<p class="ql-block">10月31日上午，岳西縣少年成長服務(wù)中心揭牌儀式在響腸鎮(zhèn)獨山村明德學(xué)校舉行。副縣長儲今勝，縣檢察院檢察長出席儀式，共同為少年成長服務(wù)中心揭牌?？h教育局、民政局、關(guān)工委等相關(guān)單位負(fù)責(zé)人，愛心企業(yè)代表、社會組織代表、教育專家以及青少年和家長代表等各界人士參加活動。</p><p class="ql-block">儀式上，青少年代表和家長代表分別發(fā)言，表達(dá)了對中心未來服務(wù)的期待。服務(wù)中心相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹了中心的功能定位和服務(wù)理念。</p><p class="ql-block">岳西縣少年成長服務(wù)中心的成立是岳西縣青少年服務(wù)工作的重要里程碑，體現(xiàn)了對青少年健康成長的高度重視。該中心將整合各方資源，為青少年提供心理健康、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、興趣培養(yǎng)等全方位服務(wù)，真正踐行“孩子們的健康成長，是我們最大的心愿”這一宗旨。</p><p class="ql-block">儀式結(jié)束后，大家參觀了服務(wù)中心各功能室，并觀摩了首場公益講座活動。該中心的正式運(yùn)行，標(biāo)志著岳西縣青少年服務(wù)工作進(jìn)入新階段，將為當(dāng)?shù)厍嗌倌晏峁└訉I(yè)化、系統(tǒng)化的成長支持服務(wù)。</p><p class="ql-block">撰稿人 / 鄔晨陽 審核人 / 王云峰</p><p class="ql-block">簽發(fā)人 / 劉捍華</p> <p class="ql-block">揭牌活動儀式由岳西縣請水寨起義紀(jì)念館紅色解說員王琳女士主持。</p> <p class="ql-block">上午9：18時，原中國人民解放軍大校、《解放軍生活》雜志主編、《軍營文化天地》副主編、中心創(chuàng)始人王南方致歡迎辭。</p> <p class="ql-block">岳西縣教育局林斗高股長宣讀縣教局同意成立岳西縣少年成長服務(wù)中心的批復(fù)。</p> <p class="ql-block">岳西縣人民政府副縣長儲今勝講話。</p> <p class="ql-block">少年代表發(fā)言</p> <p class="ql-block">家長代表發(fā)言</p> <p class="ql-block">10時18分縣政府儲今勝副縣長和縣檢察院李徽檢察長共同為中心揭牌。</p> <p class="ql-block">活動現(xiàn)場氣氛熱烈，各界人士紛紛合影留念。</p> <p class="ql-block">岳西縣少年成長服務(wù)中心：重塑青春之路的引航者</p><p class="ql-block">一、成立背景與時代呼喚</p><p class="ql-block">在物質(zhì)豐盈的新時代，青少年的成長困境呈現(xiàn)出新的特征。越來越多的孩子陷入“飽暖之后的迷?！薄W(wǎng)絡(luò)成癮、厭學(xué)叛逆、情感淡漠、意志薄弱等問題日益突出。據(jù)統(tǒng)計，我國青少年網(wǎng)絡(luò)成癮比例持續(xù)攀升，厭學(xué)現(xiàn)象呈現(xiàn)低齡化趨勢，這些不再是個別家庭的煩惱，而是亟待解決的社會課題。面對這一時代挑戰(zhàn)，著名家庭教育專家王南方先生基于多年的“少年特戰(zhàn)兵”教育實踐，創(chuàng)辦了岳西縣少年成長服務(wù)中心。王南方先生深刻指出：“當(dāng)下青少年的問題，本質(zhì)上是在物質(zhì)需求得到滿足后，精神需求沒有得到應(yīng)有的關(guān)注和引導(dǎo)?！敝行恼菫榱颂钛a(bǔ)這片教育空白而生，經(jīng)岳西縣教育局主管、民政局備案，成為大別山地區(qū)首家專注于青少年行為矯正與心理疏導(dǎo)的公益性教育機(jī)構(gòu)。</p><p class="ql-block">二、系統(tǒng)性矯正體系</p><p class="ql-block">從理念到實踐中心坐落于風(fēng)景秀麗的大別山腹地，原響腸鎮(zhèn)獨山村銀塔小學(xué)。這片遠(yuǎn)離城市喧囂的凈土，為孩子們提供了最佳的轉(zhuǎn)變環(huán)境。采用全封閉、全寄宿的軍事化管理模式，24小時教師陪伴，360度全景監(jiān)控教學(xué)，既確保安全，又杜絕任何形式的語言暴力與體罰。