簇?fù)砩蟻?lái)，有的給我遞水，老師給我剝柚子，都讓我感到十分溫暖。</p><p class="ql-block"> 通過(guò)這次比賽，使我明白了：名次不是最重要的，最重要的是鍛煉自己的耐心、信心和頑強(qiáng)拼搏的精神。</p><p class="ql-block"> 隨著一場(chǎng)場(chǎng)比賽圓滿(mǎn)的結(jié)束，最后一個(gè)比賽項(xiàng)目：4×100米接力開(kāi)始了。只聽(tīng)見(jiàn)<span style="font-size:18px;">“砰”</span>一聲槍響，激烈而又精彩的比賽開(kāi)始了。我們班運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到槍響后，就像離弦的箭一樣，飛了出去。觀眾席上的同學(xué)們賣(mài)力地向運(yùn)動(dòng)員天喊：“加油！加油！”五十米、四十米、三十米、二十米、十米……到了！到了！我們班的運(yùn)動(dòng)員第三個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)。在觀眾席上的同學(xué)們，也不約而同地歡呼著。運(yùn)動(dòng)員們！你們是跑道上劃過(guò)的流星，燃燒自己，灑下光輝，也許你并沒(méi)有看到成功向你揮手，但你們已奮斗拼搏過(guò)，相信自己，力量就在心中。 </p><p class="ql-block"> 我明白了：一份耕耘，一份收獲，有辛苦的付出，就一定會(huì)收獲到甜美的果實(shí)，堅(jiān)苦的訓(xùn)練，是他們每天流下的每一滴汗水，無(wú)論是否獲得獎(jiǎng)牌，都值得我們尊敬。</p><p class="ql-block"> 我們學(xué)習(xí)也是這樣，只有付出，才會(huì)有回報(bào)！無(wú)悔付出！</p> <p class="ql-block"> 無(wú)悔的運(yùn)動(dòng)會(huì)</p><p class="ql-block"> 楊天昕</p><p class="ql-block"> 24號(hào)的晨光剛灑遍操場(chǎng),八點(diǎn)的開(kāi)幕式就踩著鼓點(diǎn)開(kāi)場(chǎng)了,各班排著整齊的隊(duì)伍,舉著班牌,揮動(dòng)著小旗、大旗,走過(guò)主席臺(tái),掌聲揚(yáng)成一片躍動(dòng)的浪潮,朝著看臺(tái)的方向把笑容遞過(guò)去。等所有班級(jí)就位,各年級(jí)的開(kāi)場(chǎng)舞蹈方陣依次散開(kāi)，一下子熱鬧了起來(lái)。</p><p class="ql-block"> 接著，開(kāi)始正式比賽。比哨聲一落,操場(chǎng)瞬間變成了戰(zhàn)場(chǎng)。100米的風(fēng)聲裹著吶喊撞在耳邊,200米的身影剛沖過(guò)線,我的400米的項(xiàng)目就來(lái)了。攥著號(hào)碼布往起點(diǎn)走時(shí),我手心早浸了汗,畢竟要和高三學(xué)姐同場(chǎng)比。開(kāi)跑令旗揮下的瞬間,我跟著自己的節(jié)奏,第一圈壓著步伐慢跑,后兩圈逐漸地提速,涼風(fēng)灌進(jìn)領(lǐng)口時(shí),腦子里只剩往前沖”三個(gè)字,沖過(guò)終點(diǎn)線時(shí)才板應(yīng)過(guò)來(lái):我拿了小組第一。</p><p class="ql-block"> 下午的800米更難了,我攥著上午的底氣,卻攥不住突然掉鏈的身體。旗子刮過(guò)后,前兩圈還算順利,旁邊同班同學(xué)的歡呼裹著風(fēng)往耳朵里鉆,腳步都輕了幾分?？傻谌傔^(guò)半,腿突然沉得像灌了鉛,第四圈剛邁出去,腳踝猛地一痛,抽筋了。疼得蹲在跑道邊時(shí),我盯著自己的腳,連站都站不穩(wěn),只能咬著牙跟老師說(shuō)“棄賽”。