“快看我的‘紅薯寶貝’，又大又甜！”11月3日的神奇種子農(nóng)場(chǎng)里，一（4）班的馮嘉辰高高舉著剛挖出來的紅薯，紅撲撲的小臉上滿是激動(dòng)，周圍的小伙伴們紛紛圍過來圍觀，歡呼聲、驚嘆聲在田間地頭此起彼伏。 當(dāng)天，密云區(qū)濱河學(xué)校組織一二年級(jí)學(xué)生走進(jìn)神奇種子農(nóng)場(chǎng)，開啟了一場(chǎng)“科技+農(nóng)耕”的趣味研學(xué)之旅，讓萌娃們?cè)谟H近自然的同時(shí)，解鎖現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的“黑科技”密碼。 走進(jìn)農(nóng)場(chǎng)，科技元素?zé)o處不在，讓萌娃們目不暇接?？罩校瑹o人機(jī)靈活盤旋，開展精準(zhǔn)除害作業(yè)，孩子們仰著腦袋，好奇地討論著“小飛機(jī)怎么知道哪里有害蟲”； 科普教室里，植物倍速生長(zhǎng)視頻直觀展現(xiàn)了種子從發(fā)芽到結(jié)果的全過程，配合輕松的農(nóng)業(yè)音樂，瞬間點(diǎn)燃了大家的探索欲。課后，二（2）班的楊新桐老師手捧一束谷子，結(jié)合視頻里的生長(zhǎng)畫面，生動(dòng)講解起來：“大家看，這小小的谷子種子，經(jīng)過播種、澆水、施肥，再到收割、脫粒，才能變成我們餐桌上香噴噴的小米，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)還能讓它們長(zhǎng)得更快更好哦！” 孩子們聽得津津有味，時(shí)不時(shí)舉手提問，在趣味講解中讀懂了“粒粒皆辛苦”的深意。 在大田區(qū)實(shí)踐樂趣拉滿。孩子們手持小鏟子，跟著工作人員學(xué)習(xí)挖紅薯的技巧，泥土沾滿小手也毫不在意，挖到紅薯的瞬間總能爆發(fā)出陣陣歡呼；在種植區(qū)，大家親手種下“魔豆”，認(rèn)真聆聽種植要點(diǎn)，期待著種子生根發(fā)芽；在種子展覽館，工作人員向?qū)W生們解釋什么是水肥一體化技術(shù)和智能溫室管家系統(tǒng)，告訴孩子們“這些科技能讓蔬菜喝到精準(zhǔn)的水和營(yíng)養(yǎng)”，讓萌娃們直觀感受到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的高效與神奇。 此次社會(huì)大課堂，將課堂搬到田間地頭，用萌娃們易懂的方式呈現(xiàn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技的魅力。不僅讓孩子們了解了種子的多樣性，體驗(yàn)了農(nóng)耕勞作的樂趣，更在他們心中播下了熱愛農(nóng)業(yè)、崇尚科技的種子。