</p><p class="ql-block">中心的教育理念獨具特色，創(chuàng)新性地提出“五人三化”教育體系：“五人”立德：</p><p class="ql-block">用偉人的思想塑造靈魂，</p><p class="ql-block">用圣人的觀念傳承國學(xué)，</p><p class="ql-block">用名人的經(jīng)歷啟迪人生，</p><p class="ql-block">用親人的溫暖培育感恩，</p><p class="ql-block">用軍人的規(guī)范約束行為。</p><p class="ql-block">“三化”管理：</p><p class="ql-block">軍事化培養(yǎng)紀(jì)律意識，</p><p class="ql-block">制度化建立規(guī)則觀念，</p><p class="ql-block">精細(xì)化培育優(yōu)良習(xí)慣。</p><p class="ql-block">在具體實踐中，中心設(shè)計了科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練課程：</p><p class="ql-block">基礎(chǔ)強(qiáng)化階段（30天）重點開展軍事體能、軍事技能等特戰(zhàn)訓(xùn)練，同步進(jìn)行愛國教育、心理輔導(dǎo)、感恩培訓(xùn)。學(xué)員需通過量化考核，才能獲得“陽光健康少年”勛章。</p><p class="ql-block">拓展鞏固階段（60天）組織學(xué)員重走紅軍路，在翻山越嶺中磨練意志，在紅軍故事中汲取精神力量。通過吃紅軍飯、唱紅軍歌等體驗，培養(yǎng)吃苦耐勞的品質(zhì)，優(yōu)秀者可獲得“活力健壯少年”榮譽(yù)稱號。</p><p class="ql-block">個性化提升階段（90天）針對每個學(xué)員的特殊情況，開展一對一的心理疏導(dǎo)和行為矯正。這是轉(zhuǎn)化訓(xùn)練的核心環(huán)節(jié)，確保每個孩子都能得到最適合的指導(dǎo)。</p><p class="ql-block">三、育人成效與社會價值</p><p class="ql-block">中心的原型（王南方創(chuàng)立的少年特戰(zhàn)兵訓(xùn)練營）訓(xùn)練體系已取得了顯著成效。來自河南的周同學(xué)，曾經(jīng)整日泡在網(wǎng)吧，與家人關(guān)系破裂。經(jīng)過三個月的系統(tǒng)訓(xùn)練，他不僅戒除了網(wǎng)癮，返校后更擔(dān)任班長直至畢業(yè)，最終以超出一本線40分的成績考入理想大學(xué)。更令人欣喜的是柯同學(xué)的轉(zhuǎn)變。休學(xué)兩年的他晝夜顛倒地沉迷游戲，在中心接受五個月培訓(xùn)后，從班級中下等生躍升至全年級第一。班主任評價：“這個孩子若能保持現(xiàn)狀，考取211高校不在話下?！睘榉乐箯?fù)萌，柯同學(xué)主動要求寒暑假回營復(fù)訓(xùn)，這種自律的轉(zhuǎn)變正是中心教育成效的最佳證明。年僅9歲的范霄宇是中心接收的最小學(xué)員。曾經(jīng)的“小皇帝”在訓(xùn)練營中學(xué)會了獨立與擔(dān)當(dāng)，回家后不僅在學(xué)業(yè)上取得優(yōu)異成績，更在校運(yùn)會上勇奪3000米長跑冠軍。他的奶奶激動地說：“訓(xùn)練營讓我的孫子重新認(rèn)識了生命的意義?！?lt;/p><p class="ql-block">四、愿景與展望</p><p class="ql-block">岳西縣少年成長服務(wù)中心的愿景，不僅在于幫助迷途少年重返正軌，更在于探索新時代青少年教育的創(chuàng)新路徑。我們深信，90天的系統(tǒng)訓(xùn)練能夠?qū)崿F(xiàn)“脫胎換骨”的轉(zhuǎn)變，還家庭一個懂得感恩、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆印?lt;/p><p class="ql-block">展望未來，中心將繼續(xù)完善教育體系，擴(kuò)大服務(wù)范圍，讓更多孩子受益。我們堅信，每個孩子都擁有無限的潛能，只要給予適當(dāng)?shù)慕逃鸵龑?dǎo)，都能綻放獨特的光彩。在這片希望的田野上，我們將繼續(xù)播撒愛的種子，用心培育每一個青春生命，讓他們帶著強(qiáng)大的內(nèi)心、健全的品格和清晰的人生目標(biāo)，自信地走向美好的未來。在這里，昨日的迷茫少年會褪去青澀，今日的自信青年將整裝待發(fā)。</p><p class="ql-block">岳西縣少年成長服務(wù)中心，將以其專業(yè)、愛心與擔(dān)當(dāng)，為無數(shù)家庭點燃希望的明燈，為社會發(fā)展培育更多棟梁之才。</p>