</p><p class="ql-block"> 退場(chǎng)時(shí)我沒(méi)敢抬頭,攥著號(hào)碼布,操場(chǎng)的雙呼還在往耳朵里鉆,可每一聲都像裹著輕刺,扎得我腳步越沉。</p><p class="ql-block"> 下午運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我坐在操場(chǎng)上盯著空蕩蕩的跑道，腦子里反復(fù)閃著這些天的畫(huà)面:之前兩周晚自習(xí)后操場(chǎng)的路燈把影子拉得老長(zhǎng),我數(shù)著步數(shù)踩過(guò)一圈又一圈,風(fēng)裹著涼氣往領(lǐng)子里鉆,腿酸到打顫也沒(méi)停過(guò);23號(hào)晚上睡前還捏了小腿肌肉，現(xiàn)在想著“24號(hào)運(yùn)動(dòng)會(huì)肯定沒(méi)問(wèn)題”……可我現(xiàn)在只能盯著自己還在抽筋的腳踝抱怨:它怎么偏偏在運(yùn)動(dòng)會(huì)“罷工”了呢?明明我已經(jīng)把能準(zhǔn)備的都攥緊了,怎么還是沒(méi)接住這場(chǎng)期待了那么久的比賽？那種“努力撲了空”的悶,堵在嗓子眼里……我明明不想讓那些熬夜的圈、咬著牙的堅(jiān)持、最后只落個(gè)“棄賽”的結(jié)尾啊。</p><p class="ql-block"> 朋友拍了拍我的肩膀:“抽筋不是你的錯(cuò),你每晚在操場(chǎng)跑的圈,比誰(shuí)都清楚努力的分量。”我一想到那接力賽的同學(xué),摔了一跤,爬起來(lái)接著跑,笑容里沒(méi)半點(diǎn)沮喪。那瞬間突然就懂了:不是所有努力都要踩著“贏”的終點(diǎn)線才算數(shù),那些晚自習(xí)后近著風(fēng)的奔跑、400米沖線時(shí)的拼勁,早把“認(rèn)真”刻在了這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)里。正如老漁夫圣地亞哥只歷經(jīng)艱辛帶回一付魚(yú)骨架，我們努力了，也輸?shù)闷稹?lt;/p><p class="ql-block"> 下次再站在跑道上,我還是會(huì)攥緊號(hào)碼布往前沖,只是那時(shí)會(huì)記得:拼盡全力的每一刻,都比結(jié)果更重要。</p> <p class="ql-block"> 雙倍快樂(lè)</p><p class="ql-block"> 佟澤偉</p><p class="ql-block"> 清晨的風(fēng)還帶著涼意，操場(chǎng)已經(jīng)被攢動(dòng)的人影填滿(mǎn)。紅色跑道旁的看臺(tái)坐得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)，校服匯成的藍(lán)白海洋里，此起彼伏的笑聲讓空氣都熱了起來(lái)——今天是學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。</p><p class="ql-block"> 開(kāi)幕式的音樂(lè)一響，所有班級(jí)立刻列隊(duì)站好。校長(zhǎng)站在主席臺(tái)上講話，陽(yáng)光落在他身后的五星紅旗上，“拼搏”“團(tuán)結(jié)”這類(lèi)詞從廣播里飄出來(lái)，莫名讓人攥緊了拳頭。</p><p class="ql-block"> 最期待的表演環(huán)節(jié)終于到了，我們高二組的蒙古舞一登場(chǎng)，臺(tái)下瞬間炸開(kāi)了掌聲。我穿著藍(lán)色蒙古長(zhǎng)袍，扎緊紅色腰帶，跟著鼓點(diǎn)甩動(dòng)水袖，如同在草原上賽馬、奔騰。我很喜歡低年級(jí)同學(xué)跳的啦啦操、高三學(xué)長(zhǎng)的武術(shù)表演，彩色的道具在操場(chǎng)上劃出一道道弧線，熱鬧得像在過(guò)年。</p><p class="ql-block"> 表演結(jié)束，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始。我攥著號(hào)碼布往檢錄處跑，手心全是汗——今天要比賽100米短跑和跳遠(yuǎn)。100米站在起跑線上時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)同班同學(xué)在看臺(tái)上喊我的名字，發(fā)令槍一響，我?guī)缀跏菓{著本能往前沖。沖過(guò)終點(diǎn)線時(shí)，我彎著腰大口喘氣，看電子屏上顯示的“第五名”，心里倒沒(méi)太失落：畢竟14個(gè)選手里，好幾個(gè)都是腿比我長(zhǎng)一截的體育生，我已經(jīng)把能跑的速度都跑出來(lái)了。</p><p class="ql-block"> 下午的4×100米接力是最讓人揪心的。我跑最后一棒，接棒時(shí)我們班還落在第六位。我拼盡全力往前追，風(fēng)在耳邊呼呼響，腦子里只有“再快一點(diǎn)”。沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)，裁判舉著“第七名”的牌子，我和另外三個(gè)隊(duì)友癱在草地上，笑著笑著就喘不過(guò)氣。雖然沒(méi)拿到靠前的名次，但看著彼此通紅的臉和濕透的校服，比拿獎(jiǎng)還開(kāi)心。</p><p class="ql-block"> 今天太圓滿(mǎn)了，運(yùn)動(dòng)會(huì)剛結(jié)束，生日的快樂(lè)就接著來(lái)。</p><p class="ql-block"> 下午沖過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)接力賽的終點(diǎn)線，我就惦記著晚上的生日會(huì)。回到教室收拾東西時(shí)，媽媽發(fā)消息說(shuō)，訂的大蛋糕已經(jīng)送到階三教室了，我心里一下子更期待了。</p><p class="ql-block"> 一到階三教室，推開(kāi)門(mén)就看見(jiàn)同學(xué)們都到齊了，課桌上擺著媽媽訂的奶油蛋糕，還插著彩色蠟燭。大家笑著喊“生日快樂(lè)”，我趕緊走過(guò)去和他們一起許愿、吹蠟燭。切蛋糕的時(shí)候，媽媽訂的蛋糕夠大，每個(gè)人都分到了滿(mǎn)滿(mǎn)一塊，甜滋滋的奶油裹著水果，特別好吃。</p><p class="ql-block"> 大家還帶了小零食，我們邊吃邊聊運(yùn)動(dòng)會(huì)上的趣事，有人說(shuō)我跑接力時(shí)像“小火箭”，逗得所有人都笑了。玩到快七點(diǎn)才散場(chǎng)，我抱著同學(xué)們送的小禮物回宿舍，心里暖暖的。</p><p class="ql-block"> 今天既有運(yùn)動(dòng)后的拼搏，又有媽媽的用心和同學(xué)們的陪伴，這一天過(guò)得真開(kāi)心。</p> <p class="ql-block"> 志愿者視角下的運(yùn)動(dòng)會(huì)</p><p class="ql-block"> 張恒志</p><p class="ql-block"> 今年，我報(bào)名校運(yùn)動(dòng)會(huì)志愿者，不是因?yàn)槲蚁胪祽校俏夷芸辞鍖W(xué)生們盡力比拼的激烈場(chǎng)景、看到同學(xué)們堅(jiān)持到底的勇氣等。這次我用我自己的視角講述一下這些精彩的體育比賽。</p><p class="ql-block"> 原本我負(fù)責(zé)督促高一組，提醒他們不要靠近跑道，突然被志愿者負(fù)責(zé)人調(diào)到第三樓梯口附近，剛好可以看清楚運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上選手比賽的身姿。</p><p class="ql-block"> 首先是男生一百米比賽，這比賽主要靠的是爆發(fā)力，腿長(zhǎng)也是優(yōu)勢(shì)，但令我驚訝的是有些選手穿上了“美團(tuán)” “中央一臺(tái)” “閃送”等背心，十方搞怪。這真引人注目，當(dāng)然，他們不辜負(fù)我們的期待，“三二一”，裁判槍聲響起，他們一瞬間就沖向遠(yuǎn)方終點(diǎn)，如同閃電一樣，我沒(méi)看清他們就跑遠(yuǎn)了，我有點(diǎn)emo，我怎描述他們的動(dòng)作呢，大起大合，讓我感受到健壯、陽(yáng)剛的力量感。</p><p class="ql-block"> 但令我印象深刻的是男子一千五百米比賽，這不比爆發(fā)力，而是比拼耐力，我看著選手開(kāi)始后就慢跑，一個(gè)接一個(gè)，好像在排隊(duì)，但也緊緊跟上速度。令我驚訝的是跑完五圈后，跑在隊(duì)伍的中間的一名選手突然開(kāi)始發(fā)力，反沖到跑在第一號(hào)選手前面，還拉開(kāi)了一段距離，我這才懂他的戰(zhàn)術(shù)是前五圈慢跑保存體力，不爭(zhēng)奪先跑反而麻痹對(duì)手認(rèn)知，到最后兩圈才開(kāi)始爆發(fā)最后的體力甪于沖刺，體育比賽安排上戰(zhàn)術(shù)，有腦子，有體力，真是強(qiáng)中更強(qiáng)選手，但苦的是第三位選手，慢悠悠跑著卻發(fā)現(xiàn)前面的選手突然加快速度，他心急如楚，但奈何體力不夠，追不上前面的腳步，常呼吸開(kāi)始變急變亂，反而跑不動(dòng)了，速度更慢了。最終，他最后一名跑到終點(diǎn)。雖然他失敗了，但他堅(jiān)持跑完1500米，那肯定也突破自己的極限。</p><p class="ql-block"> 我看到他頭暈惡心，就急忙攙扶他到二樓廁所，他蹲趴在水池邊上嘔吐，臉色蒼白，急促地呼吸，他想去碰開(kāi)水池開(kāi)關(guān)，奈何沒(méi)力氣，我立馬幫他打開(kāi)水，并輕輕拍了拍他的背試圖讓他好受一點(diǎn)，幾分鐘后他臉色好多了，對(duì)我道謝，我再攙扶他到觀眾席，他的同學(xué)急忙過(guò)來(lái)攙扶他，我鄭重地對(duì)他說(shuō)：“你盡力了，很棒哦”。我看他露出笑容，我也露出笑容走著。</p><p class="ql-block"> 他盡力了，輸?shù)牟辉灿米约旱男袆?dòng)向觀眾宣傳他的體育精神，其他選手一樣，比賽重點(diǎn)不在于獲獎(jiǎng)，而在于宣傳不屈不撓、奮斗到底的體育精神，我們下一屆再見(jiàn)。</p> <p class="ql-block"> 《特斯河之贊》</p><p class="ql-block"> 張恒志</p><p class="ql-block"> 起初，我有點(diǎn)后悔參加校運(yùn)會(huì)年級(jí)入場(chǎng)舞蹈排練。這蒙古舞真讓我有點(diǎn)一言難盡，我們拙劣的舞技似在舞技專(zhuān)業(yè)的劉同學(xué)和鄭同學(xué)的對(duì)比下，有點(diǎn)狐假虎威，所幸的是下雨推遲到下周五。給我們留口氣繼續(xù)練，我用力甩著臂膀，但大家的動(dòng)作不整齊，苦的是我們后排有個(gè)動(dòng)作要轉(zhuǎn)身直接面對(duì)全校觀舞的同學(xué)，我一想到這瞬間沉默了。</p><p class="ql-block"> 經(jīng)過(guò)五天訓(xùn)練，我認(rèn)真把《特斯河之贊》的每一個(gè)動(dòng)作都練好，不料體育節(jié)當(dāng)天早上，我笑不出來(lái)了。那紅色的蒙古巾從我的口袋“逃跑”，找不到了，我emo了。早知道我就應(yīng)該放宿舍。表演將近開(kāi)始再去拿，算了，后悔有什么用，它不會(huì)給你答案，還不如自己主動(dòng)尋找答案，我只好安慰自己。</p><p class="ql-block"> 各班入場(chǎng)后，我們迅速來(lái)到階三換表演的蒙古袍，我的心情挺復(fù)雜。我感嘆時(shí)間如此之快，終于要直面觀眾、展現(xiàn)我們兩周排練的成果，悲的是我怕見(jiàn)同學(xué)們的尷尬心理，我只好和王漢翔擊了擊掌，給自己一份自信，喜的是蒙古巾又莫名其妙“逃回來(lái)了”。它出現(xiàn)在我桌子上，我大腦滿(mǎn)是“？？？”，不管了，馬上開(kāi)始表演。</p><p class="ql-block"> 我站在場(chǎng)邊，腦子里一片空白。等到廣播里傳來(lái)“接下來(lái)欣賞由高二年級(jí)組帶來(lái)的《特斯河之贊》”。我們來(lái)到主席臺(tái)前開(kāi)始表演，我們抖擻精神，甩著有力的臂膀跳起蒙古舞，直到后排轉(zhuǎn)圈直面全體同學(xué)，我心情平靜，直接無(wú)視同學(xué)們專(zhuān)心跳著，沒(méi)想到時(shí)間真快，我們結(jié)束了舞會(huì)，聽(tīng)到后面?zhèn)鱽?lái)熱烈的掌聲，還得到零食和牛奶，開(kāi)心！</p><p class="ql-block"> 它令我終身難忘，但它對(duì)我有意義，它告訴我：一切都會(huì)過(guò)去，專(zhuān)注眼下就好，記錄這美好時(shí)刻。</p> <p class="ql-block"> 我最喜歡的名言</p><p class="ql-block"> 張恒志</p><p class="ql-block"> “克己復(fù)禮為仁”，是孔子對(duì)“仁”的最高追求?！翱思骸敝讣s束自己，“復(fù)禮”指回歸先王之禮?？鬃舆€強(qiáng)調(diào)“為仁由己”，要從自己做起。</p><p class="ql-block"> 我想我可以做到“克己”，雖然達(dá)不到“復(fù)禮”的標(biāo)準(zhǔn)，但不妨礙我喜歡它。許多古人在追求“仁”。例如魏征用他的一生實(shí)踐對(duì)“仁”的追求。</p><p class="ql-block"> 魏征作為唐太宗李世民的大臣，一生忠貞正直，以最高標(biāo)準(zhǔn)“禮”規(guī)范自己，并不停向唐太宗勸諫，甚至直言批判唐太宗的錯(cuò)誤。一次，唐太宗生氣地要?dú)⑽赫?，因?yàn)槲赫饔忠淮闻u(píng)他的錯(cuò)誤，一點(diǎn)不留情面。魏征寧死也不認(rèn)錯(cuò)誤，反而讓唐太宗放棄殺他，并夸贊他是自己的“鏡子”。</p><p class="ql-block"> 魏征的事例一直在鼓勵(lì)我，讓我學(xué)會(huì)正直有禮，但我出生便是聾人，時(shí)不時(shí)感受到別人復(fù)雜的眼光：“憐憫”“好奇”“鄙夷”，一步步把我逼到心靈深淵，我心中一直有自卑感，久久沒(méi)有勇氣去交朋友、聚會(huì)。有人和我搭話時(shí)，我臉?biāo)查g通紅著低頭迅速離開(kāi)。我想：“我出生的意義到底是什么，我身處灰暗世間，卻有一縷不顯眼的陽(yáng)光灑亮到我眼前。</p><p class="ql-block"> 父母為了讓我初中畢業(yè)后有學(xué)校可以上，給我報(bào)名參加南京聾校的單招考試，得知考上我心里有點(diǎn)激動(dòng)，畢竟聽(tīng)力障礙以及別人眼光的影響，我學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，自暴自棄。見(jiàn)到新同學(xué)，我卻萌芽發(fā)了一種想要交朋友的想法。我克制自己的自卑，說(shuō)話慢吞吞地問(wèn)：“我可以和你交朋友嗎？”我低頭想：“怎么出來(lái)一種勇氣使我想交朋友，我是不是瘋了”。卻沒(méi)想到同學(xué)爽快答應(yīng)，我自卑的心松動(dòng)。在課堂上第一次站起來(lái)回答老師題目，獨(dú)立思考，努力做到“由己不由人”?，F(xiàn)在我認(rèn)清我自己的弱點(diǎn)，不和別人比，從自卑到自信，從弱小到強(qiáng)大，大家都在努力提升自己素質(zhì)能力。</p><p class="ql-block"> 兩年后，通過(guò)我媽介紹我認(rèn)識(shí)一名新生，他心理自卑，讓我看到過(guò)去的自己，我努力讓他嘗試從自卑掙脫——教他怎么自信，教他生活方式，每天跑步聽(tīng)他的傾訴，他現(xiàn)在慢慢開(kāi)朗起來(lái)，努力嘗試去做。我有點(diǎn)開(kāi)心，我想我知道我未來(lái)要做什么了，幫助像我們一樣的聽(tīng)障人士，推廣手語(yǔ)，讓健聽(tīng)人學(xué)習(xí)手語(yǔ)并理解我們聾人的生活，也讓他們感受到世間的美好以及活下去的意義。</p><p class="ql-block"> “克己復(fù)禮”使我懂了，自己克服很多弱點(diǎn)，使自己變得更可靠而幫助很多需要被幫助的人，我會(huì)終身實(shí)踐這名言！</p> <p class="ql-block"> 紙短情長(zhǎng)，青春正燃</p><p class="ql-block"> 許誠(chéng)</p><p class="ql-block"> 運(yùn)動(dòng)會(huì)眾多加油稿中，這張薄薄的紙條落在掌心，墨色的字跡像極了青春在紙上跳的一支舞?！蔼?dú)家贊助”四字多像個(gè)浪漫的隱喻——我們是青春的合伙人，在晨讀的霞光里分食夢(mèng)想，在晚自習(xí)的燈火下共筑熱愛(ài)，每一次并肩都是給歲月的注腳，每一份陪伴都是給成長(zhǎng)的投資。</p><p class="ql-block"> “沒(méi)能展露鋒芒，不能榮譽(yù)滿(mǎn)墻”，可這又何妨？就像運(yùn)動(dòng)會(huì)上的長(zhǎng)跑者，汗水在跑道上洇出的痕跡，本就是青春最動(dòng)人的詩(shī)行。我們不必做轉(zhuǎn)瞬即逝的流星，要做就做恒星，在平凡的軌道上，把熱愛(ài)燃燒成經(jīng)久不息的光，哪怕無(wú)人矚目，也自有璀璨。</p><p class="ql-block"> “正青春，向前跑，去山頂相見(jiàn)”，這字句是風(fēng)，是火，是心跳?？炊膛苓x手如箭矢劈開(kāi)空氣，接力棒在掌間傳遞時(shí)閃著信念的光，我們的加油聲掀動(dòng)了風(fēng)，也點(diǎn)燃了青春的星火。高三的他們?cè)诟呖嫉姆鍘n等一場(chǎng)日出，我們?cè)谫悎?chǎng)的風(fēng)里追一簇浪花，路途不同，可那份為熱愛(ài)奔赴的滾燙，如出一轍。</p><p class="ql-block"> 這哪里是加油稿啊，是一群即將奔赴考場(chǎng)的少年，把青春里最純的熱、最真的盼，折成了紙船，順著時(shí)光的河，漂到了我們手里。紙很薄，可字里行間的溫度很厚——厚到能暖透我們往后的刷題夜，厚到能照亮我們奔向“山頂”的路。</p><p class="ql-block"> 青春最動(dòng)人的美，從不是鋒芒萬(wàn)丈，是有人替你把“別怕，向前跑”，寫(xiě)得這樣溫柔又有力量，文字如火，文字如光。</p> <p class="ql-block"> 讀《燈祭》有感 </p><p class="ql-block"> 許誠(chéng)</p><p class="ql-block"> 讀遲子建的《燈祭》，文中父親親手做的那盞燈，像一束光，勾起了我對(duì)奶奶的回憶。</p><p class="ql-block"> 遲子建的父親為了給她做除夕的燈，撿來(lái)罐頭瓶，小心翼翼炸掉瓶底，再用廢棉花把燈罩擦得透亮，哪怕失敗要試五六個(gè)瓶子才能成功一次也不放棄。除夕夜，女兒提著那盞燈走街串巷，燈影映著笑臉，成了她童年最亮的風(fēng)景。后來(lái)父親去世了，家里的燈不再亮了，但那盞燈的溫暖，卻一直留在她心里，“雖滅猶燃”。</p><p class="ql-block"> 這讓我想起奶奶在老灶臺(tái)邊為我溫牛奶的模樣。灶臺(tái)旁的小水箱總在清晨“咕嘟”冒白汽，奶奶早早蹲在灶前引燃柴火，把牛奶倒進(jìn)搪瓷缸，守著橘紅色的火苗輕輕攪動(dòng)。她總用指尖蹭蹭缸壁試溫度，怕牛奶太燙燙著我，又怕水溫不夠暖讓我喝了不舒服，直到把溫得剛好的牛奶倒在花瓷碗里，笑著遞過(guò)來(lái)說(shuō)：“快喝，暖到心里去?！蹦菚r(shí)我總覺(jué)得這是件再平常不過(guò)的事，直到奶奶走后，老灶臺(tái)冷了，小水箱再也沒(méi)冒過(guò)白汽，我才猛然發(fā)現(xiàn)，那碗溫牛奶里，裝著奶奶藏了滿(mǎn)心的愛(ài)。</p><p class="ql-block"> 讀著《燈祭》，我忽然明白，父親的燈、奶奶的牛奶，都是藏在煙火日常里的深情。從前總覺(jué)得“愛(ài)”要轟轟烈烈，如今才懂，最動(dòng)人的愛(ài)，就藏在這些看似普通的小事里。這些記憶里的溫暖，不僅成了我心頭最珍貴的念想，也讓我學(xué)會(huì)了珍惜——珍惜和家人在一起的每一個(gè)尋常日子，因?yàn)槟切┍缓雎缘娜粘＃鋵?shí)都是最難得的幸福。</p> <p class="ql-block"> 《老人與?！纷x后感</p><p class="ql-block"> 楊天昕</p><p class="ql-block"> “一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗”這句激勵(lì)了無(wú)數(shù)人的話,正出自《老人與?！愤@部名著。</p><p class="ql-block"> 書(shū)中的主人公是老人圣地亞哥是個(gè)“背運(yùn)”的漁夫。他連續(xù)出海捕魚(yú)八十四天都空手而歸,但他沒(méi)有放棄,終于在第八十五天釣到了一條巨大的馬林魚(yú)。不料,生活似乎故意刁難老人,大海將血跡打散,吸引了鯊魚(yú),讓老人置身于重重危險(xiǎn)之中。在歸途中老人遭遇了一批又一批鯊魚(yú)的襲擊。盡管他拼盡全力抵抗,但馬林魚(yú)次次被吃被搶,終于到岸時(shí),馬林魚(yú)被吞吃得只剩下一副骨架......</p><p class="ql-block"> 他雖然沒(méi)有帶回完整的魚(yú),但他在與大海、與命運(yùn)的搏斗中,贏得了精神上的勝利。正如他自己所說(shuō):“一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗?！?lt;/p><p class="ql-block"> 作品中馬林魚(yú)象征人生理想,鯊魚(yú)象征無(wú)法擺脫的悲劇命運(yùn),大海象征變幻的人類(lèi)社會(huì),圣地亞哥則是勇于抗?fàn)幍挠矟h代表,其捕魚(yú)遭遇象征人類(lèi)與厄運(yùn)的持續(xù)對(duì)抗。圣地亞哥不向困難低頭,與生活磨難不屈斗爭(zhēng)。</p><p class="ql-block"> 生活中我們也在和“鯊魚(yú)”“大?！敝苄?學(xué)業(yè)的難題,生活的挫折都可能襲來(lái),但只要像他一樣不屈，失敗就打不敗我們。這份硬漢精神,會(huì)讓我們?cè)诿恳淮翁魬?zhàn)里,都做自己人生的勝利者,做一個(gè)輸?shù)闷鸬氖≌摺?lt;/p><p class="ql-block"> 這天，我在一道數(shù)學(xué)題上已經(jīng)耗時(shí)二十分鐘了,可依舊沒(méi)有頭緒。復(fù)雜的解題過(guò)程,對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是不可能完成的。太陽(yáng)穴上的血管“咚咚”直跳,手腕也己酸疼無(wú)力。目光再次回望,我似乎看到了數(shù)學(xué)題正張著它的血盆大嘴,面帶著嘲諷地說(shuō):“這就被打敗了?你太弱了吧!”嘿!我就不信今天贏不了你!”生性不服輸?shù)奈伊⒖倘计鸲分?準(zhǔn)魚(yú)和它一決高下。我重新拿起筆,左思右想,“對(duì)哦!還不如試用其他公式來(lái)算!”我突然有了靈感,飛速書(shū)寫(xiě),果然,方法對(duì)了!長(zhǎng)舒了一口氣,懸著的心也放了下來(lái)。就算期中期未考試我做不到全年級(jí)第一,但每一天我都在努力練習(xí)、一次次擦干眼淚再次做題,我在進(jìn)步!努力無(wú)悔! </p><p class="ql-block"> 向老人致敬!向努力的自己致敬!</p> <p class="ql-block"> 《老人與?！纷x后感</p><p class="ql-block"> 王麗娟</p><p class="ql-block"> 凌晨，海上漂浮著一艘傷痕累累的小船，上面乘坐著一位老人,他挺直著疲倦的脊背，船尾拖著一具巨大馬林魚(yú)的骨架，三天三夜，終于回到岸上。
</p><p class="ql-block"> 老人對(duì)抗命運(yùn)不屈不撓、堅(jiān)持不懈的形象讓我想到"雖然失敗，但多榮耀"這句話，盡管最后失敗了，但在我們心中，他是贏家。
</p><p class="ql-block"> 這老人，像之前的我，不肯屈服"隨波逐流"的命運(yùn)，一直努力開(kāi)創(chuàng)一條屬于自己的希望路。
</p><p class="ql-block"> 曾經(jīng)我給自己定下了考南京聾人高級(jí)中學(xué)這個(gè)目標(biāo)，但其中的艱辛與不屈不撓，只有我自己知道。
</p><p class="ql-block"> 我在初三時(shí)候，處于沉迷手機(jī)游戲的階段，我想怒力學(xué)習(xí)，但抗拒不了游戲的誘惑。我十分矛盾猶豫，反而開(kāi)始自暴自棄，也更加沉迷手機(jī)。那時(shí)我感謝自己的良心，總在提醒我：“難道你就心安理得面對(duì)這樣的墮落的命運(yùn)嗎，你對(duì)得起辛苦付出愛(ài)你的家人嗎？”終于在一天晚上，我下定了決心：戒掉游戲癮！于是下狠心刪掉游戲，在我孤獨(dú)時(shí)，確實(shí)感謝游戲陪伴我，但現(xiàn)在卻成了”危害”我的鯊魚(yú)。
</p><p class="ql-block"> 第二天看到手機(jī)桌面少了一些游戲圖標(biāo)，心空空了，正像老人漂流在空蕩蕩的大海上，也有不少浮躁，但時(shí)間漸漸長(zhǎng)了，內(nèi)心對(duì)它的惦記，也隨之淡去了。我開(kāi)始理解老人圣地亞哥的孤獨(dú)與堅(jiān)守。
</p><p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)的壓力，是最沉重的，是令人窒息的，正如老人面對(duì)又游來(lái)的群鯊。我自初中開(kāi)始思維似乎沒(méi)有發(fā)展，難題一道道總會(huì)讓我吃力與眼花繚亂，但我對(duì)前程有種不肯屈服之情，就像老人與鯊重的一場(chǎng)斗爭(zhēng)，他說(shuō)：”來(lái)吧！來(lái)吧！”我也說(shuō)：”來(lái)吧！來(lái)吧！”
</p><p class="ql-block"> 不知不覺(jué)時(shí)光如白馬過(guò)隙，在中考前，我像吃了定心丸，廢寢忘食地補(bǔ)習(xí)知識(shí)，每早背古詩(shī)，接下一天都在補(bǔ)數(shù)學(xué)……
</p><p class="ql-block"> 中考那日過(guò)后，我認(rèn)為我像斗敗了命運(yùn)的老人，敗給了最難的中考，但我不后悔當(dāng)初的努力。并且我也像老人一樣不屈不撓，我忘去考敗的痛苦，下決心考揚(yáng)州普高。
</p><p class="ql-block"> 幾天后，突然收到了一條好消息，我中考上岸了！我終于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)：考上了南京聾人學(xué)校高中。
</p><p class="ql-block"> 今天，我以高二的視角，回望曾經(jīng)的自己，謝謝你的努力，謝謝你的不屈不撓，給自己開(kāi)創(chuàng)了一條新路。</p><p class="ql-block"> 老人雖然敗給了命運(yùn)，但他是精神上的強(qiáng)者，是我的偶像。</p>